總結過去是對自己過去資源的整合與提升，是繼往開來的墊腳石。下面是小編爲大家收集整理的學生黨員個人總結，歡迎大家閱讀。
學生黨員個人總結一
爲期一個月的保持共產黨員先進性教育第二個階段，分析評議階段即將順利結束。在這段一個月的時間中，學生黨支部在老師黨支部的帶領下，根據學院保持共產黨員先進性教育活動辦公室的要求，安排進行了多次的集中學習、討論和談心等活動。成功地完成了本階段的任務。在對先進性教育第二階段認真進行“回頭看”的同時，對第二階段的保持共產黨員先進性教育工作做如下總結：
首先要明確得是透過這次黨性分析，自己獲得了很大的收穫。在分析評議階段階段的教育學習中，我完成了自我黨性分析，這在讓我對自己的現狀有了更清晰、充分地瞭解後，也更加明白了自己以後的路的方向。在“回頭看”的同時，我不斷的反省自己各方面的不足之處，徵求老師、同學對我的看法和評價，加強與羣衆的聯繫工作，不僅讓保持共產黨員先進性教育只在黨員中開展，也能將其的先進性帶到羣衆之中。
對於學生黨員的黨性分析材料，學院黨支部將我們分爲兩個小組進行了專題組織生活會，各自彙報自己的分析材料並做出評議。會上我對自己做了深刻的剖析和自我批評，與會的同志相應得提出我所存在的問題和建議，這些所存在的'問題和改正建議對於我這樣的預備黨員未來的健康成長有着極其重要的指導意義。在虛心接受意見和改正自己的不足之處的同時，也對老師及同學所存在的問題提出中肯的建議，使得我們黨員班子在一個虛心、團結、協作的氛圍中前進，爲更好地爲人民服務打下堅實的基礎。
在分析評議階段做到了積極認真參加本階段的各項工作、積極參加思想動員，認真參加再學習、認真開展交心談心、切實做好黨性分析、認真開展民主評議等工作，圓滿完成黨支部對我的要求。
其次透過分析評議階段的學習進一步堅定了理想信念，進一步增強了服務意識。在黨性分析中，自己進一步認識到政治上的清醒和堅定源於理論上的成熟和堅定，馬克思主義的世界觀、方法論是我們認識到改造主客觀世界的強大思想武器。只有堅持“學習、學習、再學習”，不斷磨練意志，才能真正使理想信念達到自覺與堅定。
最後，我向黨組織表態，自己將嚴格遵守黨規黨章的要求嚴格要求自己，認真學習黨的先進理念，做到時刻保持共產黨員先進性。與此同時，我將積極面對黨和羣衆對我提出的意見，認真地反思、悔改，增強自己的能力及意識，做一名全面發展的學生楷模，做一名合格的學生黨員代表，爲身邊老師、同學服務，爲共產主義事業做出貢獻。
保持共產黨員先進性教育的分析評議階段已經告一段落了，在這個過程中我所學所感不僅對我有指導性的意義，也對廣大黨員起到了極其深刻的教育意義。在以後的工作、學習和生活中我們必須要繼續加強理論方面的學習、實踐上的應用，堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想，踏踏實實地做好本職工作，爲我校順利的完成“更名、迎評、申博”三大工作任務做出貢獻!
