不知不覺中一個精彩的活動結束了，想必你會開拓了視野，你會有什麼樣的總結呢？我敢肯定，大部分人都對這個活動總結很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的主題學雷鋒志願服務活動月總結（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
主題學雷鋒志願服務活動月總結1
弘揚雷鋒精神，樹時代新風，構建文明、和諧校園爲主題的學雷鋒活動在瑞興中學開展得如火如荼。一個多月的學雷鋒活動，加深了師生對雷鋒精神的認識和理解，促進了師生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，學習雷鋒品質，形成了學雷鋒氛圍，達到了“校風好、教風好、學風好、成績好，好人好事多”的要求。具體總結如下：
一、學雷鋒總動員
學校利用國旗下講話時間進行“學雷鋒”動員：重讀雷鋒日記，重溫雷鋒故事，重唱雷鋒歌曲，背雷鋒名言，出版《學雷鋒學習園地》，寫學習雷鋒心得體會。
每個班都積極響應了這一號召，利用班會課開展“學雷鋒”主題活動。有的讀雷鋒日記，有的講雷鋒故事，有的學唱雷鋒的歌曲，有的背雷鋒的名言。同學們對雷鋒的故事都非常熟悉，每個班的板報都辦得相當出色，相關的心得體會也寫得有聲有色。
學校團委充分利用“學雷鋒活動月”對青年團員開展“學習雷鋒事蹟，學習雷鋒精神”的教育。透過團課、團會，使團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事蹟，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，在困難面前勇往直前的精神，使雷鋒精神在同學們心中重新煥發光彩。
二、以雷鋒爲榜樣
要求學生從小事做起，從身邊做起，開展了相關的活動。
活動一：開展學雷鋒做好事活動。每人每天爲班級做一件好事，每週爲學校做一件好事。好人好事層出不窮，單是拾金不昧就達22人次，他們當中有拾鑰匙的、有拾飯票的、有拾手錶的、有拾大金額人民幣的。團委已透過宣傳專欄將典型事例進行了宣傳。
活動二：3月5日下午，組織青年志願服務者，對瑞興中學門口至城峒加油站路口這段公路，進行了徹底的大清潔。
活動三：舉行“學雷鋒，美化校園”活動。3月12日，校團委組織青年志願者在校園進行“環保遊”。志願者們有的爲小樹除草，有的在撿地面的垃圾。他們不怕髒，不怕累，爲環境保護作貢獻。3月19日下午第三節，學校集中開展了一次教室、宿舍、包乾區的環保活動，按照地面無垃圾、紙屑，牆壁無腳印，桌面無亂塗亂畫的要求埋頭苦幹，出現了整潔的宿舍內務，明亮的教室，乾淨的校園環境。
三、總結表彰
學校進行了評比總結，評選莫雲霞、莫雲革、莫麗霞、樑秋茹、鍾子敏爲“學雷鋒先進典型”；評選出麥建偉、莫熙武、葉基燕、高越梅、鄧詩詩、莫陽鋒等爲校十佳“學雷鋒標兵”，還評選了“學雷鋒優秀班級”、“班級學雷鋒標兵”，同時透過櫥窗進行了宣傳。九（1）班全體同學在本次活動中熱情高漲，學雷鋒做好事蔚然成風，班級呈現出良好局面，被學校評爲“學雷鋒優秀班級”。
這樣，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神伴隨着時代的腳步成爲學生成長的動力，讓雷鋒精神在校園內外發揚光大。
一個月已過去，然而學雷鋒活動不但不能停止，相反我們還將藉助每年三月份“學雷鋒活動”這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。
主題學雷鋒志願服務活動月總結2
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。一個月來，全校師生積極行動起來，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。也取得了可喜的成效。現將具體情況總結如下：
一、營造學雷鋒氛圍
週一(3月5日)升旗儀式學校將組織召開“學雷鋒、講奉獻、樹新風”動員大會。宣佈了本月學雷鋒活動的具體方案以及我們即將開展的活動內容，號召全體師生從身邊小事做起，以雷鋒爲榜樣，做最好的自己。透過動員，孩子們積極性被充分調動起來，爲接下來的活動奠定了基礎。
課間10分鐘，我們透過廣播站來播放學雷鋒的歌曲，營造一個濃厚的學雷鋒活動氛圍，讓學雷鋒的'意識深深根植於學生的心中。
