日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，寫一份工作計劃，爲接下來的工作做準備吧！好的工作計劃是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的2022校園體育工作計劃範文（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園體育工作計劃1
一、指導思想
爲全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的體育、藝術素養，培養學生的個性特長，進一步推動我校體育、藝術活動的開展，並透過體育、藝術活動陶冶學生情操，豐富校園文化生活，營造健康和諧、協作進取的校園文化氛圍，促進學生全面發展。
二、藝術節主題
總主題：在陽光下成長
下設分主題：體育強健體魄 藝術昇華人生
三、藝術節口號
“營造清新校園文化 展現靜小少年風采”
“以藝載德 以藝促智 以藝激情”
“陽光體育 燦爛生命 陽光少年，快樂成長”
“體育使校園充滿活力，校園因體育勃發生機！”
四、組織領導
爲保證本屆體育藝術節順利開展，學校成立體育藝術節領導小組，主要負責活動的組織協調、督促檢查工作。
組 長：魚曉賢
副組長：劉玉紅 馬秀芳
成 員：李世貴、張生斌、張和豔、顏魯紅、白凱文（體育）
王道斌（美術） 張佩珊（音樂）
職 責：負責體育藝術節活動全過程的總體策劃，並結合實際制定
活動方案；負責對藝術節活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證藝術節各項活動順利進行。
五、參加對象
全校學生
六、活動內容及主要負責人
本次體育藝術節活動內容分兩大板塊五項活動。
第一板塊：體育板塊
課間操比賽
1、參加對象：一至六年級全體學生。
2、競賽內容：
① 第三套全國小學生廣播操——《七彩陽光》。
② 自編韻律操。
3、活動主要負責人：白凱文、孟憲揚、蘆麗娟、全體班主任。
班級足球對抗賽
1、參加對象：三至六年級各班足球隊。
2、活動主要負責人：白凱文、三至六年級班主任。
班級籃球對抗賽
1、參加對象：五、六年級各班籃球隊。
2、活動主要負責人：孟憲揚、五、六年級班主任。
第二板塊：藝術板塊
合唱比賽
1、參加對象：一至五年級全體學生
2、競賽內容：
① 每班演唱兩首歌曲，分別爲必唱曲目《靜寧路小學校歌》和自選曲目一首。
② 除合唱節目外，各班如有較爲成熟的其他形式的節目，如表演唱、
舞蹈、課本劇等節目亦可表演。
3、活動主要負責人：張佩珊、張露燕、全體班主任
美術類作品展
1、參加對象：在一至六年級全體學生參與的基礎上，每班上交繪畫作品5幅，書法作品1－2幅。
2、競賽內容：繪畫、書法、 手工作品、攝影等。
3、活動主要負責人：王道斌、華軍紅、全體班主任。
各分項活動比賽規程、活動要求、評獎方法等詳見各活動負責人撰寫的具體活動方案。（附後）
七、活動時間及安排
1、活動時間：20xx年4月1日—4月30日
4月2日（星期四下午）：體育藝術節開幕式暨三、四、五年級課間操比賽；
4月3日（星期五下午）：一、二、六年級課間操比賽；
4月8日—4月28日：
①班級籃球、足球對抗賽；
②各班組織本班全體同學積極參與繪畫、書法及手工作品比賽，並在此基礎上精心挑選參加全校展覽的藝術作品，並由美術老師進行裝裱。
③各班按學校要求準備合唱節目。
④藝術節領導小組成員與總務處等後勤保障人員在此期間做好會場佈置、器材保障等前期準備及服務工作。
4月28日（星期二）；兒童畫展及手工作品展；
4月29日（星期三）；合唱比賽暨藝術節閉幕式。
八、具體分工安排
1、評委小組成員
美術類評委：王道斌、華軍紅、於 靜
合唱比賽評委：外請專家、魚曉賢、劉玉紅、馬秀芳、
張佩珊、張露燕
課間操比賽評委：外請專家、魚曉賢、劉玉紅、馬秀芳
李世貴、張和豔、白凱文、孟憲揚、蘆麗娟
2、其他工作
