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技術員工作總結模板

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技術工作總結模板

20xx年7月,告別了十餘年的校園生活,我帶着對未來的憧憬來到公司,開始了我的奮鬥生涯。經過4個多月的工作實踐,我漸漸適應了工作的節奏,也逐步融入到了工作環境之中。回顧這幾個月來的工作,我在公司領導及各位同事的支援與幫助下,嚴格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作,在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝。透過這段時間的工作與學習,我在專業技能上、思想上都有了較大的改變,現將這幾個月以來的工作情況總結如下:

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一、實習階段的認識與學習

對於剛剛畢業的大學生來說,從事技術管理工作是機遇也是挑戰。我有幸成爲公司第六工程經理部的一員,在剛剛開始工作的這幾個月,儘快的適應了工作環境,融入到六部這個新的集體中。

在此期間,我做了如下工作:

安排地下室配電室、消防中控機房、空調機房、電視電話網絡機房四個房間礦棉板吊頂施工。四個機房均採用的是明龍骨安裝方法,材料選用的是600*600的礦棉板和T型輕鋼龍骨。首先是材料的下料,透過熟悉圖紙,計算所需的礦棉板、主龍骨、邊龍骨數量,T型輕鋼副龍骨與礦棉板配套供給。然後是施工人工安排,工期爲7天,安排了木工3人進行吊頂。接下來進行礦棉板的吊頂工作,打吊杆,支主龍骨,邊龍骨,支副龍骨,採用擱置法安裝礦棉板。最後是自檢調整。透過對整個吊頂的安排,我瞭解了礦棉板施工工藝和安排施工工作的基本流程。

對已完工程的質量檢查。我所在的項目部負責嘉銘中心西塔核心筒及衛生間的精裝修工程,主要是石材幹掛和不鏽鋼工程。在技術負責人的指點下,我瞭解了石材幹掛的施工工藝,並學習了建築裝飾裝修的規範制度,主要有《進階建築裝飾工程質量驗收標準》、《建築裝飾裝修工程質量驗收規範》。石材幹掛施工工藝的基本流程:1、清理結構表面做基層處理,安裝鋼骨架。我所在工程中採用的是Q235號型鋼,立柱選用槽鋼,角碼固定在土建承重結構上,橫樑選用的是角鋼。2、根據設計圖紙和實際需要彈出安裝石材的位置線和分塊線,進行石材的鑽孔或開槽。3、安裝掛件膨脹螺栓。4、安裝不鏽鋼掛件。5、錨固掛件,石材連接孔、槽塗膠。6、安裝飾面石材。7、複覈並調校飾面石材位置。8、用橡膠條或泡沫條填塞拼接縫並打封縫硅膠。9、飾面清理。在石材幹掛施工質量檢查中,立面垂直度允許偏差爲 2mm,表面平整度允許偏差爲1mm,接縫平直度允許偏差爲2mm,接縫高低允許偏差爲0.3mm,接縫寬度允許偏差爲0.5mm,經過檢查,現場施工質量基本滿足要求。

組織安排與其他分包單位的交叉作業,提高了自身的協調組織能力。

確定燈槽鋁型材的加工尺寸及數量。在這個工程中我學習了考慮現場施工情況時材料下料的計算方法。按照圖紙上的尺寸計算所需要材料的數量,但考慮到施工中的偏差,需要到現場測量燈槽的實際尺寸,最後的鋁型材下料清單是根據兩者綜合得出的。現在鋁型材安裝已經安裝完畢,包括廢棄料在內的剩餘量佔總量的約1.3%,基本做到了合理下料。

在這段時間裏我也認識到做任何工作都要認真、負責、細心,以及處理好同事間的關係和各部門之間聯繫的重要性。

四個月中,我將所學的理論知識加以應用,逐步提高完善了自己的專業技能,漸漸擺脫了學生的稚嫩,將自己的工作推入了正軌。

二、加強自身學習,提高專業知識水平

透過實習期間,我很快認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺,所以在工作和學習上全身心的投入,不斷學習,積累經驗。向書本學習,向周圍領導學習,向同事學習,向工作本身學習,不斷提高自己的技術和管理能力。現在我已積累了一定的裝飾裝修技術管理的工作經驗,能夠以正確的態度對待各項工作任務。

三、存在的問題和今後努力方向

這幾個月以來,我認識到自己還有很多的不足,主要表現在:

第一,剛剛步入社會開始工作,經驗不足,特別是施工工作是相對比較艱苦的工作,需要在今後的工作中邊學習邊實踐,多動腦筋,認真看圖紙、看懂看透,熟悉裝飾裝修規範制度;

第二,有些時候工作中比較懶散,不夠認真積極,工作效率有待提高;

第三,自己的理論水平、專業知識、工作經驗還很欠缺,需要更加努力的學習與實踐。

在以後的工作與學習中,要提高自己的專業知識水平,加強責任心,爲公司跨越式發展,貢獻自己一份的力量。我想我應該努力做到:

第一,加強學習,拓寬知識面。努力學習專業知識與相關的經驗,多向領導及同事等有經驗的人請教。加強周圍環境、同行業發展的.瞭解、學習,對自己的優缺點做到心中有數;

第二,本着實事求是的原則,積極做好自己的本職工作,不拖拉;

第三,遵守公司內部規章制度,維護公司利益,積極爲公司創造更高價值,力爭取得更大的工作成績。

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參加工作以來,一直從事初中思想品德課教學和班主任工作,2002年任出岸中學德育主任參與學校管理,2012年12月取得了中學一級專業技術職稱,被聘用至今。下面就從專業技術角度對任職以來的工作做一次全面總結:

一、學習專業知識,提高崗位技能。