二、學習雷鋒事蹟
1、各班透過班隊會，組織同學們講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神，由此掀起了學雷鋒的熱潮。透過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義：
(1)要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。
(2)要學習雷鋒全心全意爲人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力爲人民服務。雷鋒說過“人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。
(3)要學習雷鋒的嚴於律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。
(4)要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
2、各班在開學初出版一期有關雷鋒的板報，大力宣傳雷鋒事蹟，結合班級實際尋找學習的榜樣。同時，在三、四、五、六年級開展了學習雷鋒手抄報的評比，共評選出優秀手抄報24份。
3、利用每天的紅領巾廣播站，講述雷鋒故事，宣傳雷鋒事蹟，3月26日，舉行了一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，將一個月來各班開展學雷鋒活動情況做以總結，對錶現突出的班級和個人予以表揚。
三、開展“學雷鋒、講奉獻、樹新風”實踐活動
1、將愛心獻給學校
“3·12”植樹節到來之際，學校開展了校園綠化、環保活動。各年級同學紛紛行動起來，用實際行動爲學校獻愛心：低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作，中高年級的同學負責自己班包乾區的清潔以及清理雜草的工作。活動中，孩子們積極肯幹，不怕髒不怕累，用辛勤的汗水美化了校園。
2、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節”爲教育契機，少先大隊開展了爲媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事活動。此項活動得到廣大家長的極力擁護，紛紛反映孩子好像突然間長大了。
3、將愛心獻給他人
3月13日下午，學校領導帶領六年一班全體師生帶上水果和鞋墊，來到兒童福利院慰問那裏的孤兒們。這次活動給師生以極大的震撼，當看到那些被父母遺棄、身體殘疾、智力障礙、身患重病的孩子，這是發自內心的涌起對他們的愛憐之情。六年一班同學回到學校之後，我們在全校範圍內開展了“同在藍天下、愛心手來手”活動，號召全體師生爲這些非常需要人g匭牡暮⒆用薔柘滓路3月21日上午，我們再次來到兒童福利院，滿懷一份份愛心和師生們捐獻的1200件衣服，讓福利院的孩子們感受到同齡夥伴們帶給他們的無盡快樂。
在這次獻愛心活動中，孩子們積極踊躍參加，都願意儘自己的微薄之力爲需要幫助的人獻上一份愛心，同時，透過與福利院孩子的對比，倍感自己生活的幸福，學會了珍惜和感恩。本次活動在3月22日錦州晚報上進行了報導(A4版)。
4、將愛心獻給自己
學習雷鋒精神，最終是教育孩子要成爲像雷鋒那樣的人。如何做才能成爲雷鋒那樣的人呢?我們從點滴小事入手，透過行爲規範的檢查評比活動，教育學生像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約……各班利用課前1分鐘背誦《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》，利用班級評比欄，開展小標兵評比，學校透過每週行爲規範班級評比，樹立了一批典型的班級和學生。
雷鋒活動月即將結束，我們舉行集會，對一個月以來積極參加活動的班級和學生進行的總結表彰。共評選出愛心班級5個，愛心天使124名。但透過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導着我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。今後，我們將繼續從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
