不經意間，一段時間的工作已經結束了，經過過去這段時間的積累和沉澱，我們已然有了很大的提升和改變，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。那麼要如何寫呢？以下是小編爲大家收集的小學六年級安全教育工作總結範文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學六年級安全教育工作總結1
今年暑假,我校結合局發檔案及本校實際，班主任及任課教師協同家長教育、引導學生度過一個充實有意義的暑假，我校在暑假期間認真組織學生開展各項道德實踐活動，加強暑假期間學生思想道德教育和安全教育。學生們在參與道德教育系列活動及社會實踐中體驗了生活,鍛鍊了能力,切實提高了暑期生活的質量。現將暑假工作總結如下：
一、強化暑期安全教育，豐富活動內容。
在學生離校前，學校透過散學典禮發放告家長書。學校爲學生做法制安全教育講座，對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全等提出明確具體的要求。讓每位同學都簽署了一份《學生暑假安全文明承諾書》，在《致家長一封信》中要求家長配合監督。而且，在暑假期間學校還安排了行政和教師值班。
二、積極開展了“文明迎奧運、認真看奧運、熱情贊奧運”系列活動。
要求學生在家認真觀看北京奧運會的開幕式和閉幕式以及各項賽事，並透過寫奧運日記、講奧運故事、繪奧運圖畫等形式，提高學生的思想認識、形成積極情感，使學生進一步理解奧運精神、弘揚愛國精神。同時結合奧運賽事，以“我最喜歡的奧運明星”“最感動我的奧運瞬間”等爲題目的徵文。開學前共收到徵文500多篇，選出優秀徵文100多篇。
三、學習“抗戰抗震救災英雄少年”
關注災區小朋友，給災區小朋友寫一封信，用我們的真情送去一聲問候，表達一份祝願，奉獻一份愛心，撫慰災區兒童受創傷的心靈。
四、“做一個有道德的人”行爲習慣培養。
在假期倡導學生經常使用“你好”、“請”、“謝謝”、“對不起”等日常文明用語，在家裏自己清洗手帕、襪子等小件衣物;在家幫助父母做力所能及的家務等。透過學生一個假期的自主參與活動，使大多數同學都體驗到參與的快樂，同時也明白了父母的辛苦。
在學校的精心部署，家長社會的共同關注下，我校老師學生在學生在假期間沒有發生任何安全事故，也沒有違紀事情發生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。全部按時安全返校。
透過以上活動的開展，學生的心靈得到陶冶，視野得到開拓，能力得到提高，實現了學生和老師的同發展、共成長。雄關漫道真如鐵，如今邁步從頭越，新的學期，我們將借奧運之風，繼續努力，開創學校教育工作的新篇章。
小學六年級安全教育工作總結2
校園安全穩定工作，是維護學校正常教育教學秩序和維護社會穩定的需要，是維護校園師生權益的需要，是學校的第一大事。
我校在區教育局的關懷下，在全校各責任部門和全體師生的共同努力下，實現了安全責任事故的“零目標”，確保了學校、社會的穩定，爲了進一步總結經驗，做好學校安全穩定工作，現將我校上半年安全穩定工作總結如下：
一、領導到位，責任落實，制度完善。
我校一直把安全穩定工作列入學校第一重要工作，牢固樹立了“安全穩定第一”的思想。
1、學校成立了以校長任組長的安全穩定工作領導小組。
堅持安全穩定工作“誰主管，誰負責”的原則，層層落實安責任制：校長、書記是學校安全穩定工作的第一責任人，各部室由各負責人負責，班主任對班級安全工作負責，開學初就在教師中籤訂了《安全責任承諾書》。
2、健全安全制度，使學校安全工作規範化、制度化、科學化。
除我校原有的一系列安全制度外，我們根據教育局的要求，制訂或完善了安全穩定工作制度，如：學校門衛制度、學校值班制度、學校安全教育制度、學校安全工作定期檢查和經常檢查制度、消防安全管理制度、安全責任追究制度，以及各種校園緊急突發事件處置預案，明確了各責任部門、責任人的安全穩定工作職責，增添了安全工作措施，使學校安全工作更加規範化、制度化、科學化。
3、堅持與各部門、有關責任人簽訂了目標責任書，學期末尾，按照目標責任，在校園裏進行了逐人逐項對照檢查。
二、加強管理，全面落實各項安全制度
1、狠抓安全教育工作，普及安全常識，增強安全防範意識。
1)上半年加強與社會有關部門聯繫，協同搞好安全教育工作。今年我校聘請了派出所和社區同志到我校對全校師生作安全法紀專題報告共2次。
2)認真組織開展了安全教育活動，開展安全自救自護演練2次，根據上級檔案和有關會議精神，認真開展了學校安全專項整治行動。認真開展了安全宣傳日(周)活動。
3)堅持每月用0.5課時對學生進行系統的、科學的安全基本常識教育。班主任是安全教育的主要責任人，學校要求班主任堅持安全問題天天講，各科教師堅持將安全教育寓於學科教學之中，各班有安全教育、活動專項記錄，各班板報有安全教育的內容。
4)改進教育學生方法，依法規範教師的教育行爲。
5)召開了學生家長會3次，建立學校、社會、家庭“三結合”的安全教育網絡。
三、堅持安全工作時時查，及時排除安全隱患
我校安全檢查做到了制度化、規範化、經常化，做到了全面檢查和重點檢查相結合。
