11月5日，柳江縣教研室召開了秋學期小學4—6年級語文課改中心組成員會議。我有幸成爲這期課改的新成員，面對新的工作，新的角色，充滿了希望和挑戰，爲了使自己新的工作能有計劃的進行，繼續學習實踐新課程理念，認真貫徹執行縣教育局學科中心組工作要點，努力轉變工作方式，探索教師的新模式，制定我的教師個人發展計劃。
第一、發展目標和措施。
一名教師必須有較高的素質，我的教學經驗欠缺，參加中心組的工作對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛鍊機會，爲了儘快的適應並做好新的工作，我在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。
1、深化課改，做創新型的教師。在課改活動中，我要注重對自身教育行爲的反思----實踐，在教學中，我將嘗試運用多種靈活的.教學方法，來激發學生的學習興趣，認真設計每一節課，並及時對每節課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現的問題，並及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。
2、繼續更新自己的專業知識。在教學活動中注意蒐集專業發展的新動向、新資訊，不斷更新知識，以適應時代發展的要求和學生學習的需求。
3、多讀書。要使自己的教育教學水平儘快提高，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關教育的書籍。同時注意多鑽研，勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，並在總結和反思中形成自己的教學風格。
4、虛心請教，取人之長，補己之短。我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，多向大家學習。
第二、積極參加中心組活動。
20xx年我的個人具體計劃：
1、11月5日將個人博客加入到縣級課改中心組（四至六年級）的博客團，將自己的每月寫好優秀教後小結，反思等上傳，並透過網絡向同伴學習，優化自己的教學行爲、思想。
2、11月6日到18日，11月25日至12月18日參加組內網上讀書沙龍活動。平日裏堅持閱讀教育雜誌，每月摘抄不少於一篇，並記錄體會。
3、11月16日、12月16日積極參加中心組的聽課、評課活動，課後積極參加互動式評課並上傳廣西基礎教研網、都樂網。
4、12月30日積極參加網絡議課活動，將自己的評議上傳網上，並就共同關心的問題展開討論，互相啓發，從中獲得對課程和教學的理解。
5、每學年撰寫高質量工作總結和教學論文上傳廣西基礎教研網、都樂網。
在以後的中心組活動以及教學工作中，我要積極努力加強自身建設，使自己的工作更紮實、更有效、更完善、更優秀。同時也希望能在教學上能得到各位老師的指點和幫助。面對新的工作環境我充滿了信心，也有許多自己的設想，我將帶着我的激情繼續教育教學，在實踐中摸索，在實踐中成長，成爲一個反思型教師、研究型教師。