時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，爲此需要好好地寫一份工作計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎？以下是小編精心整理的學校督導處工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校督導處工作計劃1
一、指導思想
根據《學校20xx年上學期工作計劃》，督導室在校長、副校級督學的領導下，按照職責範圍，認真執行學校年度工作要點，對全校各處、各個部門的教學管理、學生管理、後勤管理等三個規範方面的工作進行認真的檢查、督促、指導、評價和考覈，創造性開展、出色完成上級交辦的相關工作，及時、準確收集、整理、彙總、反饋各項督導資訊和各方面的意見和建議，當好促進學校發展的參謀者。
二、工作目標
1、緊緊圍繞提高教書育人、教學質量的中心任務，創建和諧、平安、優質校園環境，打造高效目標管理執行局面，以發現問題，診斷問題，落實整改，提煉經驗的方式，確保校園教育、教學管理有序進行，確保校園平安無責任事故。監督和檢查學校各部門的協調、配合及支援、服務教育和教學工作的情況；注重發現、總結教育教學成果。
2、推動學校進一步加強教師隊伍建設，重點加強班級教育小組長和核心成員、學科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設，爲持續、科學、健康、快速發展，奠定人才基礎。
3、推動學校完善管理體系改革，促進部門的執行協調效率的提高，提高管理水平和服務質量。把部門執行力和服務效率作爲校園督導的一項重點工作來抓，建立督導系統考評機制，爲績效考覈提供真實依據。充分發揮督導室檢查、督促、指導、評價和考覈的工作職能。
着力於創新與實踐，着力於常規與考覈，完善評價激勵機制。透過督導，提升行政與教師的工作執行力，提高各部門的工作效率。
4、抓好督導檢查，根據近學校三年工作規劃和年度工作計劃，重點對學校學生管理、教學常規和後勤管理管理以及安全工作等方面進行經常性督導考覈，督促學校各部門實實在在落實各項工作任務。
5、根據學校開學行政會議精神，迎接教育局的學期開學工作檢查。平時督導各部門進一步提高工作質量，切實樹立“管理即服務”的理念，切實提高工作執行的力度、效度和羣衆滿意度。
三、具體措施
（一）督教
1、對教學職能部門的教學管理與服務，對各部門教學組織與管理等工作進行督查、指導與評價。調查、瞭解學校教學工作計劃、教學管理制度和有關決策的貫徹落實情況，提出改進建議；對專業建設、課程建設、師資培養、教科研工作、技能大賽、創新大賽、數字資源庫建設以及資訊化建設等情況進行督查。
2、對課堂教學和實踐教學質量進行監控；對課程教學內容、方法、手段、教材、考覈評價等開展督查、評估和指導；經常性走動式巡視課堂；會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優等活動；負責評教評學工作；組織行政聽課並彙總、公示聽課資訊。
3、定期對各專業的專業課、文化課、實訓課、德育課教師教學情況進行督導，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環節進行督導檢查，做出客觀評價，提出建設性意見，並及時向當事人、相關部門反饋意見，促進教師改進教學工作，不斷提高教學質量。
（二）督學
1、走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況，參與學校考試巡視和試卷檢查與分析等工作，提出加強學風、考風建設的意見。
2、透過問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時瞭解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。
3、透過隨機查課，檢查學生的課堂學習狀態；透過抽查學生的作業、課堂筆記、作文等檢查學生的自覺學習狀態。重視對自習課、實訓課、體育課、音樂課、美術課堂秩序的檢查。及時向相關部門反饋教師在教學方面、學生在遵守教學秩序方面的重大資訊。
（三）督管理
1、堅持月督導評估機制，有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導；組織督導組對學校各處室、各教研組等所屬部門進行督導評估：對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查；對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查，要求保質保量地完成任務。
