時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，相信大家這段時間以來的收穫肯定不少吧，將過去的成績彙集成一份工作總結吧。那麼寫工作總結真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的個人工作總結4篇，希望能夠幫助到大家。
個人工作總結 篇1
20xx年，對於“小百花”而言是不平凡的一年。劇團在區委、區政府的關心支援下，在文廣新局的正確領導下，經全體演職人員的共同努力，取得了劇團近年來最好的成績，順利實現了劇團的新發展和新突破，同時也順利地完成了年初制定的工作目標和任務，取得了不俗的成績。現將20xx年的工作總結如下：
一、狠抓藝術生產質量，努力開拓演出市場
1、爲了提高效益，保證演出質量和劇目的數量，提升小百花越劇團的社會影響力和美譽度，使演員、樂隊及舞美人員的綜合水平得到快速提升，劇團在狠抓藝術生產的同時，對原有11臺大戲進行了加工。特地邀請國家一級導演俞珍珠來爲《宮牆柳》和《呂布與貂蟬》作加工提高；國家一級演員王鳳鳴和張臘嬌對《洗馬橋》作指導排練；著名導演王頤玲爲《五女拜壽》、《碧玉簪》加工排練；著名作曲家談聲賢進行坐唱指導；著名作曲家何佔永對樂隊進行爲期1個多月的培訓指導；國家一級舞美設計師羅志摩指導舞美設計和製作。有了這麼多名家的傾情付出和演職人員們的認真學習，使得整體水平上了一個新臺階。
2、積極開展送戲下鄉活動，豐富廣大農村觀衆精神文化需求。20xx年演出大戲84場，綜藝、摺子戲31場，共完
成演出115場次，觀衆逾18萬人次，送戲到蕭山、台州、紹興、溫州、餘杭等地的30多個地區及鄉鎮，在參加紹興“江浙滬經典越劇展演”和樂清劇院、諸暨劇院週末劇場的演出中反響強力。另外，自成立“市場營銷部”以來，承辦各類“婚慶”、“開業慶典”等活動10多場，超額完成上級布臵的目標任務，在豐富羣衆業餘文化生活的同時，增創經濟收入。劇團在赴各地演出中，經常聽到戲迷朋友對餘杭小百花這支年輕隊伍的讚歎。良好的演出效果，不僅有助於劇團的更好發展，也有助於擴大餘杭文化的吸引力。
二、勇於創新，創排新戲《洪昇》，並獲得可喜成績 20xx年，文廣新局安排一定的資金用於《洪昇》的創作、編排和演出，爲將越劇《洪昇》打造成爲藝術精品、餘杭的文化品牌，組建了實力雄厚的主創班子。赴西溪溼地洪氏文化紀念館參觀學習，瞭解洪昇的生平與成就。邀請戲曲專家上門指導，《洪昇》劇本穿插有崑曲唱段，劇組特意邀請著名崑劇表演藝術家張志紅、李公律進行崑曲唱腔和身段指導。對荷葉舞、宮燈舞、扇子舞等伴舞，演員們都是反覆排練，力求細節上的完善。臨近首演，全體演員全身心投入到排練中，大家克服高溫、勞累、傷痛等種種困難，經常工作到凌晨兩三點鐘。演員們的辛勤付出，保證了越劇《洪昇》的順利首演。8月6日進行杭州劇院正式公演，杭州市委副書記葉明，文化廳長楊建新，市委常委、餘杭區委書記朱金坤等領導觀看了演出，中國文化報、浙江日報、杭州日報、錢江晚報、都市快報、杭州電視臺等各大報紙、電視和網絡媒體報道《洪昇》首演當天的盛況，中央電視臺還拍攝專題片在中央臺11套播出，大大提升了劇團的影響力。
其後《洪昇》在“第二屆中國越劇藝術節”和“省第十一屆戲劇節”比賽中獲得可喜成績。其中獲得了第二屆中國越劇藝術節“銀獎”，費鑫萍、金莉萍分別獲得“十佳新秀獎”；浙江省第十一屆戲劇節“優秀新劇目獎”，費鑫萍、洪燕琴、金莉萍分別獲“優秀表演獎”。“兩節”上所獲得的大獎爲餘杭小百花的發展史增添了靚麗的一筆。劇團將以《洪昇》作爲新的起點爲餘杭小百花在今後的戲劇舞臺上再創輝煌而努力。
三、加強隊伍建設，健全規章制度
1、爲了改善劇團的整體素質，加強隊伍管理，提升隊伍的戰鬥力，劇團在原規章制度的基礎上，繼續健全各項規章制度。調整了“綜合治理安全生產工作小組”並落實工作責任；調整了“藝委會”成員，按期討論藝術產生和演出質量；文化館和劇團黨支部實現了分離，劇團有了自己的黨支部，爲更好地開展黨建工作提供了便利；劇團認真執行餘杭區“五條禁令”的有關規定，全體演職人員都簽訂了“我承諾五不違”承諾書，全年度未發現有違禁令規定的情況發生。班子定期召開民主生活會和羣衆測評制度,量化羣衆對班子的滿意度；不斷強化團內各部門、崗位的工作職責，嚴格規定並實施團內演職人員的獎懲及考勤標準，爲劇團走上規範化管理奠定了紮實的基礎。