主題學雷鋒志願服務活動月總結3
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。根據團縣委的安排，3 月份作爲全縣的學雷鋒活動月，在這一個月裏，我鎮組織各部門集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我鎮的精神文明建設，以提高全鎮幹部職工思想道德素質爲目標，以傳承弘揚雷鋒精神爲主要內容，組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。
一、營造氛圍，深入宣傳
爲了把此次學雷鋒活動落到實處，我鎮積極響應團縣委發出的號召，結合本單位實際情況制定了學雷鋒活動實施方案，把學雷鋒活動與“創先爭優“等活動結合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。我鎮透過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學習、小組討論等活動，帶領幹部職工走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質。學習雷鋒一心爲公、全心全意爲人民服務，敢於爲國家爲集體犧牲，不計較個人得失的精神。作爲工作人員，更又學習他這種全心全意爲人民服務的精神，在日常工作中，不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，廣大幹部職工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。
(一)開展主題學習活動。
我鎮3月5日起集中開展學習雷鋒精神的專題活動。透過學習日、座談會、小組討論等形式學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升幹部職工的思想道德境界。在鎮內大力宣傳雷鋒式模範人物，在鎮內掀起學道德模範、見實際行動的熱潮。在全鎮營造了尊重關愛模範人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。透過學習活動，引導廣大幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)廣泛開展社會志願服務活動
1、是開展關愛活動。針對當前留守兒童的健康成長不容樂觀的現象，鎮團委組織部分團員青年到凌達村爲困難青少年、留守兒童提供力所能及的關愛服務，在凌達村青少年成長驛站裏，我們給孩子們輔導學業、進行心靈溝通、做遊戲，併爲他們帶去了衣物和學習用品等，使他們快樂的度過了美好的一天。
2、是開展植樹活動。我鎮結合“3.12”植樹節，組織團員青年開展一次植樹護綠活動。3月16日我鎮部分團員青年約20多人來到了東山村高速路口後山荒地上進行植樹活動。當天共種植樹苗1000多株。
3、是開展宣傳活動。鎮團委組織全鎮各級團組織、學校以建設“和諧登雲”爲契機，深入企事業單位、學校、社區、村屯，圍繞交通文明、特殊青少年、醫療保健、心理疏導、法制宣傳、青少年維權、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大羣衆切身利益密切相關的領域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。共有團員青年、學生等200多人蔘與其中，發放宣傳資料2000多份。
4、是開展開展“學雷鋒義務大掃除”活動。鎮團委組織全鎮各級團組織，組織鎮幹部職工，中小學校，進行了義務清理登雲街道，對登雲街道的垃圾進行了徹底的清理。清掃之後的街道煥然一新。
主題學雷鋒志願服務活動月總結4
今年3月5日是全國第xx個“學雷鋒紀念日”和第xx個“中國青年志願者服務日”。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神是一脈相承的，是中華傳統美德與時代精神相結合的體現。爲弘揚雷鋒精神、推廣志願文化，促進社會主義核心價值體系建設，推動學雷鋒志願服務常態化、機制化，進一步形成全社會關心支援和參與志願服務的良好社會氛圍，自3月份開始，xx市xx縣在全縣範圍內開展了“學雷鋒志願服務行動月”活動。現將活動情況彙報如下：
