機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。以下是小編爲大家整理的初中教科室工作計劃，歡迎閱讀!
初中教科室工作計劃一
語文教研組將在新課標的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量爲目標，結合學科自身的特點，紮實有效地開展工作。
一、指導思想
本學期教研活動工作以新課程改革爲主線，以學業評價爲重心，以校本教研爲主抓手，以課堂教學改革爲主陣地，以全面提高教師自身素質爲根本宗旨，以提高課堂教學效率作爲校本教研的切入口，進一步加強語文教育教學的課例研究，強化對“自主、合作、探究”學習方式在課堂中的實踐研究，全面提高學校的語文教學質量爲方向。堅持理想教研，堅持創新教研，努力推進素質教育，提高我校初中語文教育質量。
二、教研工作目標
轉變舊的教育模式，繼續推進課堂教學改革，加大改革力度，注重改革的過程和經驗的積累，及時組織本教研組的教師開展語文教研活動，提高語文教研組的整體水平。改革落後的教學方法，真正落實改革在課堂教學中的地位，真抓實效，對改革中出現的問題進行認真分析，鼓勵教師認真、大膽實驗，推進大量讀寫的改革進程，並嘗試進行其他方面的語文教改實驗。
圍繞“提高農村初中學生語文素養”這一課題進行研討，紮紮實實的開展語文教研活動，認真完成研討專題，並創新性的組織各種語文教研、教改活動，最大限度的提高教師的教學水平，提高我校的語文教學水平。使得語文教研活動成爲真正提高業務素質的有效渠道。
三、工作重點
(一)重視學習，提高理念
理念是先導，學習是保證。爲進一步轉變我校語文教師的教育觀念，讓教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，我們將重視和加強教師的理論和業務學習，採用集體與自學相結合的辦法，讓先進的教育思想牢牢紮根於每位教師的心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地爲教育教學服務。加強對《課程標準》的學習。新的《課程標準》是我們廣大教師近階段乃至今後教學的依據。要充分利用教研時間對各年級段的教學目標，要求，重難點，教學方法等方面進行解讀，我們將採用教研組和備課組交叉的途徑、方式進行學習。
(二)改革方式，推進課改
1、“在研討中發展，在反思中成長。”這應該是語文教研的目標。重視各種形式的研討活動，開展教研活動時，其他教師不分年段相應評課、討論，讓每位教師在不斷的研討切磋中共同成長。自我反思，即教師個體對自身教學實踐的反思。響應“天天有反思，每月有反思”理念，有序地組織教師透過反思、研究，不斷更新教學觀念，改善自身教學行爲，提升教學水平，從而形成教師自身對教學現象、教學問題的獨特思考和創造性見解，提高教學工作的自主性和目的性。
2、積極開展教研活動。教研組是學校教學研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地。本學期，語文教研組將主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，真正使教研活動經常化、專題化和系統化。
3、充分利用好現代化設施。我校在本學期建成了多媒體教室，本學期將要求每位教師力求現代教學技術與教學的整合，在多媒體教室中開展公開教學。
4、加強學科建設，積極開展各項競賽活動。本學期，語文組將繼續重視自瀆課文特別是名著導讀，繼續透過一系列競賽活動，鍛鍊學生的競賽能力，激發學生的參與熱情，提高學生聽說讀寫的語文綜合能力。
5、培養學生良好的書寫習慣。語文組在本學期將寫字課納入語文教學的範疇，讓學生在教師的指導中養成書寫規範、美觀的習慣。
(三)精心組織各項教研活動，促進教改。
1、認真策劃、精心組織初中語文新課程備課會，結合新課程理念，突出培訓的創新性、主題性和針對性。每次教研活動要做到“教研活動主題化，課題研究活動化”，形成一個系列。研討活動採用上課、說課、互動交流、大家點評的形式，對新課程背景下的教學進行深入的研討，促進教學的改革。透過校本教研、集體調研、聽課、座談、教學研討會，探討課堂教學的教法和學法的改革。
2、搭建骨幹教師研修平臺，引領成長。
做好教師的培訓和指導工作，提高教師羣體的業務素質。以骨幹教師研修班爲平臺，總結青年骨幹教師的專業成長規律，推廣優秀教師成長經驗。牢牢樹立 “精品”意識，精心組織、認真指導教師參加相關競賽。對於優秀青年教師，不僅在課堂教學上要嚴格要求他們，還要在課題研究、教學評價、專題講座等方面給他們創造機會。在實踐與研究中，給予他們最切近的指導，促使他們全面發展。
3、努力建好學科教研網頁，共享資源。
本學期要努力搞好學科教研網建設，做到欄目新穎、內容豐富、重新載入及時、品質高雅，真正成爲全縣廣大初中語文教師的教學資源庫、教研資訊源。
4、加強課程學業評價研究，提高質量。
加強新課程背景下的初中語文學業評價研究，引領教師研究中考，鑽研新教材，提高分析與評價能力，積極改進教學行爲。
四、具體活動安排
1、開闢第二課堂，開展豐富多彩的課外活動。
(1)、八年級作文賽
(2)、語文課外閱讀賽
(3)、“擁抱名著，相約好書”讀後感徵文(全校)
2、學科培訓
(1)、每兩週一次教研組會議，宣傳新課改理念，分析教學得失。
(2)、每週一次年段備課組會議
3、公開課教學活動安排(具體安排見通知)
一，第八週在七年級開展語文教研課
二，十三週在八年級開展政治教研課
三，十四周搞一節體育研究課
(1)、宗旨：要求圍繞“自主、合作、探究”在課堂中的合理運用，講究課堂藝術和教學效率，充分利用現代教育手段，使課堂變的豐富多彩。
(2)、方式：採用“教研周”與“分周”相結合。
(3)、要求：提交備課稿，開課案例，教學反思。
初中教科室工作計劃二
20XX年，初中教研室將全面貫徹落實教育局黨委制定的“20XX年工作要點”，緊緊圍繞“科學發展、人民滿意”的總體目標，牢牢把握“質量”觀，在總結20XX年高效課堂“起步年”成績的基礎上，推廣課程改革實驗成果，在全市所有初中學校全面啓動高效課堂建設，初步確立符合各學校實際和師生特點的高效課堂教學模式，爲遵化教育再上新臺階、再創新輝煌做出貢獻。
一、總體思路
初中教研室20XX年推進高效課堂的總體思路是：全面推開、重點突破、點面結合、取得成果。被唐山市確定的推進高效課堂改革的五所試點學校，在完成唐山市教育局規定的實施步驟的同時，還要完成遵化市推進高效課堂的各項要求;教學成績較好、推進高效課堂積極性高的學校，必須積極穩妥推進高效課堂建設，形成適合本校特點的.模式，薄弱學校確定爲教研室推進高效課堂的重點，經常深入這些學校進行指導，促進其教學成績的總體提高;其它學校也必須全面推進高效課堂，積極探索課堂教學的新模式。
二、總體目標
新的一年裏，初中教研室的工作重心就是全面推進高效課堂。圍繞這個重點工作，教研室將積極組織相關的教研活動，在教學模式的選擇、課堂環節的操作、小組成員的評價、有效訓練的實現、班級文化的建設等內容深入教學一線進行有效指導，積極推動全市教育在優質、特色、均衡、和諧發展上實現新跨越。
三、具體措施
(一)積極謀劃、組織各科骨幹教師編寫導學案