學生黨員個人總結二
一、堅持學習，以德爲本，努力提高自身政治思想素質
1.作爲一名中共黨員幹部，我深知黨員的道德素質直接關係到業務能力，決定着業務水平的高低。因此，始終把學習放在工作首位。
一是不斷加強對馬列主義、“三個代表”重要思想等一系列理論知識的學習;二是認真學習《黨章》、社會主義榮辱觀和黨委提出的“有理想、有能力、有業績、形象好”的黨員先進性標準，進一步堅定理想信念，增強黨性觀念，發揚優良傳統。三是認真執行黨的方針政策和上級部署，不斷豐富學識，夯實理論基礎，努力提高自身道德素質和業務水平，使自己能夠更好地服務於學院學生黨支部工作的發展大局。
2.作爲一名學生黨員，我深知黨員的榜樣作用也固然重要。除了提高自我的政治思想素質，陶冶自我外，也應積極推動周圍的黨員同志一起學習討論，共同進步，並且也主動鼓勵幫助其它同學討論減少疑惑，一起撞擊出思想火花，互惠互利。
二、履行職責，創新思維，切實提高工作能力
1.認真做好發展黨員工作
按照發展黨員的“十六字”方針，堅持個別吸收、成熟一個發展一個、公平、公正、透明的原則。認真做好入黨積極分子的培養考察和發展工作。認真向掛鉤班級同學傳達本支部發展黨員工作的日程安排，認真做好考察對象的篩選和麪談並撰寫面談記錄，本着對同學、對本支部和學院黨委負責的態度，謹慎地確定發展對象名單並做好羣衆調查工作。最後在支部討論會議上真實反映發展對象的情況，實事求是，客觀公正地評價每一位發展對象，不帶個人色彩，積極爲黨組織吸收適合的人才。
2.搞好黨支部內部建設與其它黨支部交流學習的工作
引導支部同志圍繞提高周圍同學對時事新聞的敏感度，對敏感時事的討論公正度，對周圍的道德標準認知度等開展一些融入基層的活動，拉近廣大羣衆與黨支部的距離。
3.做好宣傳工作
圍繞國際新聞和黨務工作重點，做好宣傳報道工作，在宿舍樓的宣傳欄中屬於第五黨支部的專屬欄《xx》進行宣傳。
4.是關心特殊羣體
特別是關注心理承受力比較差的同學，或者是容易產生心理問題的同學，幫助他們正視問題，正確看待周圍事情，營造同學間相親相愛，互相幫助的溫馨氛圍。
三、問題與差距
1.在發展黨員的工作上，還有薄弱部分，例如自己作爲支部幹部，除了做好自己掛 鉤工作外，沒有主動聯繫其它掛鉤班級的成員關注他們完成的進度以及關注新入的預備黨員在工作中遇到的困難。
2.與支部成員間溝通少，特別是在工作中，除了工作前的動員會議和工作後的成果報告外，沒有及時收集過程中遇到的問題以及解決方法進行全體成員的借鑑學習。
3.在支部內部建設方面活動的組織不夠完善，具有一點惰性。作爲支部的組織委員，應該更加負責的承擔起組織和監督工作，而不是僅僅完成組織交代的工作就足以。最後一點是在政治學習仍需要持續不斷的堅持提高。
四、今後的打算
1.努力提高學習的自覺性。加強理論學習，增強自我約束機制，自我加壓，與時俱進。
2.是要加強自身素質修養，緊密結合不斷出現的新情況、新問題，找準中心工作的切入點，把工作做得更好。善於從總結中歸納經驗，在實踐中改善。
3.開拓創新，團結協作，奮力拼搏，增強爲實現“把支部建設成爲最上進，最團結，最溫馨的支部”奮鬥目標的使命感、緊迫感和責任感。
4.堅持主動積極，爲實現目標不斷地提醒自己，出色完成各項工作。
總的來說，學生黨員，有兩層身份，但最基礎的還是學生這個身份，所以我認爲首要任務還是學習。學習好自己的專業知識，在學界上作爲同學的榜樣，一起求知上進。同時，也注重學習時事知識，學習一些緊急事件的處理方法，更重要的是學習吸收一些有用的，權威的，正確的想法看法，形成自己正確且有獨特見解的價值觀和方法論。而這方面的知識可以從電視各個法律頻道，時事講堂，網絡媒體中取得。在娛樂中學習，在學習中尋找樂趣。
最後，在學生這個生活圈中用黨員的標準嚴格要求自己，把黨員的義務實踐在學生生活中，使自己和周圍的人都能有收穫，能得到幫助，做一個對得起自己，對得起羣衆，對得起黨組織的合格黨員。