大會主持：少先隊員2－4名、馬秀芳、張和豔
會場佈置：李世貴、王道斌（前期）
舞臺監督：張和豔
節目候場：張露燕、崇敏娜
音響設備：孟憲揚
攝 影：成永紅、王道斌
攝 像：李世貴
器材管理：丁紅舟
資料文印：龐曉玲
觀衆安排：白凱文
來賓接待：蘆麗娟、李 媛、彭 珊
安全保衛：丁宏舟、魏文海
衛生保潔：鄧建青
九、活動要求
1、高度重視、認真落實。
本屆體育藝術節是我校本學期的重要活動。各班要高度重視，認真落實學校的安排。在活動期間，各種活動都要以學生爲主體，動員和組織全體同學積極參加，使較多的同學透過參與活動受到教育和薰陶。同時，全體師生也要正確處理好教育教學與開展體藝活動的關係，必須保障正常的教學秩序。
2、組織有序，注重實效。
要做到“三保證”，即組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。負責的老師要做好相關的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、並要求到位。使比賽順利進行，評委要做到公正、公平。
3、加大宣傳、營造氛圍。
學校要充分挖掘現有的環境資源（包括學校宣傳櫥窗、廣播站、宣傳橫幅、背景牌等），積極營造校園體育藝術節的氛圍，向全體師生、家長和社會做好展示和宣傳。
4、明確分工，明確責任。
所有人員要各負其責。班主任要組織好學生，活動期間注意學生安全，要保證課間操、美術手工展覽和合唱節目的質量；副班主任要積極協助班主任開展上述工作；活動組織人員、後勤保障人員、會場工作人員要分工合作，各負其責，保證藝術節有序進行。
5、活動過程資料要認真積累，除了相應的書面資料，還必須拍攝照片或影像資料。
活動結束後，所有資料交教導處，及時歸檔。學校同時儘快將參加相關文字材料上報區教育局和片區。
校園體育工作計劃2
一、指導思想
爲了充分體現我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們將繼續深入學習素質教育的先進理念，紮紮實實搞好體育教學教育工作。以進一步提高“三課兩活動”的質量爲基礎，以提高學生活動能力爲核心，以提高學校整體運動隊訓練水平爲目標，教會學生強身健體的方法，培養學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而推進素質教育的發展。
二、具體內容
1、調整廣播操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高廣播操的`質量。
2、優化課堂結構，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。
3、活動課、體活課由指導老師負責，體育教師協調、嚴格按照學校體育活動安排進行鍛鍊。
4、繼續抓好學校運動隊的選拔工作，運動員選材，運動隊計劃，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。
三、具體安排
九月份
1、清理場地，檢查器材。
2、制定各年級體育教學計劃
3、抓好教學常規和每天兩操的組織訓練工作。
4、繼續抓好校各項業餘訓練工作（田徑、跳繩、毽子、排球）。
5、迎接崑山市小學生田徑運動會
6、添置部分體育器材。
7、做好各運動隊新隊員的選拔工作
十月份
1、繼續抓好教學常規。
2、檢查備課，餘量一週。
3、校踢毽、跳繩比賽。
4、冬季三項開始正常訓練。
5、青年教師課堂教學彙報。
十一月份
1、抓好冬季三項的訓練工作，責任到人。
2、校小學生小型多樣比賽籌備工作。
3、繼續抓好廣播操動作質量。
4、全校廣播操比賽。
十二月份
1、加大冬季三項訓練力度。
2、參加崑山市“冬季三項”比賽。
3、繼續抓好廣播操
一月份
1、認真做好校體育總結工作。
2、認真做好各項成績登記，資料歸檔整理
二月份：
1、初步制定出學校體育教學工作計劃。
2、抓好校各項課餘訓練的選拔工作。
3、抓好開學兩週體育課教學常規和“三課兩操兩活動”的組織訓練工作。
