爲進一步規範和完善我校教育教學質量提升及課堂考勤制度，加強教風，學風建設，認真落實教學管理，並有效實施教學質量監控，根據教育教學質量監督處組織開展教學質量提升月活動的通知要求，允能書院開展了提升月活動。透過主題班會、倡議書、與任課老師座談會等形式加強教育教學質量的提升，加強學生的校風、學風、班風的建設，養成了學生良好的行爲規範，爲牢固教風學風奠定了基礎。
——10月11日晚，允能書院各班舉行以‘規範我校教學質量，加強學風建設’爲主題的班會。各班以精美的PPT課件，整潔乾淨的黑板書爲本次班會傳遞了正能量，同學們認真聽講，互動激情，透過本次班會的開展使同學們明確了新學期的學習目標，爲加強班級學風建設和創建文明校園做到良好效果。同時書院院長楊德森深入各班級聆聽班會，並對班會進行督導檢查。
——10月10日至13日允能書院開展爲期一週的學風班風倡議活動，開展的目的是爲提高學校辦學思路，規範教學管理。各個班級開展了形式各樣的倡議活動，同學們透過主題班會和倡議活動的開展更進一步加深課堂考勤管理和教學質量提升月活動的目的和意義，從而規範自己的行爲，個別班級還開展了調查問卷，以此來加深基本的學習習慣和對學風建設的觀念。同時還學習了《學生手冊》相關知識。透過本次活動的開展全面提升xx師生的.職業素養和加強學生道德品質建設。
——10月16日，爲進一步加強教育教學提升工作在實施過程中具有針對性、有效性、可操作性，教育和引導廣大學生的熱情和積極性，能更好的狀態認真學習。書院組織輔導員課間與任課老師開展座談會，各老師暢所欲言，結合實際工作，深入分析了我校學風建設存在的問題，就“手機上交”、“禁止早餐進教室”、睡覺、教風、考風、課程設定，課堂從事與學習無關的事項等問題進行了交流。認真做到在服務和管理中以生爲本，促進學風建設進一步好轉進行了深入細緻的探討。與會人員一致認爲，要抓好學風建設，首先要轉變教風，教師既要教書，也要切實履行抓好學風建設的責任，提高課堂教學質量，提高課堂的趣味性和藝術性，並按照專業發展和就業趨勢修訂人才培養方案，加強對學生的紀律教育、自律教育，充分調動學生的學習積極性。
學風建設是學校人才培養工作的靈魂，需要全體師生的共同參與，學校要將學風建設作爲一項長期任務來抓，通把學生的興趣引導到學習上來；透過大力宣傳和有效引導，在全校營造全員育人、全過程育人、全方位育人的優良學風和教風氛圍。