本人本學期擔任九年級一二班的英語教學，自教學以來兢兢業業，一絲不苟，儘自己最大的努力去教學去批改作業，去輔導學生。
一。認真備課上課，在備課時，既備學生又備教材，心中有學生，根據學生實際備課，根據學生實際上課，向課堂四十五分鐘要質量，嚴格要求自己，在上課時照顧好中差三個層次的學生，使每個層次的學生在每節課都有不同程度的提高。在教學時，力求放慢速度，讓每位學生都能聽得懂，跟的上，學得會。
二。堅持培養學生良好的英語學習習慣，英語是不同於漢語的一種語言，單詞的記憶要根據發音規則，平時教單詞時，教會學生利用發音規則記憶的習慣，並讓學生加強於同伴的口語交流，平時上課重視口語交際，堅持背誦課文，多閱讀，拓展詞彙量，提高英語水平。
三。嚴抓學生，對每一位學生要求嚴，要求學生必須認真預習聽講，認真完成作業，。對不同的'學生有不同的要求，要求後進生認真背記單詞，並做檢查，優等生要求他們除認真背記書中所學知識外，收集報紙中的知識，拓寬知識面，增加詞彙量，以期取得更大進步。在課外堅持輔導學生。 四。做好後一段的複習工作，學生這學期面臨着中考的嚴峻考驗。本學期的複習工作任重道遠，我採取了三輪複習法，複習課本知識，專題訓練，綜合訓練，三輪複習看似獨立，又互相銜接，紮紮實實，一步一個腳印。使學生一步一步的鞏固提高所學知識，取得了好的效果。
由於平時紮實的教學，我所帶兩個班的成績在全年級都名列前茅。成績的取得是平時努力的結果，但在教學中覺得自己依然存在一些這樣那樣的問題，對優等生的培養還不到位，尤其是對後進生的思想工作做得還不到位，以至於兩個班，尤其是二班的後進生的面還比較大。這一屆學生已經畢業，在下學期的新的教學征程中，我將克服困難，再接再厲，力求取得更好的成績。