相信很多小學教師已經透過觀看榜樣進行黨思想的教育，那麼您看完後又有什麼樣的學習總結呢?下面就隨小編去閱讀小學教師觀看榜樣學習總結範文，相信對大家會有幫助。
第一篇：小學教師觀看榜樣學習總結範文
教師是一種社會職業，它可以是一些人所熱愛的事業，也可以是謀生的手段。當今正面臨着一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。學校要發展、壯大，必須要有一個良好的師德師風環境作後盾。在思想上崇尚、遵守師德，在行爲上，體現師德，在社會實踐中進行道德修養，真正認識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。
今天我校組織全體教師學習了師德標兵的先進事蹟，目的是爲了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養和職業道德修養，爲全社會創造一個良好的育人環境。透過這次學習，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。
作爲一名人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢?正如有人說 “要人敬必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在爲人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教，要做到以人爲本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。這就要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質上，爲了給孩子創造一個良好的教育環境，要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵透過此次暑期間學校組織師德師風教育學習，在全面提高教學質量的思想指導下，我談下面的一點體會：一、要熱愛教育，獻身教育。
首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。
既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切爲了學生，爲了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作爲唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯繫上相互探究如何使學生髮展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
二、要做到“三心”俱到。
崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，提高教學質量。
三、要積極進取，提高業務素養。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備着用“一眼泉的水”來供給學生。
四、要以身作則、率先垂範。
教師的一言一行對學生的思想、行爲和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處爲學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作爲一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切爲學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
第二篇：小學教師觀看榜樣學習總結範文
爲了貫徹落實中共中央組織部關於認真做好專題節目《榜樣》學習宣傳工作，推進“兩學一做”學習教育深入開展，擴大優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨黨組織評選表彰成效，營造團結鼓勁、弘揚正氣的濃厚氛圍。通鄉街道在11月8日，組織黨員同志觀看了《榜樣》電教片。
90分鐘的節目看得心潮澎湃。節目中介紹了10位全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表來詮釋中國共產黨人堅定理想信念、爲民實幹擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。他們職業各有不同，信仰卻始終如一，以榜樣的力量引領前行。
中國共產黨領導中國革命取得偉大的成功，有許許多多的成功經驗值得總結，但是全心全意爲人民服務這個宗旨，是其中最爲重要的法寶。爲什麼共產黨能夠把那麼多的優秀志士聚集在一起?而且肝膽相照、患難與共?爲什麼有那麼多優秀的共產黨員爲革命的勝利前赴後繼、拋頭顱、灑熱血?爲什麼共產黨和她領導的軍隊能經受任何艱難困苦的挑戰和失敗挫折的考驗，百折不撓地走向最後的勝利?因爲他們心中有一個崇高的信仰——全心全意爲人民服務。只要民族的利益和人民的利益需要，他們赴湯蹈火亦在所不辭!
不忘初心才能砥礪前行。
初心是起點時心懷的承諾與信念，是困境時履行的責任與擔當。居安而思危，我們都有理想，也曾豪情萬丈。如何在複雜紛擾的世界，保持初心，防止迷失和麻木?人最怕的是心死的尸位素餐，那樣整個生活便是一潭死水，整個民族沒有朝氣。奮鬥與理想這兩個最可愛的天使都會離你遠去，還有誰願意靠近?一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再輝煌，也不能忘記過去，更不能忘記爲什麼出發。
榜樣力量引領我們勇往直前!
榜樣有着比普通人更高尚的精神境界、更堅定的`理想信念、更堅強的政治信仰。因此，榜樣的力量，是一種無形的力量。戰爭時期，張思德、董存瑞是榜樣，促動了無數人的心靈。和平時期，雷鋒、焦裕祿、王進喜、孔繁森……一個個活生生的人物事蹟，激勵一代代繼續向前。當下，又有《榜樣》10位全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表，引領我們爲了中華民族偉大復興而奮勇前行!
第三篇：小學教師觀看榜樣學習總結範文
看了“最美鄉村教師”，忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課餘時噓寒問暖的關懷，忘不了離別時祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動深深地感動了我們。是什麼讓他們——最美的鄉村教師在那樣偏遠的山區，落後的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經受住生活條件的艱苦，教學環境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢?是孩子們強烈的求知慾望，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。是他們內心深處助人的善念，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。
尋找最美鄉村教師觀後感應該是心懷激動的，也是心懷感動的，更是心懷着感傷的。
那些最美的老師們用滴水穿石的力量，一點點的托起了大山裏的孩子，讓大山裏的孩子們都擁有了自己的翅膀，走出了大山。而這些最美麗的老師們卻隨着歲月的流逝像一棵大樹一樣，站在原地一動不動，爲其他的孩子繼續擋風擋雨。這份堅持和隱忍讓我爲之動搖。
風雨不變的堅持是難得的，那些點點滴滴的歲月，能將一切絢麗的虛華都對比的毫無色彩。
“馬背上的校長”徐德光，一日一日的累積，爲了學生們上學能順利一些，少走一些危險山路，揮刀砍樹砍草，就算手因長時間揮刀而殘廢了，卻還在行走于山間。那一人一馬的背影，註定變成最讓人爲之感動的美麗身影。就是這美麗的身影引領着孩子走出大山，一批一批的孩子，這30載歲月是怎樣的強大內心可以支撐着做到的。
這就是平凡中的偉大。
因爲平凡，所以偉大更散發光彩。強大的責任感和偉大的奉獻精神讓這些平凡的老師變得不平凡，尋找最美鄉村教師讓人感動，而寫着尋找最美鄉村教師觀後感的我也不禁開始反思，怎樣的生命纔是有意義的，纔是自己一直在尋找的人生。
每個人心中都有一個尋找最美鄉村教師的觀後感，因爲我們每個人心中都有一個對美好的嚮往，嚮往着美好的事物美好的生命。並不是每個人都可以大富大貴，雖然那也是一種成功，但最美鄉村教師帶給我們的卻是另一種精神上的震撼。這種平凡偉大的生命帶給我們的震撼是讓人久久不能平靜的，好似看見了水滴滴在石頭上，久而久之便穿石而過，那種激動是讓人無法安靜坐着的。尋找最美鄉村教師讓我們領略了平凡教師的偉大，給了我們精神上無比的震撼。