一年來，幼兒園在上級主管部門和學校的正確領導下，在 全體教職工的共同努力下，各項工作穩步發展，保教質量不斷提高，得到了上級主管部門和各級領導的充分肯定，受到了家長的大力支援和一致好評。2014年、 2015年均獲市縣兒童才藝大賽先進單位;縣百靈藝術節優秀組織單位;2015年獲全國兒童書畫大賽集體三等獎;2015年獲市基本體操比賽第三名。
一、以制治園，不斷提高管理水平
一所幼兒園辦得好不好，科學管理是關鍵。我園在原有制度的基礎上，結合幼兒園實際，有針對性地相繼推出一系列規章制度，對各類人員、各項工作都做出了明確的規定。進一步制定層級管理網絡，實行“三級網絡、量化管理”的管理模式和目標責任制，並將各項工作用條文固定下來，公佈在各自崗位上，全園教職工職責明確，做到分工不分家，互相支援、幫助，人人有法可循，層層落實。爲調動教職工的工作積極性，我園還開展形式生動的聯歡活動和外出活動，增強隊伍的凝聚力 。
二、加大投入，創設優良的育人環境
學前教育是培養全面建設小康社會的建設者和接班人的奠基工程，幼兒園以“一切爲了孩子，一切爲家長服務”爲指導思想，全面貫徹落實黨的教育方針政策。提出把幼兒園辦成有自己特色、教育質量高、服務質量好、家長放心、幼兒喜歡的樂園。近幾年來，在經費緊張的情況下，仍堅持每年投放數十萬元在幼兒園的硬件建設上，改善園容、園貌，添置各種教育教學設備，爲幼兒創造了優美、舒適健康成長的園舍環境。
環境創設方面，學校在資金十分短缺的情況下，今年上半年共投資十幾萬元，改善辦園條件。在園舍方面：翻新、改造了部分教室，粉刷牆壁。爲確保師生的安全，對消防設施進行了全面整改，增設了消防栓系統。在放置大型玩具的地方全部鋪設了安全地墊，確保了幼兒的安全。爲豐富幼兒的活動內容，開
闢了幼兒種植園地，增設了玩沙、赤足鍛鍊區和多功能活動室。走廊、室內牆壁粉刷一新，顏色搭配鮮明柔和;爲各班配備了電腦、電視、VCD並建起了校園網，教師充分運用現代化的教學設施，提高教學質量;樓道內按不同的主題進行美化裝飾，二樓是浩瀚的宇宙，以九大行星、火箭等爲內容，製作各種模型，彷彿把小朋友帶到了神祕的太空，激發了幼兒從小學科學、愛科學的興趣。三樓是以綠色環保爲主題的綠色長廊，綠樹、花鳥、各種可愛的小動物，激發了孩子從小愛大自然，保護人類生存環境的意識。各班活動室建起了主題活動牆，以主題活動內容爲主，緊緊圍繞活動內容進行裝飾佈置。進一步充實了各種玩教具，平均每班添置百餘件。
三、 加強保教隊伍管理，提高保教隊伍素質
(一)加強政治思想素質培養，發揚愛心奉獻精
神高素質的保教隊伍，是穩定幼教質量的重要保證。爲增強教師的事業心，提高他們的'素質，我園十分注意保教人員思想政治素質和業務素質的培養。爲進一步增強教職工“一切爲孩子，一切爲家長”的服務意識，我園除堅持每週組織教職工學習和職業道德教育外，還結合“創建巾幗文明崗”的活動，公開服務承諾和全園保教人員照片。要求全體教職工佩戴工作卡上班，每天做到微笑接待每一名幼兒和送走最後一名幼兒。同時，還透過開展各種形式的演講、學習、討論、師德考試、師德問答等教育活動，培養保教人員的“三心”：即愛心、耐心、童心。透過一系列活動，全園上下形成了團結、奉獻、開拓、創新的園風，增強了教師的主人翁責任感，激發了教師們的奉獻精神。
(二)重視保教人員業務素質培養和提高
保教人員業務素質的高低，直接影響着保教質量。幾年來，我們始終把提高保教人員的業務素質作爲教育的根本，主要透過以下幾種途徑抓緊業務培訓
一是鼓勵教師在職進修學習，想方設法保證她們的學習時間，爲她們創造學習的機會，現有90%的教師參加了大專學歷的進修，其中學前教育大專達標60%。同時要求每位教職工加強基本技能訓練與提高，透過基本技能大比武等形式，保證教師能力的提高。
二是走出去取經，幼兒園每學期都派教師外出參觀學習，分別到北京、上海、深圳、大連、煙臺、威海、青島等地名牌幼兒園考察學習，使教師們開闊了眼界，學到了先進的教學管理經驗，吸收了新的資訊。
三是園內觀摩交流，共同切磋、互補不足、共同提高。透過開展聽課評課，崗位練兵，形成良好的教改和教研風氣。 同時，我們還要求教師學習撰寫論文，總結教學經驗，期末進行論文評獎。有4篇論文在市以上刊物發表，有10餘篇論文獲獎。
四是加強教育科研,幼兒園牢固樹立“科教興園，示範領先”的理念，不斷加大科研工作力度，參與研究了全國、省、市多項實驗課題，其中教育部重點課題“嘗試教學在幼兒認識社會環境中的運用”及山東省“幼兒科學啓蒙與藝術教育整合”課題研究已取得了階段性成果。另外，還參加了“十五”國家級科研課題“現代幼兒英語與文明行爲培養的研究”。教育科研的實施，促進了教師對專業理論的學習和業務技能的提高，使幼兒園教師的整體素質得到較高的發展。