總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編爲大家整理的作風建設工作總結5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
作風建設工作總結 篇1
根據縣委、市局關於在開展幹部作風建設年活動的實施意見精神，結合全縣推動本地區經濟發展年學習教育活動，我局積極行動，及時宣傳動員，安排部署，在全縣國土資源系統組織開展了幹部作風建設年活動，現將第一階段工作情況總結如下：
一、組織動員、安排部署
按照上級安排部署，我局認真研究、制定方案，及時組織召開了全縣國土資源系統《幹部作風建設年活動動員大會》對國土資源系統如何開展幹部作風建設年活動進行了安排部署，使廣大幹部職工進一步明確了開展這次幹部作風建設年活動的緊迫性和必要性。爲保證這項活動紮實有效第開展，特制定了一下措施和方案：
1、成立了“幹部作風建設年”活動領導小組。由局黨組書記、局長任組長，局班子其他成員任副組長，成員由局各股（室）負責人和國土資源所所長組成，領導小組下設辦公室，主任由劉全學（兼），辦公室成員由辦公室全體人員組成，具體負責此次活動的組織、協調、綜合、督導、宣傳等工作，爲活動的紮實開展提供了組織保障。
2、制定了《xx縣國土資源局幹部作風建設年活動實施方案》。爲進一步加強國土資源系統幹部職工作風建設，紮實推進幹部作風建設年活動深入開展，促進國土資源各項工作健康有序地開展做了進一步的明確。
3、召開了xx縣國土資源系統關於開展幹部作風建設年活動動員大會。3月3日在機關六樓會議室召開了動員部署大會熱門思想彙報，會上局長對此次活動進行了深入的動員部署，提出了目標要求和重點要解決的問題並要求限期落實。
二、具體活動
我局深入貫徹落實縣《委關於幹部作風建設年活動實施意見》結合推動經濟發展年活動，開展了多項豐富的活動。
1、要求國土資源系統全體職工寫了開展“幹部作風建設年”活動心得體會，並收集入檔。
2、3月6日在機關六樓會議室，進行了集中學習討論，局長對每名股所長進行了隨機性問答式提問。每名股所長對馬局長的提問進行了詳細的講解。此方式即檢驗了他們的業務水平，又促進了各股室、所站之間業務上的相互瞭解，提高了業務水平。
3、完善了制度。向社會發出了《xx縣國土資源局向社會公開承諾》明確了辦事程序及內容，提高了辦事效率。解決了“門難進、臉難看、事難辦”的現象。
三、學習情況
在學習上，我們局堅持高標準，嚴要求，始終堅持以思想教育方式爲先導，採用集中學習與個人自學、專題輔導與討論交流、通讀與精讀相結合的方式，認真學習了縣委、市局《關於開展幹部作風建設年活動的實施意見》，及上級檔案精神。透過認真學習，每個幹部職工平均記學習筆記已達10000字以上，局機關先後3次組織全體人員進行討了廣泛的討論交流，爲副股長以上人員制訂了一道與自己股室相關的題目，在大會上進行了詳細的解釋，每名職工都結合自己的工作實際談了心得體會，交流了思想。局活動領導小組，堅持每週對職工學習情況進行檢查和評比，對完不成學習人任務要求的及時進行補課，限期趕上進行，對學習中存在的問題及時糾正，克服了學習不主動、不積極的陋習，樹立了學習就是工作的觀念，增強了職工參與學習的信心。
作風建設工作總結 篇2
根據市總作風建設月活動要求，財務部從提高財務人員素質和能力，規範財務行爲，充分發揮財務管理的基礎性作用，使財務管理水平與市總整體工作水平保持一致的角度出發，積極開展了爲期一個月的作風建設活動，現將活動情況彙報如下。
1、發揮好財務部作爲資訊集散中心牽頭單位的作用，積極推動市總機關執行機制的改革。加強與地稅部門的溝通協調及對接工作，積極推動機關企業工會資訊化平臺建設，提供完善完整的企業o工會資訊。透過促進資訊在市總機關內部的流動，推動市總機關執行機制和工作方式的改革升級，確保資金鍊的循環。