一、精心謀劃 全面啓動
爲了更好地推動學雷鋒志願服務活動深入地開展，xx縣文明辦提早謀劃，在2月21日的xx縣文明創建工作會議上，提前下發了通知，要求各鄉鎮、各單位要根據行業特點和自身實際，充分利用3月5日“向雷鋒同志學習”紀念日等有利時機，大力開展內容豐富、形式多樣的志願服務活動，切實加大志願服務工作力度，努力拓展志願服務的深度和廣度，確保志願服務活動經常化、制度化，進一步形成全社會支援和參與志願服務的良好氛圍。
二、創新模式 載體多樣
各級志願服務隊根據各自的專業特色，組織志願者走上街頭、深入社區，積極參與“學雷鋒行動月”各類志願者服務活動，爲社區居民提供了專業化、便民化的志願服務，推動了志願者工作的深入開展。一是開展獻愛心、做好事活動。二是開展快捷便民服務。三是開展環境整治宣傳活動。四是開展倡導文明風尚志願服務活動。五是開展安全隱患排查志願服務。六是開展交通文明志願服務。
三、城鄉聯動 成效顯著
xx縣xx家省、市級文明單位，19個鄉鎮、場、辦事處、工業園區，各級志願服務組織，在“學雷鋒志願服務行動月”活動中，城鄉聯動，成效顯著，相繼開展了各類志願服務活動。如：氣象局青年志願服務隊開展了“學雷鋒、義務打掃衛生”志願服務活動，“陽光計生”志願者開展“學習雷鋒精神關愛計生家庭”志願服務活動，國土局志願者開展幫助老人打掃環境衛生志願服務活動，“一縷陽光”志願服務隊到楚村鎮敬老院看望慰問孤寡老人，小辛集鄉團委、婦聯組織少先隊員走進敬老院開展學雷鋒獻愛心活動，xx二院“白鴿”志願服務隊志願者幫助老人梳頭、“七彩陽光”志願者開展到光榮院慰問老人志願服務活動，xx縣地稅局組織學雷鋒義務植樹活動，雙鐗鎮志願者開展“弘揚雷鋒精神，踐行志願服務”活動，城關鎮志願者開展“學雷鋒在行動”志願服務活動、小澗鎮開展“綠化常留春色 植樹造福後人”學雷鋒活動，嶽坊鎮志願者開展爲民志願服務活動，xx鎮開展“學雷鋒 樹立社會主義新風尚”活動，楚村鎮志願者開展義務植樹志願服務活動。
四、活動段結 全面提升
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠地堅持着你生活的崗位？50年多前，雷鋒同志在他的一篇日記中寫下了上面這段話。50多年來，學雷鋒活動在中華大地上蓬勃開展，雷鋒精神歷經風雨，歷久彌新。
總之，全縣各級志願服務組織開展了豐富多彩的志願者服務活動，在我縣掀起了一次又一次的學雷鋒高潮，志願者們充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，以各種形式爲構建和諧社會、弘揚道德正能量作出了積極貢獻。
“學雷鋒行動月”雖已結束，但學雷鋒的活動並未結束，我縣將繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈，並在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。
xx縣此次“學雷鋒志願服務行動月”活動，涵蓋面廣，輻射密度大，各類志願服務組織，共約x名志願者參加，開展活動x次，直接受益羣衆達x人。
主題學雷鋒志願服務活動月總結5
爲了使學雷鋒志願服務活動更有特色、更有吸引力，我社區積極組織，廣泛開展了志願者服務活動。在促進學雷鋒志願活動進一步延伸、擴展方面取得了較好成效。現對我社區20xx年志願者服務活動做如下總結：
一、加強組織領導，明確各項職責
建立了健全的志願服務活動隊伍。在社區黨支部書記的帶領下，由90名志願者組成的服務隊伍，發揮各自職能，完善各項規章制度，真正發揮組織機構的功能作用，做到分工明確，責任到人，嚴格按制度辦事。
二、加大宣傳動員力度，營造良好社會氛圍
透過社區宣傳欄、黨員學習日、樓棟長會議以及社區舉辦的文體活動等活動載體，宣傳志願服務工作的精神和重要意義，提高了居民羣衆對於志願服務工作的思想認識和重視程度，爲社區深入開展志願服務活動打下了良好的基礎。
三、組織志願者，結合社區實際開展活動。
1、20xx年3月8日，社區志願者聯合區衛生服務中心舉辦知識講座，與轄區居民進行交流。例如衛生健康講座、心理健康講座等活動，提高了轄區居民知識水平和加強社區志願者的思想道德素質。
2、及時瞭解轄區內孤寡老人、空巢老人的情況，定期到老人們家中打掃衛生，噓寒問暖，解決他們生活實際困難，成爲老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓社區的老人們感受到了大家庭的溫暖。