我們堅持了開學前與學期結束前的安全大檢查和每月底1次的常規性安全檢查，堅持風期、汛期安全檢查，堅持了安全工作“月月報”制度：學校堅持每月底前在校委會上通報學校安全工作情況。
工作中我們突出重點，狠抓薄弱，杜絕各種安全責任事故的發生，重點抓好了校舍及設備、設施安全、消防安全、交通安全、教育教學活動和學生管理安全。
1)校舍及設備、設施安全。做到了：經常檢查，及時排危;操作規範，安全保管;嚴格值班護校制度和門衛制度。學校各處室的貴重物品(如計算機、多媒體教學設備等等)由各處室落實專人管理與維護，落實責任制，確保了學校財產不受損失。
2)消防安全。認真貫徹執行消防安全的各項制度，完善了消防設備設施，對學校的消防安全進行了全方位的檢查。
3)認真落實校園健康教育，抓好清潔衛生，按規定上好專題教育和健康教育課。
4)交通安全。加強交通安全教育，落實好學生上學、放學時，校門處的交通安全監管責任制。確保學生到、離校時的安全。
四、堅持做好校園穩定工作
1、我們對家長普遍關注的學校收費問題十分重視，嚴格執行省市區關於教育收費的各項要求，校園裏未發生任何違規收費的現象。
2、切實加強教職工思想政治，關心教職工疾苦，堅持校務、政務公開，主動慰問退休教師，妥善解決內部矛盾。
3、在教師中廣泛開展法制教育和師德教育，要求全體教師在工作中尊重學生、尊重家長、依法執教。
從總體上看，經過全體師生的共同努力，學校強化了師德師風、校風校紀、治安、消防、等方面的安全穩定工作，實現了無重大刑事案件、無重大傷害事故、無教職工違法犯罪、無火災事故等安全目標，營造了安全、穩定、文明、健康的育人環境，保障了學校的持續健康發展。
小學六年級安全教育工作總結3
本學期，我們在安全教育方面做了一些工作，安全工作也取得了一定的成績。但是，隨着社會的發展，安全工作的難度會越來越大。爲了更好地做好此項工作，在新的學期中，我們要不斷加強學習，不斷更新觀念，不斷改進方法，不斷提高安全工作的水平，使我組的安全工作更上一個臺階。
時間在指間流逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學期，轉瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結束了。現將本學期的工作做如下總結：
一、加強學生的文明行爲習慣和安全教育
要求學生以四項競賽的要求進一步規範自己的文明行爲，及時發現各種安全隱患，並告訴同學引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內容，如果安全出了問題，什麼也得不到保障。我經常例舉一些事例叫學生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題。我經常問他們：你和同學發生摩擦該怎麼辦？你發現同學打架你怎樣處理？在學校裏應該玩些怎樣的遊戲……等等。增強學生的安全意識，讓學生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要爲了一時逞能而做錯了事。當然，對於同學間發生的一些問題我及時處理，設身處地爲他們着想，慢慢地學生也就信任你了，也願意跟我說心理話，我解決問題也就輕鬆多了。
二、培養學生的學習興趣，端正學習態度，給後進生更多幫助，以形成良好的學習氛圍
六年級要面臨畢業考，所以學習是我們的一大重點。所以，本學期我有目的地的向同學們滲透了這學期我們的重要任務，讓他們意識到學習的重要性，並利用一切可以利用的時間抓緊學習。我抓住了兩個可以利用的時間：早自修和午間。早晨，我安排了班級裏面比較有威性的班幹部進行管理。要求同學們進入教室後就進行早讀，或者頭天放學前跟班幹部說好作業，第二天早晨班幹部再向同學們佈置作業，這樣學生就有事情做，而不致於吵鬧。
中午12：00要求學生進教室學習，有時讓他們看課外書、有時上課，有時給那些後進生做最基礎的訓練。我覺得這學期的中午時間利用得比較充分，學生進了教室後能真正靜下心來學習並取得一定的實效。我們班後進生也不少，而且這些同學基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學換了座位，確立了同桌學習小組。根據他們的特點，給予必要的指導和幫助。對於這些後進生的表現我也及時給予反饋，對於有進步的及時表揚，以樹立他們學習的自信心，同時增強班級的學習氛圍。
三、積極參加學校組織的各項活動和比賽，並作好充分的準備
雖然六年級的學生學習任務比較重，但對於學校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。因爲透過活動或比賽，給了學生各種鍛鍊的機會，他們各方面的素質也同時得到提升，使他們能更好地學習。因此每次我們都作好了充分的準備。半學期來，學校也組織了不少活動和比賽，比如說去溪口原動力學校，我鼓勵同學們儘可能參加集體的活動，並作好出發前的安全教育工作和思想動員工作，強調同學們應該有紀律性，有克服困難的決心。如學校的黑板報版面設計比賽，我儘可能讓學生自己去實踐，而我只是一些指導或建議。如豎笛比賽，我們利用了大量的課外時間進行練習，並要求參加比賽的同學到我面前個個過關。我希望我和同學們都能認認真真地做好每一件事情，不管結果怎樣。同時也讓學生體會到，不管做什麼事情都要付出汗水。