三月份：
1、加強隨堂課的教學質量，掛牌課開始。
2、繼續糾正廣播操，保證質量。
3、排球隊加強訓練。
四月份：
1、發放校第三屆運動會通知與競賽規程。
2、學習《學生體質健康標準》具體實施方案。
五月份：
1、完成《學生體質健康標準》測試。
2、召開第三屆校田徑運動會。
3、青年教師課堂教學彙報。
六月份：
1、《學生體質健康標準》測試數據上報。
2、認真做好各項成績登記，整理各項體育資料彙總工作。
3、認真做好學校體育工作的總結工作，思考新一學期的體育新思路。
校園體育工作計劃3
一、指導思想
以豐富校園生活，促進學生全面發展爲指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。
二、活動目的及意義
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可爲學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的體育活動，符合廣大學生家長的意願，學生透過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。
三、具體活動安排
（一）課外活動領導小組
組長：肖朋格
組員：劉利勇 白建強 安瑞敏 白俊麗 劉瑞麗 朱瑞明 劉小羣 王會英 李敬燕
（二）活動時間
每週一、二、三、四、五下午課外活動時間。
（三）活動內容
根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：
1、以籃球、乒乓球、跳繩、田徑、等組成校級興趣活動小組。
2、以班級爲單位開展跳繩、乒乓球、等學生賽事，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。並在實踐活動中，培養學生的綜合能力。
四、活動要求
課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，並認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。
五、活動組織
1、學校成立課外活動領導小組，根據學校實際條件，設定活動項目，統一安排活動的開展。
2、各小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有步驟。活動內容切實可行，有利於學生的健康發展。輔導教師做好活動情況記錄和活動小組學生的管理工作。
3、學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇於創新，發揚奉獻精神，爲深化素質教育，促進我校學生的全面發展做出貢獻。
校園體育工作計劃4
今年是某某學校建校某某週年，某某年來，學校一年一個臺階，三年一個突破，穩步發展。學校心靈教育特色鮮明，始終貫徹健康第一的指導思想，高度重視師生體育的普及與提高，積極開展陽光體育運動，有一支優秀的專業素養高的體育教師隊伍，課堂教學、體育運動、社團培訓、大課間活動四管齊下，學校體育工作呈現出蓬勃發展的良好局面。現將某某年體育工作總結如下
一、 根據學校發展規劃，擬定年度發展計劃
針對我校體育教育發展現狀，特制訂五年發展規劃。20xx至20xx年學校體育工作要在原有的基礎上，實現新的突破。
第一，全面加強體育師資隊伍專業化建設，透過多種渠道、多種形式和多層面培訓提高體育教師基本功，努力建設一支高水平的教師團隊；第二，加強教學研究，提高課堂教學實效，進一步規範教師的教學行爲，教研活動制度化、經常化，定期開展專題研討，公開課、研討課每月不少於1次。第三，建立起多種形式的社團活動，豐富學生課外文體生活，促進學生自主發展；進一步改革學校運動會、體育節的組織方式和活動內容，擴大學生參與面，確保每位學生小學六年下來至少掌握2項運動技能和1項藝術特長。第四，堅持課餘訓練規範化、系統化、科學化發展，抓好各支訓練隊日常訓練，比賽成績爭取在以前的基礎上每年都有所提升。