2、爲了充分發揮專業技術職務評聘的激勵作用，調動全體職工的積極性和創造性，提高演職人員隊伍素質建設，根據劇團實際情況，今年再次開展了“專業技術崗位競聘”工作，9位已有中級資格的同志競聘2個崗位，整個工作做到“公開、公平、公正”，效果顯著、羣衆滿意。最後聘用演員隊和樂隊人員各一名爲中級職稱崗位。另外今年劇團開展了“單位中層幹部競崗”工作，健全了“共青團支部”的班子力量，在選用幹部上全面打破了身份的限制，真正體現“能上能下、優勝劣汰”的用人機制，成效顯著，爲劇團走上規範化管理奠定了紮實的基礎。
3、整頓隊伍，充實隊伍。對實習到期的學員進行業務考覈，根據具體業務情況決定去留（4人中1人留用）。對原有合同工，單位根據其思想表現和專業水平確定合同續簽對象，並進行續簽勞動合同。在工資、福利等方面也做了適當的調整，使之更加公平合理，極大提高了劇團演職人員的工作積極性。在充實隊伍方面，我們在加大劇團自身宣傳的同時，在全省範圍內引進優秀表演、演奏人員，繼續採用先試用後簽訂的辦法，做到積極穩妥地引進和使用（其中被引進使用的有2人）。
四、加強安全防範力度，全方位整改安全隱患
劇團始終把安全工作擺在“重於一切、高於一切、壓倒一切”的重要位臵，以“安全第一”的宗旨紮實工作，在確保劇團外出演出行車、運輸、裝拆臺、食宿等安全的同時，對團部公用場所、宿舍樓實施了全面的安全整改，20xx年共組織安全自檢12次，召開大會8次，對單位防盜設施、用水管道、牆面軟化、消防設施等安全隱患進行了全面整修，共投入資金47000元。此外，劇團嚴格實行 “控煙令”，對辦公場所、排練廳及倉庫所在地嚴禁吸菸，違者重罰，真正做到了防患於未然。
另值得一提的是，文化大篷車自20xx年購買至今一直沒有上過牌照，這給百場下鄉演出帶來很大的不便，也存在極大的安全隱患。根據局領導的要求，今年8月份，劇團花了近一個月的時間，辦理好了5年來沒有辦理的大篷車牌照及其他相關手續。大篷車的順利上牌，解決了百場下鄉演出期間的安全隱患，確保了下鄉演出計劃的順利實施。
五、加強各方宣傳，積極參與各項社會文化活動，提高劇團影響力
1、劇團演職人員積極參加各項社會文化演出活動，4月份參加餘杭滾燈排練，歷時1個多月，在上海世博會“浙江活動周”中精彩展現了餘杭人民的智慧和熱情。在慶祝“三八”國際勞動婦女節100週年暨合作銀行杯餘杭區千名婦女
個人工作總結 篇2
一、各項經濟指標的完成情況
幾年來，在廣大幹部羣衆的共同努力，XXX鎮的經濟社會得到了長足的發展，20xx年、20xx年全鎮國民生產總值分別達到 11660.86萬元、 12710.2萬元，人均純收入分別爲1580元、1780元，名列全縣前列。糧食總產量達到創歷史新高的12014噸，人均佔有糧食360公斤。財政稅收共完成696569元，爲任務數684700元的100.017 %，與去年相比增長0.1 %，其中：耕地佔用稅完成64000元，爲任務數的100%;契稅完成 6700元，爲計劃數的100%;菸葉特產稅完成571791元，行政性收費及罰沒收入完成50000元，爲計劃任務數的100 %;其他稅收完成4000元，爲任務數 的100 %。
二、完善村幹承包責任制，努力探索村級管理新模式
針對村級事務管理服務中存在責、權不清，酬勞不均，工作互相推諉等問題，20xx年以來，我鎮推行了以村級政治民主化、村級事務自主化、村級經濟組織化、村民行爲規範化爲方向，村民自治爲目標，責任主體明確化，報酬與工作實績掛鉤爲核心，公平、公正、公開爲關鍵，幹部特別能吃苦爲保障，以計劃生育爲突破口，深化管理體制、分配體制、監督機制、約束機制四個層面的村級管理服務改革工作，大力推行2351工作執行模式，村級科學管理服務體制逐步建立，爲振興全鎮經濟提供強有力的制度保證。
三、大力發展農村循環經濟，積極探索解決三農問題突破口