2、督促、督查各部門對學校佈置的各類迎評創建的資料完成及上傳工作，分析彙總部門月工作執行和創建任務落實情況；監督和檢查學校各部門的協調、配合及支援、服務教育、教學工作的情況。
3、不定期地對各部門的工作效率、服務意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查，形成督導報告，爲績效考覈部門提供資訊。
4、透過“督導室發現日”。收集廣大教師對學校各部門及學校建設、發展的意見、建議，歸納整理，歸類資訊後提交相關職能部門，發揮督導室的協調、溝通作用，促進各部門提高服務質量，爲教師解決實際問題。將幹部、教師提交的對學校發展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發揮督導室下情上達的橋樑作用。
（四）督安全
安全督導配合安全保衛與學生處實施，採取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責任部門爲主，組織相關人員參加，確保安全底線無突破。
（五）安全督查內容
1、檢查校區設施設備是否符合安全規範要求。電器設備、線路是否有不安全因素，設備的安全防護裝置是否完善、良好。
2、督查專業實訓安全操作規程的執行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。
3、督查班級財產，水電門窗常規管理到位情況。
4、對食堂、宿舍、小賣部等衛生、安全重點場所進行專項檢查、對於安全督導中檢查出的問題，檢查組應及時通報相關部門，相關部門應立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間範圍內整改。
四、各月重點工作
九月份：
1、制定本學期督導室工作工作計劃。
2、召開督導室部門工作人員會議，明確分工。
3、對學校開學典禮的召開進行督查。
4、對全校各個班級開學準備工作的檢查。
5、對學校儀表檢查整改情況進行督查。
5、對教研組的調整、分工及工作情況進行督導。
6、對村小教育教學管理、辦學行爲進行督查。
7、對學校教師九月份的教育教學常規工作進行督查。
十月份：
1、對學校大走訪活動進行督查。
2、學生學籍資訊教學情況專項督導。
3、對學校特崗教師的穩定性情況督導。
4、對學生的三操情況進行督導。
5、對全校學生宿舍的管理情況及宿舍內部的安全、消防設施進行專項檢查督導。
6、對學校學生上報的體質健康數據督查。
7、對學校教師十月份的教育教學常規工作進行督查。
十一月份：
1、對學校期中考覈、考務工作督導。
2、對學生晚自習情況進行檢查督導。
3、對學校教師十一月份的教育教學常規工作進行督查。
十二月份：
1、對教學區的安全設施進行檢查督導。
2、學生資訊常規工作、內網建設督導。
3、對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導。
一月份：
1、對元旦文藝活動的督查。
2、對學校抓長訓工作情況進行督查。
3、期末教學工作、考務工作督導檢查。
4、寒假前全校安全檢查。
5、學期督導資訊彙總，完成工作總結。
6、對各部門工作量和全體教師教學質量及工作量進行考覈、彙總、上報。
7、對學校工作總結進行彙總上報。
學校督導處工作計劃2
開展教學督導工作，是強化教育學校管理，加強教學質量監控，提高教師教學水平的有效方法和途徑。爲了進一步促進學校教風和學風的根本性好轉，加強對教學過程和教學質量的檢查、評價和指導工作，確保教學質量的穩步提高，特制定本學年度督導工作計劃。
一、指導思想
牢固樹立“推行素質教育 提高教學質量”的辦學意識，堅持以“導”爲主，“督”與“導”結合的原則，加大力度，採取有效措施，加強教學質量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導，以實現對教學質量的有效控制，推動良好教風、學風建設，促進我校各項工作穩中有升，教學質量全面提高。
二、工作重點
（一）教學教研工作
1、加強教師常規教學的質量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質量。
2、加強對教風、學風的督查，樹立優良的教風和學風，確保正常教學秩序。
3、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。