2、轉變工作作風，培養求真務實、真抓實幹的作風。認真查找財務人員存在的思想懶惰，進取意識不強；依靠慣性思緒和工作，與時俱進精神缺乏；業務基礎薄弱，主動學習精神不夠等突出問題，開展批評和自我批評，深刻剖析原因，克服麻痹意識，端正態度，主動思考和作爲，圍繞年度工作目標任務查漏補缺，積極整改，提升財務管理的水平和能力。
3、加強財務基礎工作，認真落實財務管理各項工作制度，促進財務管理規範化。
作風建設工作總結 篇3
XX縣供銷合作社按照永作辦通（20xx）4號文《關於印發XX縣作風建設教育活動查找問題階段實施方案的通知》精神，結合我社實際，全面回顧總結了我社領導班子，在加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面的情況，深刻查找領導班子及個人在“庸、懶、散、浮”四個方面存在的突出問題進行深入分析找差距，認真思考、總結經驗，圍繞這一目的，我們把查找問題作爲一個重要環節來抓。作風建設教育的目的，就是要改進行業的作風轉變，充分發揮政府直能部門的各項工作職能、職責、努力完成各項工作任務，更好的服務“三農”。近幾年來，XX縣供銷合作社雖然取得一定成績，但也存在着一些問題，透過查找，主要有以下幾個方面：
㈠對單位的學習抓得不夠認真，平時雖然比較注重各種檔案精神的學習，但過分把精力用於業務的開展，對一些政治理論學習抓得不夠，安排不夠深入細緻。當前工作形勢對我們供銷社幹部，特別是領導幹部的綜合素質提出了很大的挑戰，爲“三農”服務的問題、 “鄉村流通工程”問題，學習是刻不容緩的，雖然能夠組織集體學習，但學習內容比較少，沒有抓住實質性，動用理論指導實踐的意識不強，沒有把握解決好企業改革與創建，推進供銷合作社“二次創業”等工作中出現的一些新情況、新問題。
㈡解放思想不夠，沒有形式超前意識。在供銷系統改革與創建工作中，班子雖然能積極配合，但面對很多新問題和新關係，仍然有顧慮，沒有做到大膽實踐，大膽創新，缺少創新開拓精神。
㈢服務意識沒有更進一步加強。由於改革工作的不斷髮展，但對創建“兩社一會”、爭取項目、各項服務效率等管理、跟蹤還有差距，缺乏一種進取精神。對一些熱點難點問題，落實不夠全面，不夠透徹，解決措施還不夠具體。
㈣廉潔自律意識不夠強。聯社班子雖然能夠堅持原則，能自覺抵制腐朽思想的侵蝕，但在工作和生活中一些細節上還存在一些不足，班子交心少，與職工互相交流也不夠，在協調各部門工作時接待也時有超標現象，下鄉工作中，有時也有吃、喝現象，班子嚴以律紀有時做得不夠，吃苦耐勞和艱苦奮鬥的作風有所缺乏。
㈤規章制度的落實還有差距。雖然制定了規章制度，在貫徹執行和要求上還有差距，對制度落實的監督檢查也不夠，個別制度還停留在紙面上，沒有在實際中得到落實。
㈥工作方面。機關工作人員還存在作風散慢現象，上班遲到，早退，工作時間做與工作無關的事。這是由於班子對紀律抓得不嚴，致使某些工作責任、工作制度落實不到位。目前是供銷社發展的關鍵時期，面臨的困難和問題也比較多，這就是要求我們共產黨員、領導幹部，特別是黨員領導幹部要去做細緻的工作。由於工作任務重，有時會出現工作方法上單一，沒有發揮班子的最佳效能，創新意識差，工作面突破力度不夠。
㈦按照效能政府“四項制度”的要求，聯社成立了推行“效能政府”四項制度領導小組及實施方案。但在執行中有時管理跟不上，監督檢查不力。
㈧在創先爭優上存在活動不紮實，只抓其他業務的開展，沒有把創先爭優工作落到實處，有時做了些工作，但不夠完善。