3、開展社區環境整治志願服務行動。20xx年8月11日，由濱興公司總經理劉維華同志帶頭組織實施，帶領社區志願者在濱湖花園，以"創優美環境"爲要求，組織志願者採取定點包片，流動服務等方式，集中整治環境衛生，特別是清理衛生死角，透過集中整治，推動建立清潔衛生的長效機制。
4、爲殘疾人獻愛心。社區志願者聯合醫務人員來到殘疾人家中，爲殘疾人量血壓、測血糖、檢查身體使行動不便的身患殘疾居民不出家門就能享受到醫療保健服務。
我們社區在志願者服務工作上取得了一定的成績，這與上級領導的重視和社區居民的熱心支援是分不開的，在接下來的工作中我們會再接再勵，繼續做好社區志願者工作。
主題學雷鋒志願服務活動月總結6
爲踐行社會主義核心價值觀，推動學校學雷鋒志願服務活動深入持續開展，結合開展團員進社區活動，營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍，廣泛普及志願服務理念，使雷鋒精神融入時代生活，引領社會風尚，政教處、團委開展“傳承雷鋒精神，建設美好紫峯”主題系列志願服務活動。
一、統一思想、加強學習
充分利用學雷鋒活動月開展“學習雷鋒事蹟，學習雷鋒精神”的教育。透過各班班會課，使全校學生在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事蹟，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，透過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。
二、加強宣傳，擴大影響
利用宣傳櫥窗、校園廣播、板報等宣傳陣地，同時以各種節日、校園活動爲契機，號召團員青年：參加青年志願者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志願者精神。
三、活動豐富、安排得當
政教處、團委在制定學雷鋒月工作思路的時候就結合本學期“時間短、任務重”的特點，充分考慮了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全爲前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。
活動一：校團委組織全體青年志願者在階梯教室召開了學雷鋒動員大會，會上校團委副書記圍繞三月學雷鋒月主題——“傳承雷鋒精神，建設美好紫峯”帶領青年志願者認真領會雷鋒精神的內涵，號召全體團員起先鋒模範作用，帶頭做榜樣，宣傳雷鋒精神，踐行雷鋒精神。
活動二：3月5日，恰逢元宵佳節，紫峯中學政教處、校團委結合傳統節日——元宵節，開展“紫峯中學第二屆‘鬧元宵·賞花燈·猜燈謎’大型遊園活動”。校青年志願者協會協助並全程參與了活動。
活動三：3月24日下午，紫峯中學團委組織學生會成員及部分志願者人員到涵口明代理學家陳紫峯紀念館舉行志願服務活動活動。活動後，同學們紛紛表示要學習先人厚德明志、博覽勤學、造福鄉梓的奉獻精神，努力學習，服務社會。
活動四： 爲進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，3月28日，校青年志願者協會深入“蘇厝村老人協會”開展了一次主題爲“關愛老人之行”的活動。幫助老人打掃衛生，清理活動場所，陪老人交談。這次活動受到老人們的歡迎和普遍讚揚，收到良好的效果。
活動五：3月28日，初二年7班的部分學生組成青年志願者深入“洋埭李村老人協會”開展慰問孤寡老人的活動，幫助老人打掃衛生，清理活動場所，陪老人交談，讓他們收穫了來自青少年的關懷和幫助。
活動六：在全校範圍內開展校園衛生死角大清掃活動。紫峯中學志願者協會於3月17日、31日，組織組成多個小分隊，按照預定的清潔區積極展開。教師宿舍、科技樓樓道、過道、走廊的玻璃窗、瓷磚等被各小分隊清理得乾淨整齊。
四、活動總結反思
透過學雷鋒志願活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。今後我們要本着這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今後的活動中能夠更精心的組織，把活動開展的更具有創造性和實效性。