【篇一：工作單位現實表現證明】
XXXX，是XX年“XXXX”人員，在XXX服務期間工作態度端正，對分管的工作能夠主動完成，工作成績較爲出色。一是善於學習，對工作專業知識主動從書本和實踐中學習；二是工作認真負責，責任心較強，能出色完成分管工作和領導交辦的任務；三是思想要求進步；四是有較強的吃苦耐勞精神。在XXX工作期間不斷提升了自身的工作能力。
特此證明。
XXXXX
XX年XX月XX日
【篇二：工作單位現實表現證明】
姓名，性別，出生日期，民族，XX年X月畢業於XX大學XX專業，XX學歷，從XX年X月—XX年X月就職於我單位，其現實表現情況如下：
一、思想政治情況
該同志能堅持學習馬列主義、毛澤X思想和鄧小X理論及科學發展觀，不斷提高政治理論水平。時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀。始終立場堅定，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致，沒有違反四項基本原則的言行。政治表現極好，家庭社會關係政歷清楚。家庭成員在主要社會關係中，均無政歷問題。
二、個人品行
該同志爲人謙虛真誠，處事公道正派；心胸寬容大度，不計較個人得失；待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同志，較好地處理與領導和同事的關係。
三、遵紀守法
該同志不論是在上班時間，還是八小時以外，均能夠自覺遵守國家的法律、法規及各項規章制度。未參加任何邪教組織，沒有任何違法違紀行爲。
四、工作表現
該同志熱愛本職工作，態度端正，工作熱情高，執行力強，該同志擔任初一年級6個班的上思想品德課教學工作，每週上課12節，同時每週至少聽課5節。在我校教學開放周百花獎教學大賽中獲得優秀課稱號。
在工作中注意加強專業知識學習、提高專業技能；具有較強組織協調能力，能出色完成領導交辦的任務；團隊意識強，與同事關係融洽，注重合作；十分注意保持與領導、同事及友鄰單位的溝通，注意聽取各方面意見。
在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立以學生爲主體，以培養學生主動發展爲中心的`教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。
特此證明
二O一X年八月十三日
【篇三：工作單位現實表現證明】
劉陽，男，現年27歲，畢業於四川文理學院，該學生自從08年入職以來，在各方面都表現優秀。
在思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
在工作方面：在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立以學生爲主體，以培養學生主動發展爲中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。
在生活方面：在平時能善於幫助學生，和同事們的關係處理的很融洽，能夠積極的參加學校組織的各類活動。並每天鍛鍊身體的好習慣，能夠生活簡樸，無不良嗜好。
特此證明
二O一X年四月十八日
【篇四：工作單位現實表現證明】
郭雲勳同志，男，於2011年7月至2013年5月期間在我公司工作。在本單位工作期間表現情況如下：
一、工作表現方面：
該同志工作認真，工作能力強，工作表現良好且工作紮實。刻苦磚研各門義務，注重實踐性工作的能力，能夠獨立的開展工作和義務。注重團隊精神的合作，能夠充分尊重集體的利益。該同志自覺性非常高，能夠積極做工作和自我的總結和反思，不斷提升自我。
二、政治思想方面：
該同志具有很高的政治素養和良好的綜合素養知識，具有堅定的政治方向。該同志能認真學習黨的思想路線和方針、政策，不斷加強自身修養，牢固全心全意爲人民服務的宗旨。時刻嚴格要求自己，不違反公司的規章制度和國家的法律法規，從不參加各種邪教組織，嚴於律己。
特此證明
貴州瑞特農牧科技有限公司201X年8月16日