㈨在開展“黨務、政務、財務”三公開工作中，有時做得不夠完善，督查、檢查有時不到位，對企業財務工作不重視，認爲企業業務不多，好壞與企業關係不大，有時導致企業財務工作華而不實，失去了監管的意義。
㈩20xx年1--10月經濟指標完成情況
①經營總額：20xx年1-10月完成銷售總額14625萬元，其中：農業生產資料銷售5338萬元，日用消費品3930萬元，商品交易市場交易額5357萬元。
②農資經營：20xx年1-10月供應各種化肥銷售完成31369噸，其中：尿素16187噸、碳銨1029噸、普鈣9404噸、複合肥4571噸、鉀肥178噸、各種化學農藥銷售143400公斤。
③食鹽、煙花爆竹等特殊商品經營：20xx年1-10月銷售食鹽972噸、煙花爆竹70萬元。同時，我社與鹽業、工商、公安、安監、技術監督等部門緊密配合，以強有力的措施防止了劣質鹽，低碘鹽流入市場，保障了人民身體健康，煙花爆竹經營做到安全無事故，保證了全縣人民過上安寧、祥和、喜慶的節日。共查收僞劣煙花爆竹500件（箱），並進行了燒燬。
④20xx年1-10月發展“兩社一會”19個，其中綜合服務社12個、專業合作社7個，農資農家店10個、培訓各類人員402人。“兩社一會”掛牌40家，其中：標準化綜合服務社8家。
⑤20xx年1-10月全系統實現利潤61萬元。
以上幾項經濟指標完成情況看，還很不樂觀，與上級的要求及目標還有差距，我們必須加大馬力，按時完成20xx年的各項指標。加大督查力度及檢查工作，做好對項目資金的'跟蹤，檢查和工程驗收工作，確保項目資金和幹部職工都不出問題。
作風建設工作總結 篇4
根據縣委、市局關於在開展幹部作風建設年活動的實施意見精神，結合全縣推動經濟發展年學習教育活動，我局積極行動，及時宣傳動員，安排部署，在全縣國土資源系統組織開展了幹部作風建設年活動，現將第一階段工作情況總結如下：
一、組織動員、安排部署
按照上級安排部署，我局認真研究、制定方案，及時組織召開了全縣國土資源系統《幹部作風建設年活動動員大會》對國土資源系統如何開展幹部作風建設年活動進行了安排部署，使廣大幹部職工進一步明確了開展這次幹部作風建設年活動的緊迫性和必要性。爲保證這項活動紮實有效第開展，特制定了一下措施和方案：
1、成立了“幹部作風建設年”活動領導小組。由局黨組書記、局長任組長，局班子其他成員任副組長，成員由局各股（室）負責人和國土資源所所長組成，領導小組下設辦公室，主任由劉全學（兼），辦公室成員由辦公室全體人員組成，具體負責此次活動的組織、協調、綜合、督導、宣傳等工作，爲活動的紮實開展提供了組織保障。
2、制定了《Xx縣國土資源局幹部作風建設年活動實施方案》。爲進一步加強國土資源系統幹部職工作風建設，紮實推進幹部作風建設年活動深入開展，促進國土資源各項工作健康有序地開展做了進一步的明確。
3、召開了Xx縣國土資源系統關於開展幹部作風建設年活動動員大會。3月3日在機關六樓會議室召開了動員部署大會，會上局長對此次活動進行了深入的動員部署，提出了目標要求和重點要解決的問題並要求限期落實。
二、具體活動
我局深入貫徹落實縣《委關於幹部作風建設年活動實施意見》結合推動經濟發展年活動，開展了多項豐富的活動。
1、要求國土資源系統全體職工寫了開展“幹部作風建設年”活動心得體會，並收集入檔。
2、3月6日在機關六樓會議室，進行了集中學習討論，局長對每名股所長進行了隨機性問答式提問。每名股所長對馬局長的提問進行了詳細的講解。此方式即檢驗了他們的業務水平，又促進了各股室、所站之間業務上的相互瞭解，提高了業務水平。
3、完善了制度。向社會發出了《Xx縣國土資源局向社會公開承諾》明確了辦事程序及內容，提高了辦事效率。解決了“門難進、臉難看、事難辦”的現象。
三、學習情況