三農問題，特別是農民如何增收致富的問題，一直成爲制約我鎮經濟發展的難點和瓶頸。近年來，在縣委指導下，我們對如何增加農民收入進行了積極的探索和實踐，並逐步形成了以綠肥是基礎，養畜是關鍵，沼氣是龍頭，增效是目的的農村循環經濟的新思路，得到了縣委、政府的充分肯定，並引起了省委、地委的高度重視。截止到20xx年，我鎮共種植綠肥11.5萬斤，種植面積達1.5萬畝，修建沼氣池486口，有力的促進養殖業發展，20xx年出欄大牲畜3500頭，出欄生豬2800餘頭，使養殖業成爲農民致富的一條重要途徑。
在科技興農工作方面，我鎮積極推廣兩雜良種和先進的種植技術爲主，全鎮共推廣兩雜良種 11800 畝，其中玉米育苗移栽 2100 畝，水稻旱育稀植5100畝，兩段育秧820畝。其次加強對林場林地的管護，杜絕火災及人爲因素對森林環境的破壞，加大對耕地的保護和合理利用力度。
四、抓好社會保障工作，爲經濟建設創造安定團結的社會環境
平均每年發放救濟款 55000 餘元，救濟糧12000斤，解決困難戶176 戶376人，發放優待金16380元，發放城鎮居民最低生活保障金174728 元，保障了123戶人的生活，發放復退軍人定補48573元，補助住房困難建房戶補助資金共3600元。解決散居五保生活補助180 戶180人36000元。透過抓好社會保障工作，爲我鎮經濟建設創造了安定團結的社會環境。
個人工作總結 篇3
一、激發學生的學習興趣
本學期七年級思想品德課，緊接上冊的內容，仍然圍繞“成長中的我”這個中心。把心理健康、道德和法律等方面的學習內容糅合在一起，形成了一個以“珍愛生命，健康成長”爲主線的內容體系。這樣就會使學生在學習過程遇到很好睏難，有一些學生就出現不願學思想。這樣我就在課堂教學中着重激發其學習興趣。在課堂上“自己”在講課的多用幽默、歡趣的語言，吸引學生集中精神聽課。多出一些竟賽題目和討論性題目，給學生討論、辨論，各小組搶答，相互競爭，形成了你追我趕的學習分氛，從而激發學生的學習興趣，教學質量也有所提高。
二、改進師生關係
中學生與小學生相比，學生和老師的關係發生了一些新變化。老師與學生之間的關係不再是絕對的師生關係，而是一種“友誼”關係，使學生把“你”當作成他們的友誼，也是他們老師。這樣他們主動與“你”多溝，什麼話、什麼問題都會與老師講。假設：你教師在某一節課後，你想了解自己的教學質量有沒有收到好的效果。你只要下課後走遲幾分鐘，多同學生談話，他們就會一伍一拾說給你聽。這樣也有利於自己下一節課改變教學方法，促進教學質量，提高教學效率。
三、抓基礎教育
本人除了培養學生啓發性思維之外，還注重以基礎教育。基礎教育也起到關鍵性作用，是提高學生成績必然出發點。由於傳統教學制度影響，使學生的基礎知識差別特別大，造成兩極分化。針對這種情況，我運用理論聯繫實際，具體問題，具體分析的方法，去教導學生。在課堂上，提問學生時，我是不分層次提問，是按年月日的日期進行提問。使學生能根據“自己”號數對照日期，做好預習。回答問題時候，我本人不否定他們答案，只是作鼓勵。這樣能使基礎差這類學生不當衆出羞，他們以後回答問題就積極起來，就有了上進心，學習就主動起來。
四、開展課堂教學質量調查
在教育過程中做好查漏補缺工作，對於學生不懂問題及疑難問題，耐心地輔導、指引。並開展課堂教學質量調查，我調查不是傳統的考試調查，而是演講形式的問卷調查。教師與學生面對面的談講形式講行。在調查前教師首先寫好有關調查的內容，給學生有一個回答空間。例如：我今天課的疑問。我想對老師說。老師想對我們說什麼。我今節課學到的知識。我今後努力的方向。等等。
這樣透過一學期勤勞工作，我所擔任七年級的五個班政治教學成績有了很大的提高。但還存在着不足，有待今後在教學工作中擴大自己視野，多向有經驗老師學習，多參加新課標學習，豐富自己知識，從而提高教學質量，爲教育事業多作貢獻。
個人工作總結 篇4
