荷花是高潔的，出淤泥而不染，濯清漣而不妖;荷花是優雅的，亭亭如水中的仙女;以下是爲你收集整理的寫荷花作文評語，歡迎參考閱讀！
寫荷花作文評語一
我家附近有一個荷花塘。那裏有很多荷花。於是，每個夏天的早晨都要去看一會兒荷花，看荷花已成爲我人生中的一大樂趣。
今早，還是一如既往。一進荷花塘，淺淺的荷花香伴隨着微風吹來，香香的。
荷花塘裏有很多蜻蜓，它們在我的面前撲打着翅膀，好像在和我打招呼，微風則在我的身邊小跑，它們似乎很快樂。
粉色的荷花盛開着，把裏面嫩綠的蓮蓬展示了出來。荷花，猶如一位位婷婷玉立的少女，微風妹妹跑來了，它們翩翩起舞着，看着看着，我陶醉了。彷彿我也是一朵荷花，我的根鬚紮在水裏的泥土裏，頭髮變成了漸變的水粉色花瓣，血液變成了荷花的汁液。我也隨着和花翩翩起舞。
啊!美麗的荷花，我愛你!我願跟你一樣出淤泥而不染，永遠聖潔!
教師評語:這篇文章小作者對景物的描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，呈現在讀者面前的，彷彿是一幅生動傳情的寫生畫。小作者觀察細緻入微，修辭手法運用恰當，是一篇不錯的習作。
寫荷花作文評語二
我喜歡的花有很多，比如：玫瑰花，紫羅蘭，牡丹花，蘭花……可我最喜歡的還是荷花。
荷花又大又美，粉豔豔的，半開半合的，像一個害羞的小姑娘。荷花不僅美，還有一點淡淡的清香。荷花很高潔，古人讚美它“出淤泥而不染”。
荷花全身上下都是寶，荷花供人欣賞;荷葉可以明目，做荷葉雞，煮荷葉粥;藕可以食用;蓮子可清心明目……
綠色的荷葉又像一把把扇子，鋪在水池中，襯托着一朵朵亭亭玉立的荷花，美麗極了!荷花的顏色有：紅的，粉的，白的。紅的如火，粉的如霞，白的如雪。
我喜歡荷花的美麗，把夏天打扮得如此美麗漂亮!
教師評語:這篇狀物的文章多處運用了比喻、擬人的修辭手法描寫荷花，語言流暢，文字優美。文中對荷花顏色、功效、荷葉的描寫詳細生動，特別是細節描寫傳神逼真，將荷寫得細緻入微。文章的首尾呼應，突出了作者對荷的喜愛之情。
寫荷花作文評語三
我喜歡花，我最喜歡荷花，今年暑假，我在姥姥家觀賞了迷人的荷花。
還沒走進池塘，遠遠的就問聞道了淡淡的清香，隨着清香，不知不覺中，我來到池塘邊。遠望着池塘，滿眼碧綠，走近一看，池中的荷花真是千姿百態，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似得似的，有的才展開兩三瓣，有的全都展開了。那粉紅的顏色，像朝霞，像小姑娘臉上害差的紅暈……
池裏亭亭玉立的荷花美不勝收，荷葉也不甘落後，吐出片片新綠，一片片，一層層，挨挨擠擠，好像給小池穿上一件碧綠的衣裳。
荷葉不僅茂盛，而且姿態萬千，有的像圓盤，有的像小碟，有的還破了一個小洞，撕下來，摸一摸，真有點毛蟲身上刺的'感覺。還有的像把小傘，爲浮在水面上的荷葉遮風擋雨，有的荷葉托住上面的荷葉，有的荷葉“拉”起下面的荷葉，仰起了臉……突然，水下有幾條小魚跳過高出水面的荷葉，像小運動員一樣，我陶醉在這美景之中……
教師評語:這是一篇描寫池塘荷花的寫景文章，作者從“葉”和“花”兩個方面描寫了荷花的迷人姿態。在描寫花朵時，作者觀察細緻，連續使用“有的……”，細緻地爲我們展現了花朵的多姿多態，給人身臨其境的感覺。 作者描寫時詳略得當，重點描寫近看的景象，對於遠望的景象作者一筆帶過，使得文章重點突出。 作者以“我陶醉在這美景之中”收尾，流露出自己對荷花的喜愛之情。