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政史地生教研組期末工作總結

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總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以使我們更有效率,因此好好準備一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢?以下是小編整理的政史地生教研組期末工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

政史地生教研組期末工作總結

隨着20xx年中考成績的揭曉,一個學年的教育教學落下了帷幕。本學期可以說忙碌而又充實,爲了總結一學期以來政史地生教研組的成長與收穫,反思不足與問題,以新的期待迎接新學年的工作,政史地生教研組全體教師齊聚一堂,於20xx年6月30日上午8點在7(27)班召開期末工作總結大會。會議由教研組長XX老師主持,全體政史地生教師參與,左晉文校長蒞臨指導。

會議首先由各備課組組長進行工作述職,總結一學期以來的工作實績以及反思改進。政治組丁燕老師從教學常規常態化、生態課堂初露鋒芒、社團工作等方面進行了總結。一項項全面細緻的闡述,讓我們看到這支娘子軍團隊的.氣魄擔當。歷史組XX老師從常規工作的堅持與落實、教研工作的成長與收穫再到社團工作的創新與發展,讓我們感受到歷史組一年以來的不認輸、創新實幹的拼搏精神。地理組XX老師無論是對常規工作還是部門工作,都做了具體詳盡的總結,同時讓我們感受到溫馨和諧的備課組文化,幸福滿滿。生物組XX老師播放了一段組內小夥伴們半年來工作的集錦,讓所有同仁感受到了踏實前行中的團隊合力,大家有事一起做,這無疑是最具凝聚力的團隊。四位組長重常規、詳特色、談創新、思不足、展未來的精彩述職,堅定了全體教師聚力打造品牌教研組的決心。

過去的一學期裏,有些小夥伴們的迅速成長與蛻變讓我們驚喜不已。爲了更好發揮團隊合力,結合教研組的組本評價機制,評選出學年進步之星:

成長的路上,我們個人也應不斷反思總結。接着,作爲組內年齡最小的XX老師分享了她與三尺講臺的故事,讓我們看到從一個校園走進另一個校園的青春底色,一名年輕教師身上的奮進與鬥志。XX老師分享了她與新壽春的遇見,從初入新壽春的不適應到個人成長之路越發成熟自信。其實組內小夥伴身上都有着勤奮實幹、不畏困難的壽春品質,激勵我們不斷前行。

隨後,XX組長——小夥伴們的領路人,從以下四個方面進行了教研組總結:提高組長主動學習的意識;讓做好常規工作成爲一種習慣;三省吾身,反思不足—我們的遺憾;我們的期待。趙亮組長的每一項思考性的總結,讓在座小夥伴們獲益頗多。讓我們充分認識到應主動學習、自我成長,緊跟備課組、教研組乃至學校發展的步伐,在人生最年富力強,充滿幹勁的時期都能遇見更好的自己!

最後,左晉文校長肯定了政史地生教研組在XX組長帶領下一學期以來的實績與成長,並與老師們分享了先進的教育理念,左校指出教育是慢的藝術,需要連續不斷的去成長;教育人應心無旁騖,一人一生努力做一件事。大數據時代,我們年輕,我們還需不斷成長!