一、學校德育工作計劃精神
新學期學校又制定了科學合理的德育工作計劃，爲我們的工作指明瞭方向和內容，班主任工作計劃（二）。從班主任工作角度來領會學校德育工作計劃的重要精神，我理解爲：深化改革，全面推進素質教育；強化師德建設，重德敬業、以德育人；積極探索新課程；進一步提高教育、教學質量；開展好“天下興亡我的責任”等大型教育活動；培養學生良好的校風、班風、學風，以校爲榮、以班爲家。加強學生的養成教育，誠信教育，安全教育，認真落實“兩不一堅信”的精神，做好控輟保學和家訪工作。
二、班主任工作指導思想
班主任工作將配合學校“健康、和諧、持續、快速發展”的理念，以學校德育工作目標爲指揮棒，認真實踐以德律教、以德育人的管理、育人思想，緊緊圍繞新課改對班主任工作的新要求而努力工作。“解放思想、開拓創新”將成爲班主任工作的新使命。
三、班主任工作目標
緊緊圍繞學校德育工作目標，努力建設民主、平等、愉悅、和諧的師生關係和育人氛圍。認真地、創造性的完成好班主任的本職工作。建設良好的班風、學風，打造精緻的班集體，爲學生提供健康成長的空間與培養健全人格的平臺。提高學生的學習成績，使各類學生都取得應有的進步。
四、根據初三學生特點，進行專項教育
進入初三下學期，學生的特點主要表現爲：
1、面臨畢業，對升學、就業考慮較多，開始考慮個人和國家的關係。
2、在思想上對自己要求嚴了，身體發育基本成熟，學習負擔較重。
3、部分學生開始自暴自棄。
所以，我確定的重點教育內容爲：
1、結合升學、就業進行人生觀、價值觀教育。
2、針對面臨畢業，加強公民道德建設教育、法制教育和勞動教育。
3、教育學生改進學習方法，搞好勞逸結合，處理好時間、幹勁和學習方法三者的關係。
4、繼續開展好心理教育。
5、班、團主題教育活動課題：初春，踏上拼搏的征程；做合格初中畢業生；獻給母校的禮物；祖國永遠在我心中；學好本領，站出來讓祖國挑選；做課堂的主人；一分鐘的價值；
五、常規工作內容、方式、措施
1、認真完成學校交給的各項常規工作，細心周密、安排到位，協調好各方面的關係，使教育、教學工作能順利、有序、高效地進行。長年落實好“三無”“一禮”“四不”等工作。
2、認真學習、貫徹《守則》、《規範》等要求，並細緻檢查督促，對學生進行養成教育，誠信教育，努力培養學生良好的生活習慣、勞動習慣、學習習慣、文明習慣、守紀習慣，工作計劃《班主任工作計劃（二）》。要把行爲規範教育落實到學習、活動和生活中，並透過持之以恆的努力，使強制變自制，他律變自律，逐步內話成學生的道德素質。
3、加強班級的環境建設。建設人見人愛的班集體，一切工作以育人爲目的`，除教書育人、管理育人、活動育人外注意環境育人。
4、鼓勵學生講實話、有錯就改，勇於承擔責任，教育學生友好善良、樂於合作、勤奮刻苦、樹立遠大理想，逐步形成坦誠、合作、求知、進取的班風。
5、探索有效的班級管理途徑，以激發學生的自主學習意識、培養學生的自我教育能力。諸如設一日班長，每日一格言，課前有歌聲及寫座右銘等。
6、利用學校大型活動的契機，嚴明組織紀律，培養集體榮譽感和身爲二十三中學學生的自豪感。利用誓師大會的機會，對學生髮出衝刺中考動員令，點燃奮鬥的熱情，體驗拼搏的艱辛與收穫。引導學生主動的自願維護學校和班級的利益，爭做小主人。同時培養學生的工作能力和自我約束、自我教育能力。
7、與學生商榷建立完善的班規、獎懲制度、值日製度，認真執行，以促進良好的班風形成。
8、結合實際問題，及時開展有效的活動，諸如班會、文體活動、學法指導、考前輔導、心理健康教育等專題活動，以培養學生健全人格，幫助他們更好地完成學業，順利完成人生的第一次奮戰。
9、做好學困生、貧困生、後進生、個別生的幫教工作。儘可能的耐心細緻，以愛動其心，以理導其行，使其自信的生活在集體中，感受到成功的喜悅與集體的溫暖。幫助他們選擇好人生的道路。
10、充分利用家長委員會。利用電話、聯繫單、面談、家訪、家長會等多種方式及時與家長溝通，使家長能與學校達成共識，指導家長教育學生，在教育上取得家長的大力支援與配合。
11、透過各種活動及良好的環境影響，使學生在生動活潑有趣的活動中潛移默化的增強和形成五愛情感；文明行爲習慣，良好道德品質；遵紀守法意識、安全意識，科學的人生觀、價值觀，成爲“四有”新人。
12、進一步開展“四自我”教育。滿足學生實現個人價值的需要，引導學生參與學校管理、班級管理，並在不斷出現的問題中培養學生應有的各種精神和能力。把班級管理中的瑣碎工作、特色工作，重大活動等採用某種形式安排給學生，使每個學生都承擔責任、受到重用。形成“人人有事做，事事有人做”的局面。使學生在自我管理的矛盾中進行自我教育。
13、主題教育系列實施：細化安全教育。加強法制教育。配合每個月的主題，開展相應的的活動。
班主任月工作計劃表:
2月開學典禮 ； 守則、常規教育
3月學雷鋒教育；安全教育；民族精神教育；中考動員令
4月誓師大會；勞動教育；心理健康教育
5月勞動教育；拼搏教育
6月考前教育與指導；加試工作；安全教育等
7月假前工作總結；升學與畢業問題