4。做好對各教研室執行教學制度和計劃情況的監督檢查，促進教學管理工作規範化建設穩步發展。
5。結合新課標學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調研活動，加強對已經立項課題的課題研究督導。
6、認真做好青年教師的業務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業務水平。
（二）德育工作
1、每學期組織召開主題班（團）會的評比活動，結合班級、學生的實際進行有效的教育。
2、有效組織讀書節、體育節、科技節、藝術節等校本節慶活動，發揮培養學生自主管理、自我教育的作用。
3、建立學生評價制度。
4、建立評選德育先進工作者、優秀班主任等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優秀教師。
5、《奉節縣文明禮儀十條》執行情況。
6、每學期評選一次先進班級，三好學生，優秀學生幹部，並給予表彰和獎勵。
（三）後勤管理工作
1、學校基本建設是否落實。
2、公物管理是否落實。
3、財產管理是否規範。
4、後勤服務是否有臺賬。
5、學生營養午餐是否落實。
（四）民主監督工作
1、教代會機構時候健全。
2、定期召開民主生活會。
3、重大決策是否參與。
4、重大采購是否審議。
三、主要工作內容
1、隨機抽查聽課。聽課的重點主要爲本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式爲主。教學督導員人均每週聽課不少於1節。
2、進行質量評估。透過聽課與評價，加強對課堂教學質量的監督，實事求是地反映教師的教學質量和教學效果。
3、加強交流反饋。督導員應採取聽課後評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。
4、透過問卷調查、個別訪談、召開座談會等形式，及時瞭解學生及家長對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的學習主動性和積極性。
5、督促已經立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務。
6、深入教研組進行調研，主要針對課堂教學質量的提高、教學管理等方面問題開展調研，將調研中的有關情況彙總，及時反饋給相關職能部門和領導。
四、主要措施
1、督導室成員認真學習相關教育教學理論，努力提高自己的督導水平。
2、深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。
3、深入到學生中去，瞭解學生對教師的評價和要求。
4、及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧幹羣關係。
5、認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。
五、具體安排
第一學月：重點督導德育工作。
第二學月：重點督導教學教研工作。
第三學月：重點督導民主管理工作。
第四學月：重點督導後勤財務工作。
第五學月：重點督導教學工作。
第二學期仿照進行。
學校督導處工作計劃3
督導室是一個綜合部門，是一個可大可小的機構，工作彈性很大，我們必須學會自己自覺找工作幹。本期督導室工作將與文明城市創建工作齊頭並進，全面展開。現將本年度督導室的計劃簡單做一規劃。
本期學校校督導室將緊緊圍繞學校工作思路，並按校領導的指示，以提高教育教學質量爲根本，密切配合各有關處室，盡心盡力進行督導工作，切切實實發揮督導作用。本年督導室將克服面子問題，進行全面督導，使學校的各塊工作落到實處，不流於形式，確保各部門的工作計劃不停留在紙張上，爲寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。下面我只說一下幾項重點工作的督導，以重點工作帶動其他工作，根據各部門的工作計劃對照學校的周曆表逐項落實。
一、教學督導
圍繞學校工作思路中的創新教學流程管理，突出‘四精四必’，結合教導處的工作計劃進行一項項落實。深入班級，強化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業及批改情況，並做好情況記錄。及時與相關教師交流及時督促整改到位，每星期至少聽兩個人的課，檢查一個人的教案作業。特別是對新進教師和青年教師加強聽課和交流，並及時結合教導處進行反饋。確保精選、精講、精練、精批。有發必收，有收必批，有批必評，有評必補落到實處，真正減輕師生的負擔四精四必是重點，是我校今年的新舉措，三名工程更是常抓不懈的一項重要工作，教師隊伍建設，教學改革是我們的常規工作，在教導處的工作計劃中都有具體實施方案，我們將逐項檢查落實情況。