四、民主，公平，公正地對待每一個學生
我覺得對高年級學生不妨民主一些，因爲比起其他年級，他們要成熟一些，能力強一些，有什麼事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談談心、說說話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學生相處，讓學生感受到你的善意，你對他的關心和愛護，他們就樂於聽你的，樂於幫你，樂於不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學生能夠接受你。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔，和同學、老師態度都差的學生，如袁旭東，戴欣倫等等。經過幾個學期的感情投資，我真正感受到了他們的進步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。
這是我一學期來做班主任的工作總結，也是我四年來帶這個班級堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等着我去做。我想透過時間的磨練，我會吸取更多的班主任工作經驗，用真誠對待事業，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。
小學六年級安全教育工作總結4
校園安全工作是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。事關千家萬戶的幸福，本學期，我們六一班充分重視學生安全工作，牢固樹立“安全第一，預防爲主”的意識，把學生的安全管理工作作爲各項工作的重中之重抓緊抓好。本學期，本班師生未發生違規違紀等重大事故。現就本學期安全工作總結如下：
一、學校重視，建立制度。
學校能夠將安全工作擺上學校議事日程，把安全工作視爲學校日常工作的一個重要組成部分，堅持以人爲本，全面落實學校安全責任，切實把各項安全防範措施落到實處，紮實抓好學校安全教育工作。
1、強化管理，建立健全“平安校園”有效管理機制，定期召開安全工作會議，認真學習上級安全有關檔案、會議精神，不斷強化安全意識，明確責任，引起各班級對安全工作的重視。
2、完善安全制度。按照學校對安全工作的要求，學期初，我班結合班級實際制定了安全工作計劃以及班級突發事件應急預案。與家長簽定安全工作責任狀，讓家長明確職責;對涉及學校安全保衛的各項工作，做到有章可循。
二、加強管理，羣防羣治。
1、積極發揮班幹部的作用，形成合力。早、中、晚由班幹部輪流值班維護班級紀律、衛生、安全等工作。因爲安全工作是一項系統工程，需要社會、學校、家庭及班級各方面力量的配合，才能取得羣防羣治的良好效果。
2、認真檢查及時整改。在班級深入開展防火、游泳、追逐打鬧、食品安全、交通安全爲主的各項安全隱患治理活動。透過宣傳欄、安全主題班會、召開家長會等形式對班級安全工作進行教育和宣傳。認真細緻的檢查班級安全隱患，並根據檢查結果進行整改，有力推動班級安全工作更上一個臺階。
三、加強教育，增強自護能力。
要確保安全，就要提高安全意識，增強自我防範，自救、自護的意識和能力，抓好安全教育，是班級教育工作的中心，結合不同時期工作重點對學生進行各方面的安全教育。
1、認真開展安全教育周宣傳教育工作。安全教育週期間，我班紛紛開展以“強化安全管理，共建平安班級”爲主題的安全教育活動。
2、紮實開展“發放《告家長書》。全方位多角度地做好學生的安全工作;讓家長進一步增強安全意識和監護人責任意識，切實擔負起監護人的責任，共同做好學生校外安全工作。
總而言之，安全工作只有起點沒有終點，須做到警鐘長鳴，這是項長期的複雜的系統工程，須高度重視，安全工作是關係到千家萬戶的工作。今後，我將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我班安全意識和安全工作水平，爲創建平安校園做出貢獻。
小學六年級安全教育工作總結5
安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的期望。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。所以，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一向十分重視學校的安全工作。
一、規範管理，完善制度
學校安全組織機構健全，安全工作職責制度健全，職責明確。學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，教導主任爲副組長，各班主任爲組員，層層負責，職責落實到人。學校每學期還與各年級簽訂《學校安全職責狀》，實行領導承包，分片包乾，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，並建立了安全考覈獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作紮紮實實地開展。