二、 根據教師專業特長，構建特色課程體系學校基於學生的運動興趣所在，透過綠色通道引進幾位專業運動員，有武術、游泳、籃球，並結合體育教師的專業特長，將籃球、排球、游泳、武術、田徑、啦啦操、足球等項目融入到各年段的課堂教學中，初步構建了課堂教學、社團活動、運動隊三位一體，課內外結合的“一校多品”特色課程體系。學生在校六年，每一年普及一項體育技能，一年級象棋、游泳，二年級籃球，三年級圍棋、啦啦操，四年級排球、乒乓球，五年級武術、花樣跳繩，六年級足球、國際象棋，滿足了不同層次學生的發展需求。其中籃球項目作爲校傳統項目，有一套自編籃球校本教材。除此之外，學校還注重利用校門口宣傳欄、文化長廊、照片牆等校園環境潛移默化的影響學生體育文化意識。
三、 根據學生成長需求，組織多彩體育活動學校體育工作是詮釋“健康中國”教育理念的有效載體，目標是使全體學生都具有健康的體魄和健康的人格，爲此學校組織了大量建設性體育工作。
1、從常規入手，做好常規體育工作。包括體育課、兩操，陽光大課間、課餘訓練隊。學校爲了讓學生能夠真正走到陽光下，走到操場上，開展了豐富多彩的大課間活動以及體育社團班。其中不僅有傳統項目籃球、排球、足球，還有新型運動項目游泳、花樣跳繩等。除此之外還引入開展武術、打鼓、舞蹈的民族民間項目，從而確保學生每天鍛鍊一小時。
2、圍繞“集體性”原則，舉辦各類比賽。如“隊列隊形”比賽、春季運動會，達標運動會，冬季趣味運動會，逐步減少了“精英競技型”的比賽項目，拓展20人接力跳繩、班級接力運球、拔河、心理團體遊戲等“團體參與型”集體項目，組織活動調動全體學生積極參與，堅持一個都不能少。
3、規範完成達標運動會工作。根據不同水平，分別設立身高、體重、肺活量、50米、仰臥起坐、跳繩、50米8等項目，達標過程也是規則意識建立的過程，所有裁判員嚴格要求，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施並發動全體學生參加體育鍛煉，透過全校每年達標運動會的舉辦，高要求、高質量地完成並推行學生體質健康標準測試的活動。在體育組老師的加班加點中，順利完成學年度學生體質健康標準的統一上報及反思總結等工作。
四、 根據體育教學發展，夯實教師基本素養學校體育教研活動是實現體育教師專業發展的平臺，是推進體育教師專業發展的重要途徑，是建立高素質體育教師隊伍的重要保證，爲此學校特別重視我校體育教師的課堂教學以及個人的專業發展。學校下大力氣抓學校體育教學“三環節”：備課、課堂教學、課後反思。每月開展一次公開課，外請專家“跟進式”聽課，研討採取互動方式，要求聽課老師從不同角度發表五分鐘主題發言，鍛鍊老師的思辨能力，加快我校體育教師以及團隊的專業發展。其次，開展“青藍工程”，透過師徒結隊，着力提高我校體育教師的業務素質和教學能力，夯實教師基本功。同時，積極開展學習、培訓、交流研討等活動，全面提高教師的師德素質及業務能力。
五、根據各級體育賽事，提升學生體育技能透過參加省、市、區舉辦的各級各類賽事培養學生團結協作、遵章守紀的良好作風和不怕苦、不怕累的精神品質，同時透過日常訓練讓學生出色的習得相應的運動技能。先後組隊參加了省、市棋類、排球、武術、跳繩、元旦越野賽等項目比賽以及區級啦啦操、田徑運動會、足球聯賽等賽事。有效發揮“競技體育”的德育功能，比賽前提要求，定目標，比賽中講規則，磨意志，比賽後，及時召開表彰會，校長親自做講話，不失時機的將挫折教育以及規範教育有機結合，教會學生“合作、自信、超越”是戰勝一切困難的源動力。
校園體育工作計劃5
一、指導思想
爲進一步推進我校體育工作，認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，大力開展學生陽光體育運動，提高學生體育競技水平，推進學校特色建設，是進一步全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，深化教育教學改革的一項重要工作，更是提升我校品味的重要舉措。爲貫徹落實縣教育體育局的工作要求，特定本工作思路，意在以體育特色作爲素質教育的突破口，全面提高體育教育教學質量。
