一個精彩的活動已經圓滿收官，相信大家都積累了不少經驗吧，你會有什麼樣的總結呢？一起來學習活動總結是如何寫的吧，以下是小編爲大家收集的學校學雷鋒志願服務活動總結（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
學校學雷鋒志願服務活動總結1
一、宣傳階段
1、3月4日大隊部舉行了“學雷鋒樹新風”主題升旗儀式。利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地爲隊員們講述了雷鋒故事，在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃。
2、各中隊制定活動方案，各班於3月11日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括爲：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人爲樂的精神。各班透過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。
3、各班成立了學雷鋒志願者服務小隊。倡導大家助人爲樂，爭當新世紀的活雷鋒。
4、開通了紅領巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質量高的班級有：六年級、五年級。
5、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：三年級中隊、一年級中隊。
二、實施階段
1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校“學雷鋒”志願者服務小隊多次走出校園，走上街道，清理垃圾，清除雜草，爲同學們和行人營造一個良好的學習、生活環境。
2、在各班組織一次困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的，提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。
3、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事蹟、好人好事進行宣傳與表揚，爲了使德育教育真正的轉化爲行爲，使活動真正落到實處，還要求學生透過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。並對學生徵文進行了評選。
4、低年級同學則將學雷鋒活動與自理活動聯繫起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞地爲班級做好事，爲同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮。
5、開展植樹造林志願服務。建設“綠色校園”3月12日組織高年級學生積極參加義務植樹活動。
三、總結階段
1、隊員們透過重溫雷鋒同志的感人事蹟，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“爲人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人爲樂，而應該是時時處處的記住爲人民服務，爲他人做好事，以助人爲樂爲榮，把幫助他人變成一種自覺行動。
2、各中隊都積極投入到打掃操場，美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示範下，幹得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄並及時寫成通訊稿件上交大隊部；透過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結。
總之，學雷鋒活動月即將過去，但學雷鋒的活動並未結束。在這一個月裏，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動。助人爲樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生着變化。
在今後的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極地開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。
學校學雷鋒志願服務活動總結2
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍神州大地每一個角落的季節。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。根據市教委的安排，3月份作爲學雷鋒活動月，在這一個月裏，我們學校組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動， 取得了良好的效果。
一、營造學雷鋒氛圍，積極宣傳雷鋒精神
3月5日，以“向雷鋒同志學習”題詞爲契機，校團委透過校園廣播向全體學生髮出學雷鋒倡議，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。
二、從身邊的小事做起，體驗雷鋒精神
(1)激情歌唱
在我校中午激情歌唱的時間裏，透過播放影音材料、組織全體同學透過看、聽、歌唱《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》兩首歌曲。讓同學們對雷鋒有了更深入的瞭解，對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。
(2)校園廣播
爲了讓全校同學都深入的瞭解雷鋒精神及學習雷鋒活動的意義，團委透過校園廣播每週二、四早上進行雷鋒事蹟的簡介，雷鋒名言，讀雷鋒日記等一系列內容的宣傳，讓學生更深刻的體會學雷鋒活動意義。
(3)開展了“學習雷鋒做美德少年”的徵文活動。
目的是從學生身邊的`同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的着的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。
(4)開展“走進校園，學習雷鋒精神”義務勞動的活動
組織初一各班部分團員利用中午午休時間對學校部分走廊進行清潔打掃，透過這次勞動，大力弘揚雷鋒精神。讓學生們深刻體會“吃苦在前、享受在後”,“以儉爲貴，以樸爲美”只有靠自己的辛勤勞動才能創造自己的人生。
(5)利用升旗活動宣傳雷鋒精神
開展以“學雷鋒精神 做誠信少年”爲主題的升旗活動。號召全體師生從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。透過這次活動，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、良好社會風尚的營造者，努力在全校形成我爲人人、人人爲我的良好的學習氛圍，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭當誠信少年。
(6)豐富的班級內涵
爲了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，使德育教育真正的轉化爲行爲，使活動真正落到實處，特要求每班在班級內開設宣傳展板，對雷鋒事蹟、好人好事進行宣傳，同學們表現出了高度的熱情和積極性。透過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
三、雷鋒精神是時代發展的最強音，是一面引導我們向上攀升的光輝旗幟。
在新的歷史條件下,我們對於“學雷鋒”有着更廣義的認識和理解,學雷鋒活動不單單停留在做好事，更應成爲學校德育工作的載體和永恆主題，我們要在學校營造形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，真正把學習雷鋒活動常態化，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學生的心靈，切實提高學生的思想道德素質，培育優良班風、學風，倡導弘揚良好的社會風氣和良好的道德風範，讓雷鋒精神在鐵嶺四中繼續發揚光大，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好!