在學習上，我們局堅持高標準，嚴要求，始終堅持以思想教育方式爲先導，採用集中學習與個人自學、專題輔導與討論交流、通讀與精讀相結合的方式，認真學習了縣委、市局《關於開展幹部作風建設年活動的實施意見》，及上級檔案精神。透過認真學習，每個幹部職工平均記學習筆記已達10000字以上，局機關先後3次組織全體人員進行討了廣泛的討論交流，爲副股長以上人員制訂了一道與自己股室相關的題目，在大會上進行了詳細的解釋，每名職工都結合自己的工作實際談了心得體會，交流了思想。局活動領導小組，堅持每週對職工學習情況進行檢查和評比，對完不成學習人任務要求的及時進行補課，限期趕上進行，對學習中存在的問題及時糾正，克服了學習不主動、不積極的陋習，樹立了學習就是工作的觀念，增強了職工參與學習的信心。
作風建設工作總結 篇5
根據縣委、市局關於在開展幹部作風建設年活動的實施意見精神，結合全縣推動本地區經濟發展年學習教育活動，我局積極行動，及時宣傳動員，安排部署，在全縣國土資源系統組織開展了幹部作風建設年活動，現將第一階段工作情況總結如下：
一、組織動員、安排部署
按照上級安排部署，我局認真研究、制定方案，及時組織召開了全縣國土資源系統《幹部作風建設年活動動員大會》對國土資源系統如何開展幹部作風建設年活動進行了安排部署，使廣大幹部職工進一步明確了開展這次幹部作風建設年活動的緊迫性和必要性。爲保證這項活動紮實有效第開展，特制定了一下措施和方案：
1、成立了“幹部作風建設年”活動領導小組。由局黨組書記、局長任組長，局班子其他成員任副組長，成員由局各股（室）負責人和國土資源所所長組成，領導小組下設辦公室，主任由劉全學（兼），辦公室成員由辦公室全體人員組成，具體負責此次活動的組織、協調、綜合、督導、宣傳等工作，爲活動的紮實開展提供了組織保障。
2、制定了《Xx縣國土資源局幹部作風建設年活動實施方案》。爲進一步加強國土資源系統幹部職工作風建設，紮實推進幹部作風建設年活動深入開展，促進國土資源各項工作健康有序地開展做了進一步的明確。
3、召開了Xx縣國土資源系統關於開展幹部作風建設年活動動員大會。3月3日在機關六樓會議室召開了動員部署大會，會上局長對此次活動進行了深入的動員部署，提出了目標要求和重點要解決的問題並要求限期落實。
二、具體活動
我局深入貫徹落實縣《委關於幹部作風建設年活動實施意見》結合推動經濟發展年活動，開展了多項豐富的活動。
1、要求國土資源系統全體職工寫了開展“幹部作風建設年”活動心得體會，並收集入檔。
2、3月6日在機關六樓會議室，進行了集中學習討論，局長對每名股所長進行了隨機性問答式提問。每名股所長對馬局長的提問進行了詳細的講解。此方式即檢驗了他們的業務水平，又促進了各股室、所站之間業務上的相互瞭解，提高了業務水平。
3、完善了制度。向社會發出了《Xx縣國土資源局向社會公開承諾》明確了辦事程序及內容，提高了辦事效率。解決了“門難進、臉難看、事難辦”的現象。
三、學習情況
在學習上，我們局堅持高標準，嚴要求，始終堅持以思想教育方式爲先導，採用集中學習與個人自學、專題輔導與討論交流、通讀與精讀相結合的方式，認真學習了縣委、市局《關於開展幹部作風建設年活動的實施意見》，及上級檔案精神。透過認真學習，每個幹部職工平均記學習筆記已達10000字以上，局機關先後3次組織全體人員進行討了廣泛的討論交流，爲副股長以上人員制訂了一道與自己股室相關的題目，在大會上進行了詳細的解釋，每名職工都結合自己的工作實際談了心得體會，交流了思想。局活動領導小組，堅持每週對職工學習情況進行檢查和評比，對完不成學習人任務要求的及時進行補課，限期趕上進行，對學習中存在的問題及時糾正，克服了學習不主動、不積極的陋習，樹立了學習就是工作的觀念，增強了職工參與學習的信心。