1、教導思維
20xx年，黨委宣揚部連續高舉中國特點社會主義宏大旗幟，以鄧**表面和“三個代表”緊張思維爲教導，貫徹落實科學成長觀，根據宣揚思維文化戰線要高舉旗幟、環繞大局、辦事人民、改革立異的總要求，在校黨委帶領下，以科學成長、和諧鞏固爲主題，環繞立異人才培養系統、打造強勢本科教誨，抓住學科龍頭、兌現建博增碩這兩大中間工作，連續立異系統體例機制和方法方法，連續加強工作的自動性、系統性、前瞻性和計謀性，使表面教誨、輿論宣揚、校園文化構築更上新臺階，爲黌舍奇蹟成長打造思維根本、輿論贊成、文化氛圍。
2、緊張思路
以黨委中間組進修爲緊張載體抓好表面教誨工作，進步黨員幹部應用科學表面分析和解決題目本領；加強核心代價系統構築，連續鞏固全校師生聯合搏鬥的互助思維根本。以校園動靜媒體爲緊張載體抓好輿論宣揚工作，闡揚輿論的指導效用，建立輿情反應渠道，凝集師生氣力，光大海大形象。以校園文化活動爲緊張載體抓好校園文化辦理，自動創設師生膾炙人口、自動向上的文化產品和營建具有濃厚的大學精神和和諧的校園文化氛圍,出力提拔黌舍軟氣力。
3、工作安排
（一）表面教誨工作
1、根據構築進修型政黨的要求，抓好黌舍黨委中間組進修。訂定黌舍黨委中間組進修軌制；不按期編印《辦學論壇》；教導基層黨委中間組進修。
2、加強教職工思維政治教誨的教導與辦理。促成校院思維政治工作的`立體教誨模式，採取多渠道、多路子進步教職工思維政治本質。
3、促成黨建與思維政治教誨表面課題探討。立異20xx－20xx年黌舍黨建與思維政治教誨表面課題立項式樣，採取招標式樣在全校範疇內構造龐大課題攻關，培養優秀結果；結束2009－20xx年黌舍黨建與思維政治教誨表面課題結項工作。
（二）輿論宣揚工作
1、鞏固校報的改版結果，採納內引外聯等方法健康黌舍採編步隊。
2、優化海大動靜網編纂質量，進一步(！)促成動靜宣揚工作中間下移，闡揚學院、部分等二級單位自動性。
3、提拔波浪bbs的咀嚼和質量的根本長進一步擴大波浪bbs的感化。
4、連續擴大對外宣揚，如對外推出學科構築宣揚專版等。
5、互助黌舍重猖狂措和活動，結束專題宣揚工作。
（三）校園文化辦理
1、以建校75週年爲契機，向全校師生員工、廣大校友以及有關專家廣泛徵集定見，對現有的校訓從頭凝練，對現有的校徽進一步點竄本文來歷：文祕範文 、美滿，徵集校歌、校旗活動。
2、連續更新校園櫥窗。
3、抓好校園廣播站工作。
4、抓好帆船劇場，建立期間廣場。
5、教導龐大校園文化活動，如熊大仁教授百年誕辰等。
6、節假日與龐大活動的氛圍營建。