二、教科研督導
本期我校的一個重點工作就是全員育人導師制的落實情況，教師育人、學生育人、家長育人要落到實處，不能流於行式。根據以往經驗，這項工作很多都只是做些表面文章，應付應付學校檢查，並沒有真正起到導師的作用。本期將圍繞學校思路中提到的抓好‘全員育人導師制’工作，強化‘人人都是德育工作者’中提到的：
1、強化捆綁評價。
2、繼續開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動。3、強化評優、評先及結果的`利用三條進行檢查，逐項落實。另外教室圖書角的合理使用，推進教師的專業閱讀，如何做好定向閱讀與自由閱讀相結合等等工作，要求教科室都要有具體的實施方案，按照方案認真開展活動。
教師健康的心理素質不僅是學生成才的根基，也是教師教書育人的重要保證。爭做陽光實中教師也是我校本期提出的一項重要活動，教科室也有具體措施，工會上有活動計劃。督導室將深入教師調查走訪檢查活動落實情況。
三、督規範
加強學生的德育教育，強化實驗中學學生特殊品質的形成，做到勤、孝、禮、信四字學德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求政教處團委認真落實計劃中的各項活動。將示範班級、文明班級、周流動紅旗模範班主任評比活動紮實有效不折不扣的開展。本學期也將對此項工作進行重點督導，深入到教師學生中調查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。規範管理涉及部門較多，例如總務處的公物管理是否規範，教導處對學生學習規範的落實是否到位，政教處對學生行爲規範的要求是否只是流於形式等等。督導室將對照各部門的計劃一一檢查落實，結果計入部門考覈。
四、督活動開展
一切工作要出效果，都離不開活動的開展，根據學校工作思路，本年度我校將開展多個大型活動，我們不能只重形式不只效果，爲活動而活動，勞民傷財不出效果，要求每項活動都必須認真準備，有計劃有方案，而且每套方案必須是集體研討出來的，必須有實效性，考慮要細緻要全面。尤其是六個節的開展、校長助理競選活動、志願者活動等，是爲學生施展才華搭建的舞臺，更不能小瞧了，不然的話會適得其反。
五、創建工作
創建工作不僅是我校更是全市的一項大事、要事，更不能馬虎，文明創建不同於衛生創建，文明涉及方方面面。創建工作範圍廣戰線長任務重，一直到9月份才能驗收完畢，希望老師們也有個思想準備，認真對待。關於創建上學期學校已成立了校創建辦，配備了兼職人員，成立了創建督查小組，督查組的工作職責及文明創建工作考覈細則也全部到位，關於考覈細則下來後將公佈在校園網上，細則內容較長，涉及檔案材料、環境衛生、文明禮儀，關係到各部門（包括西校區）、各年級、各教室、各功能用室，尤其是伙房、商店、廁所、寢室等，牽涉到全體師生，我不在這一一細說，我只把有關責任追究簡單給大家通報一下。
1、所有考覈細則，有與市、局創建檔案相違的，按照市局處罰決定執行。
2、學校督查所發現一處不合格，扣相關處室及責任人考覈分1—2分，最終結果與學期考評掛勾，學生出現問題的，直接與班主任和導師考覈掛勾，並以黑板報、校園網、文字材料、學校檔案等各種形式進行通報批評。
3、創建小組每天檢查兩到三次，發現問題先以通知單的形式一式兩份告知有關負責人，一份交由有關負責人，一份由相關負責人簽字後校創建辦存檔備查。通知單規定問題整改日期，如在規定時間內沒有整改到位的，交由學校班子研究或以工作動態或以檔案形式通報並備案。
4、凡被上級創建部門發現問題的，如校創建小組沒有檢查出來的問題由校創建辦負責，凡已通報給相關責任人但沒有整改到位的，由相關責任人承擔後果、以上創建工作責任追究適用於所有督導室工作，校創建辦所有的檢查全部列入督導考覈。本年度各部門所有工作督導室將逐項檢查落實情況，對臨時性工作要全程跟蹤參與，考覈最後效果。督導工作做到日日有記錄、週週有小結、月月有彙總、期期有結論。所有發現問題我們都將記錄在案，做到有據可查，期末將根據記錄有根有據的對各部門做出客觀公正的評價。
督導工作牽涉方方面面，無法一一列舉，重在落實重在效果，本年度督導室將發揮自己該有的作用，充當一黑臉，望夥計們體諒，如有不當之處多擔待，多理解！在這先謝了！