二、加強領導，居安思危
學校領導本着對教育工作、對學生負責的態度，增強抓好學校安全的使命感、職責感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每週定期召開一次安全工作會議，佈置一週安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。例如我校部分基礎設施老化，一經發現，便組織人員進行維修。學校周邊的道路、水庫等處存在安全隱患，組織教師對各隱患處設定安全警示標誌，從而剷除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。
三、宣傳教育，提高素質
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和檔案都能做到及時傳達，結合檔案精神制定切實可行措施，認真落實。例如：
1、加強對全體學生的`“防溺水”安全教育工作。
利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每一天利用早會時間做安全教育工作，並且三次向全體學生家長髮放關於“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生。組織教師在池塘、水庫、河流等處設定警示標誌，經過多種渠道防止溺水事故的發生。
2、加強交通安全教育工作。
除了利用廣播室、交通標誌帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外，每一天值日教師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全過馬路，另外，還對學校外來學生進行“乘車情景”調查摸底，對無牌無證車輛及超載現象進行登記和勸說，防止交通事故的發生。再者組織教師對學校周邊的交通安全隱患進行排查，重新佈置各種交通標誌。
3、食品安全教育常抓不懈。
以前，常有流動攤點到我校門外進行叫賣，經過教師及門衛的勸阻，流動攤點已經消失。而在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。爲了防止學生購買不合格食品，學校除加強對學生進行食品安全教育工作之外，還成立安全衛生監督隊，從高年級中選擇品行兼優的學生對全體學生進行食品安全監督，防止病從口入。
4、加強傳染病防範工作。
每個班級每一天堅持晨檢工作，實時關注學生身體情景，並作好記錄。做好因病追蹤記錄。班級堅持做好衛生清理、消毒、通風工作。一經發現較多學生出現身體不適現象，立刻上報，並採取相應措施，防止疾病傳染。
四、開展活動，深入教育
1、根據上級檔案要求開展安全教育周活動。
2、有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。
3、開展了防地震及其它自然災害的逃生演練活動。
4、各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災害安全、學校活動安全等班、隊會活動。
在學校安全管理中，我校由於領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”。
當然我們也深深明白，安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全職責重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、週週抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
小學六年級安全教育工作總結6
班級安全工作直接關係着學生的安危，家庭的幸福，社會的穩定。因此，做好班級安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在於提高安全意識，自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是班級安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日裏，不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行爲，就及時進行教育。
1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和檔案都能做到及時傳達，結合檔案精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每週一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會，隊活動，活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。透過教育提高廣大學生的安全意識，安全防範能力和自我保護能力。