二、主要目標
創建於某某年的某某學校，堅持“育體育人”的體育理念，以“強體健心”特色發展爲引領，在着力抓好體育課程與教學改革、陽光 體育活動的同時，進行“教體結合”的實踐探索，將體育的精神內化、升格爲學校文化，有力的提升學生的身心健康素養，從體育思想、管理機制到人格選拔，釋放體育的教育力量。從校園足球爲拓展點，擴延學生技能範圍，旨在讓育新學子在育新六年的學習中至少掌握兩項運動技能，一項藝術特長，爲此，20xx年我校將從以下幾個方面進一步推動學校體育工作。
三、具體工作措施
（一）加強陽光體育運動，堅持每天鍛鍊一小時
全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成爲學生的樂園。促進學生全面發展、健康成長是學校體育工作的出發點和落腳點。學校體育的基本目標是促進學生身心健康、提升學生體質健康水平，培養學生健全人格，引導學生樹立“終身體育”的認知觀念，讓學生帶着所喜歡的運動項目和受益終身的鍛鍊習慣健康成長。既要支援部分學生髮展體育特長，更要關注全體學生全面發展，打牢全體學生的健康基礎。
（二）夯實課堂功底，構建高效課堂，讓每堂課都活躍起來。
在課程改革向縱向推進的過程中，不但不能忽視教學常規，還應在一定程度上對教學常規進行強化和再認識。我校每月將進行每人每月一次公開課的教研活動，同時對教學常規工作的相關專題進行學習，全面調動我校體育教師貫徹體育常規工作的積極性和自覺性，使體育教學常規工作深入人心。這就要求全體教師從自身認識上，高度重視其育人功能。在體育課及課餘訓練中高度重視學生健康行爲和體育品德的養成。體育教師是學校體育課堂教學質量的第一責任人，遵循學生成長規律和運動技能形成規律，上好每一堂體育課。從教師的專業素養、教案、課堂教學、課後作業以及反思等方面進一步規範化。
（三）體育項目普式培訓，讓每位學生畢業後學會兩項體育技能。
學校以項目特性爲依據，挖掘體育人才，建立體育人才網絡，做到選材與訓練相結合，選材與目標相結合。各個年級再狠抓不同的體育培養項目，如：一年級象棋、二年級游泳、三年級圍棋、四年級排球、五年級武術、六年級國際象棋，爭取在每位學生畢業時學會兩項體育技能。
（四）發展校園足球特色，提升體育專業技能訓練。
我校是全國青少年校園足球特色學校，近期我校正在申請安徽省游泳傳統項目學校和安徽省武術傳統項目學校，在學校普及的基礎上抓提高，利用普式培訓從中選拔體育特長生重點培養，同時注重對特長生的行爲規範、集體主義和頑強的意志品質等進行教育，對特長生在比賽中取得優異成績及時給予表彰和鼓勵。
（五）以體育項目訓練促進學生積極向上的健康心理狀態。
體育鍛煉不僅能強健身體、增強體質，還具有完善身體、發展身體、修煉人生、健康心靈、健全人格、提高適應能力等功能。首先，運動能改善情緒狀態。經常參加體育鍛煉不僅使鍛鍊者的注意、記憶、反應、思維和想象等能力得到提高，還可以使其情緒穩定、性格開朗、疲勞感下降等，它還能確立良好的自我概念，培養堅強的意志品質，培養一個人的果斷性、堅韌性、自制力以及勇敢頑強和主動獨立等精神，意志品質既是在克服困難的過程中表現出來的，又是在克服困難的過程中培養起來的。
（六）切實做到家校結合，全方位發揮作用
某某學校在實施學校教育的過程中，注重家校結合，依託家委會組織開展各項活動，家長支援學生參加體育活動的意識有了，態度更積極了，但身體力行還有待提高。日後將會考慮活動融入家庭，進一步推動家長爲了孩子健康成長在孩子參與體育方面積極行動起來。
（七）進一步完善學校體育評價體系，強化激勵機制
評價體系是學校教育和學校體育的“指揮棒”，要全面組織各項活動，把學校體育課和學生體質健康狀況作爲綜合素質評價的重要內容。以評價手段引導和激勵學生積極參與學校體育和課外鍛鍊，自覺增強身心素質。