xxxx年8月26日加入的美好願京物業有限公司。在此工作，從一名隊員到現在的保安部負責人，不能說好，也不能說滿足，只想把事情做得更好，做到錦上添花的好，也想使自己有更好的發展，積累更多的經驗。往事如昨日，在此的日子裏，領導的關懷和教誨，同事的關心和幫助，還有自己灑下的汗水，付出的艱辛以及收穫的喜悅，都是甘露和沃土，它造就了我的剛毅、勇敢和執着，給予了我很多的人生啓迪和生活激情。這一段經歷將延伸到我慢慢的人生旅途之中。多年以後，當我再次翻開這充滿了青春活力和晶瑩汗水的篇章，你會看到一幅幅五彩的畫卷迎面而來，一個個鮮活的面容浮現在我的面前，我會從中獲得一份慰藉，一縷回憶，一瓣馨香，幾多感動和鞭策、、、、、、
回憶過去，展望未來。怎樣管理好本部門工作呢？要達到管理好部門工作的目的，就必須有明確的目標。而公司要求的目標是：以高標準，嚴要求確實訓練一支“招之能來，來之能戰，戰之能勝”的高素質隊伍。像黃總要求的一樣：有軍人的氣質，有軍人的素質，來迎接新的挑戰。而招來的保安一般都是才從學校步入社會或者是一些沒事做的社會青年，很少能招到幾個受過正規培訓或者訓練的人。因此要達到目標除了必須加強培訓和訓練外，還要從計劃、組織、激勵等方面着手。
一，計劃。
1，計劃工作的劃分與計劃工作的管理。
計劃工作的劃分主要是指：將計劃要完成的工作分配到最適合的班或者個人。主要採用三種方法：
〈1〉由上而下的方法：將所要完成的工作層層向下劃分，直到每人。使每人都明白自己所要完成的工作。
〈2〉由下而上的方法：先將全部必須完成的工作劃分給每人擔任，再將工作任務併到各個班，然後集合各班的工作，就是部門要完成的工作。
〈3〉按流程劃分：針對某項工作的'流程順序，從工作開始到全部完全成，逐步考查每項基本工作，並使每個步驟的工作確實有人承擔。
計劃工作的管理主要是指：將分配到班或者到人的工作進行管理，確保其完成得更好。主要採用三種方法：
〈1〉按計劃的內容管理：某項工作由誰領導，就由誰作出計劃，並按照其內容完成好此項工作。
2〉由下而上的方法：先將全部必須完成的工作劃分給每人擔任，再將工作任務併到各個班，然後集合各班的工作，就是部門要完成的工作。
〈3〉按流程劃分：針對某項工作的流程順序，從工作開始到全部完全成，逐步考查每項基本工作，並使每個步驟的工作確實有人承擔。
計劃工作的管理主要是指：將分配到班或者到人的工作進行管理，確保其完成得更好。主要採用三種方法：
〈1〉按計劃的內容管理：某項工作由誰領導，就由誰作出計劃，並按照其內容完成好此項工作。
〈2〉按計劃的類型管理：各層的計劃由其負責人制訂，但下一層次只能按上一層次的內容制訂而制訂。
〈3〉按計劃的階段管理：計劃制訂後，每個階段均應有專人負責。 二，組織。
1，集權與分權管理。
〈1〉集權管理：也稱“獨裁式”管理，指把本部門的所有權力集中於部長一人，包括人員休假、請假、日常生活管理等，對所在部門所有人有招聘與解聘的權力。這種管理適應才建立的部門，在沒有培養好副手和下面的人之前，就必須這樣做。
〈2〉分權管理：是指權力不限集中於部長一人，隊長、班長也有一定的決定權。這種管理適應以成型的部門，可以充分體現民主，隊員也會覺得被重視。但只能說是適當分權。
集權可以控制部門人員以部長爲核心的團結一致，統一指揮，更好的更有效率的完成工作，到條件成熟的情況下實行適當的分權管理，有利於調動隊員的積極性和主動性。考慮有關因素，以決定集權和分權的程度，才能明確組織結構，確保上一層在下一層的權威性。
2，組織的運用。
〈1〉制訂各種工作制度：是指具體規定工作的起點到終點應經過的中間部門，以使各部門的工作能按照一定的次序與方法進行，同時，集合全體組織、協調一致地執行工作制度。
〈2〉制訂各種工作方法：是指以人或部門爲基準，制定工作的方法，使各級人員對於職務與責任都有明確的觀點，並且有完善的執行工作的標準方法。
〈3〉制訂監控方法：是指常觀察監督和控制自己管理範圍內的事務或工作，並予以協調統一，以使發現問題及時解決，使各項工作順利進行。
〈4〉表冊記錄和彙集報告：是指建立適當的表冊以作記錄，記錄是一切報告的根據，彙集報告是監控事務或工作的依據，是意見溝通的重要渠道之一。
在組織運用時，除上述四項具體方法外，還應注意部門與部門之間的合作與協調；非正式部門的引響等．