3、家校聯繫，保障安全。學生家長的聯繫電話表格，我始終時刻攜帶着，隨時可以與學生家長取得聯繫。同時強調家長和班級一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到:"安全第一"。學生意識到安全第一，健康第一。
4、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班幹部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，並及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛士檢查，對於追逐打鬧的學生做好登記。對於不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
今後，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來班級工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
小學六年級安全教育工作總結7
安全工作是一項長期而又艱鉅的任務，必須毫不鬆懈地抓下。小學生雖然有了一些安全意識，但由於對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作，防範於未然，本學期我擔任六年級班主任，回顧這一學期的安全教育工作，現總結如下：
一、加強自身安全知識的學習。
作爲教師，肩負着全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學生，在遇到突發事件時才能更加及時有效的處理。透過對安全知識的學習，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學工作中，做到心中有數，細心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。
二、培養學生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學生在學校裏不玩危險遊戲，出校門時下坡慢行，在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不吃變質的食品。班級中沒有安全事故發生。
三、培養學生遵守紀律習慣
我們班級男生較多。首先向學生貫徹落實學校裏的規章制度和《小學生日常行爲規範》，經常利用班活動課、教育學生怎麼樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，並實行班幹部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。
四、開展豐富多彩的教育活動。
1、利用班會、隊活動、活動課利對學生進行安全知識講解。
透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防暴等安全知識和技能教育。
2、還利用學校集會、觀看安全教育片等舉行主題班會、講座、與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、透過告家長書增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識、
安全防範能力和自我保護能力。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、遊戲、擁擠、翻越圍欄、門窗；嚴禁學生在公路上騎車、做危險動作；嚴禁學生帶尖銳器械進校園。
4、教育學生外出要經家長同意，不得相互竄門。教育學生遵守交通法規，注意來回路上的安全；對違反社會公德的行爲要勸阻，發現違法犯罪行爲要及時報告。教育學生不進營業性舞廳、營業性遊戲廳、酒吧、網吧和音樂茶座等不適合小學生活動的場所。
5、學生的交通安全教育：給學生講解基本的交通安全知識。
6、學生的飲食安全教育：主要包括對學生平時飲食衛生習慣的教育，購買正當食品，不買無商標和無生產日期的劣質零食等方面的教育。
7、學生的人身安全教育：對外界事物學生缺乏辨別能力，因此對學生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學後不在學校或街邊逗留，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。
8、我校地處庫區，除了開專題性的防溺水安全知識班會，還時時提醒學生不下河、塘、溝、渠、湖等地洗澡、釣魚、玩耍。
總之，安全工作將是一項長期而又艱鉅的任務，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，並要長期不懈地繼續下去，爲我們的教學工作打好堅實的基礎。