學校學雷鋒志願服務活動總結3
爲進一步學習踐行雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神。按照市委宣傳部、市文明辦和市志願者協會《關於在全市開展“學雷鋒志願服務活動”的通知》要求，結合工作實際，我局深入開展了學雷鋒志願服務活動, 倡導文明進步的社會風尚，改進工作作風，提高服務水平，取得實效。現將活動開展情況總結如下：
一、加強領導，精心安排
局黨組高度重視此項工作，主要領導親自抓，並制定局學雷鋒志願服務活動的實施方案，明確了總體要求，強化了組織領導，細化了活動內容，制定活動載體，要求全體幹部職工高度重視，統籌安排，細化工作措施，注重實效，切實做好學雷鋒各項工作，在機關幹部中掀起了“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。
二、紮實有效的開展主題實踐活動
(一)開展視窗規範化建設活動。全面開展“學雷鋒爭做崗位明星”和微笑服務明星評選活動，制定文明用語40條和服務禁語50條，增強服務視窗服務禮儀，進一步提升工作人員業務能力、規範服務行爲，提升服務對象的滿意度。每月評選一次崗位明星、微笑服務明星和優質服務視窗，切實轉變工作作風。活動期間，共評選優質服務視窗2個、微笑服務明星1人、崗位明星4人。
(二)開展“三關愛”志願服務活動。積極與“一包四”包保單位新社區聯繫，瞭解社區實際困難，組織黨員幹部到社區參加“關愛自然”環境衛生整治活動，全局20餘名黨員幹部帶着噴壺、鏟子等工具，對社區主幹道兩側及居民樓道的“牛皮癬”、小廣告進行清理，有效的改善了周圍環境，增強了大家的環保意識，受到了社區羣衆一致好評。
(三)深入開展“講文明 樹新風”志願服務活動。積極組織局志願者參加市文明辦組織的自願者服務活動;在市場全面推行文明服務活動，進一步優化市場服務大廳辦公環境，設定老弱病殘綠色通道、返鄉農民工綠色通道、高校畢業生綠色通道，對重點羣體優先實施幫扶，引導辦事羣衆講文明用語、自覺排隊、不隨地吐痰、不在大廳公共場所吸菸等行爲習慣，樹立服務大廳的良好形象。
(四)開展創業促就業志願服務活動。一是舉辦現場招聘活動，爲求職者搭建對接平臺。結合正在開展的“春風行動”系列活動，以農民工爲對象舉辦現場招聘活動3場，以婦女爲對象與市婦聯共同舉辦了婦女專場招聘會，共提供就業崗位3200餘個，有698名求職者達成就業意向。在活動現場設定了技能培訓推介視窗和政策宣傳臺，向羣衆免費提供培訓推介、政策諮詢、權益維護等服務，現場向1988名求職者提供政策諮詢服務，提供勞動維權和法律援助服務131人。組織創業指導專家對求職者進行面對面的創業指導服務，對創業者免費提供項目推介、培訓推介、項目論證、開業指導等創業指導服務，期間共推介創業項目100餘個，爲43名求職者提供面對面創業指導服務。二是組織開展城鄉就業服務對接活動。廣泛收集適合農村勞動力從事的崗位、創業項目、培訓項目，各城鄉共建小組結合實際開展對接交流活動，期間共組織對接活動 10場次，提供就業崗位1000餘個、創業項目30餘個，達成就業意向230餘人，各街道利用轄區就業崗位安置農村勞動力100餘人。
透過本月開展的各項學雷鋒活動，進一步弘揚了雷鋒精神，提高了全局機關幹部的奉獻意識，加深了大家對志願服務工作的認識和理解，同時，樹立了優質、文明、高效的就業服務品牌。在今後的工作中我局將繼續發揚全心全意爲人民服務的奉獻精神，把學習踐行雷鋒精神繼續深入開展下去，推動全市就業工作邁上新臺階。
學校學雷鋒志願服務活動總結4
三月是每年一度的學雷鋒活動月。建設小學爲了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。
一、首先，充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事蹟，學習雷鋒精神”的教育。透過各班主題班會、主題隊會，使全體同學在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事蹟，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，透過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。
二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志願者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志願者精神。
三、活動安排得當。在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全爲前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。
活動一：絹織青年志願者在校內開展幫扶活動。在學習上，開展“一幫一”小組，成績好的同學幫助較困難的學生;在生活上，開展“結對子”活動，幫助由於某些原因而生活不方便的同學。
活動二：我校青年教師志願者分隊，利用課餘時間來到校外，清除街上小廣告及白色垃圾。這次活動提高了大家的環保意識，同時也引起了社會上不少的反響，受到了羣衆的一致好評。
這次學雷鋒活動月準備要充分，組織者要考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。紀律要嚴格。爲了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，便於管理、有利於安全。
總結表彰要及時。每次活動結束及時總結，對錶現出色的志願行進行表彰，對稍差的班級和個人及進溝通交流。
學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動並未結束，我校團委會繼續組織開展志願服務活動，使之堅持經常。並在活動過程葉，不斷改進、完善，爭取做到更好。學雷鋒活動已告一段落。但是我們認爲每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
學校學雷鋒志願服務活動總結5
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園、社會每一個角落的季節，在校領導的關懷與支援下，三月我校開展了以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園爲主題的學雷鋒系列活動，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內外興起了了一股學雷鋒高潮。今年是紀念毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表48週年，爲弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神走向新時代，我們制定了學雷鋒活動總結方案。
一、營造氣氛，深入宣傳：
二月底，學校團委就制訂了學雷鋒的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，在校園內，懸掛了宣傳橫幅，刊登了雷鋒專欄，並利用“校園之聲”廣播站，升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平併發出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志願者活動”的倡議書；各團支部利用黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。
爲此，我們各班還特意出了一期向雷鋒同志學習的黑板報。我們班的學生認真設計板報，透過書面形式宣傳雷鋒精神、展示“活雷鋒”的風采，很好地激勵了同學門的熱情。
二、開展活動
透過一系列的活動，同學們對於雷鋒精神有了一個新的認識，不只像以往那樣認爲學習雷鋒就只是做好事情這樣一個概念。同學們表示以後要更加投入到幫助他人的行動中，一助人爲樂做爲自己的宗旨，要學習雷鋒的“傻子”精神，要更加認真的學習，學習雷鋒的釘子精神。