光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，現在就讓我們好好地規劃一下吧。可是到底什麼樣的工作計劃纔是適合自己的呢？以下是小編精心整理的工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
爲按照熱電廠工作精神與工作部署，認真做好汽化檢修車間工作，確保設備性能良好、穩定執行，促進熱電廠又好又快發展，特制定以下工作計劃。
一、設備維護管理目標
一是高效率、高質量地進行設備維護與保養，提高設備運轉率，保證設備生產時間，爲完成全年生產目標任務提供保證。二是加強對設備的維護與保養，保證１機、２機、３機等關鍵生產設備的完好率，爲穩定生產保駕護航，確保完成每月產量。三是提高檢修質量，滿足生產所需的設備設施正常，確保檢修質量100%合格。
二、設備維護管理措施
一是落實設備包機工作負責制，１機包機工作負責人XXX，２機包機工作負責人XXX，３機包機工作負責人XXX，每機在工作負責人的安排下，每個員工負責具體的包機檢修工作，做到每項檢修工作有人管，有人負責。二是加強生產現場的設備維護保養工作，做好檢視、檢查、調整、潤滑、拆洗和修換工作，確保設備完好，滿足生產需求。
三、材料節約目標及措施
一是嚴格控制設備的維修成本，落實以舊換新制度，堅持能修的不更換，能重複利用的堅決不用新的原則，切實降低維修成本。二是做好車間日常消耗臺帳，嚴格控制檢修材料，加強對檢修材料的管理，堅決不亂放亂丟檢修材料，切實降低檢修生產成本，提高經濟效益。
四、安全管理目標及措施
切實加強安全生產工作，樹立“安全爲了生產，生產必須安全”的思想，杜絕一切安全事故，確保生產安全。一是在設備檢修工作中，全體員工要時刻保持清醒的頭腦，充分認識到安全生產的重要性，時刻保持高度的警覺性，消除一切安全隱患。二是制定和完善安全生產管理制度，建立安全生產崗位責任制，做到責任到人，明確分工。把安全貫串於設備檢修全過程，加強安全隱患排查，消除一切安全隱患。三是加強對員工的技術培訓，定期對員工進行培訓，對設備檢修工作中的技術難點、安全隱患進行深入細緻的分析講解，提高員工的整體技術水平，確保生產安全。
五、員工管理的措施
切實加強對員工的思想工作，開展國情、廠情教育，培養員工的感恩心。透過開展思想教育工作，使每個員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高思想政治覺悟，熱愛企業，熱愛工作崗位，做到心往一處想，勁往一處使，增強執行力，提高工作效率，確保完成廠下達的設備檢修任務。確立以人爲本理念，加強員工管理，增強車間凝聚力，使全體員工刻苦勤奮努力工作，提高設備檢修工作質量，確保檢修工作安全，把車間建設成學習型、效率型、安全型、和諧型車間。
工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期我校教科研工作秉承“四個一流”的辦學目標和“志、善、勤、恆”的校訓，大力弘揚“追求卓越”的朱棣文精神，在市教培研中心和校長室的領導下，立足現實、把握方向，發揮教育科研的先導作用，以“十二五”課題《校本課程系統化構建的實踐研究》爲抓手，加強教研、科研的整合，構建滿足差異的課程體系；以博文學社爲平臺，打造學習型組織，建設骨幹教師梯隊；發揮團隊合作精神，提升教師專業化水平，促進學校教育、教學質量的進一步提升。
二、主要目標任務
1．做好校本培訓。繼續透過專家引領、讀書寫作、主題沙龍、隨筆評比、論文撰寫等活動，着力提高師資隊伍的整體素質，做好“學習型組織”的建設。
2．做好各級“十二五”課題的申報。本學期要做好蘇州、太倉 “十二五”課題的申報工作，同時還要做好學校主課題《校本教材系統化構建的實踐研究》課題方案的進一步修改和完善。以此爲抓手，進行國家課程校本化實施以及綜合實踐活動課程、校本課程的建設，構建滿足差異的課程體系。
3. 加強教研、科研的整合。鼓勵教師結合課堂教學實際，開展微觀領域的小課題研究，以課題研究促課堂教學，將教科研落實課堂，更好地探索教育教學的規律，更好地與教學結合起來，促進學校教育、教學質量的進一步提升。
4．深化課程改革，加強對校本課程的開發和管理。
5．做好校報的出版，優秀隨筆的評比和推薦工作。
6．以博文學社爲平臺，實施名師工程和青藍工程。分層培養蘇州市、太倉市、校學科帶頭人、骨幹教師、後備力量。抓重點、抓尖子，用請進走出的方式，切實提高學社成員的教科研水平。
7. 做好科研成果的發表和推廣工作，做好教師論文的徵集、推薦工作，提高參賽率，提升獲獎率，擴大學校知名度。
三、具體工作
（一）校本培訓
1．專家引領。學校將邀請省市教科研方面的有關專家、行家來校作講座、指導，幫助教師建立新的教育理念。其次，針對學校的特色研究，組織部分教師外出參觀學習，拓寬視野、思路，並積極組織教師參加同類課題協作組活動，揚長避短，不斷成長。組織教師參加市教培研中心組織的課題、科研等業務培訓，以提高教科研究水平。
2．讀書活動。本學期，學校將繼續深入開展教師讀書活動。指導各位教師讀好太倉市教培研中心推薦的必讀書目《建設理想課堂》《孩子爲何失敗》，在暑期閱讀的基礎上，做好優秀讀書後感的評比工作，組織全體教師開展讀書沙龍活動，組織青年教師舉行讀書演講活動，開展“建設理想課堂”爲主題的青年教師會課活動，把讀書活動落到實處。在此基礎上參加太倉市教培研中心舉辦的的優秀讀書活動組織單位評比工作。提倡教師閱讀其它專業書籍和文史哲、科學類書籍，不斷提升自己的學識素養，成爲內涵豐富的“人師”。
3．隨筆評比。本學期繼續進行每月的隨筆評比。對於35週歲以上的老師，以自願爲原則，不規定隨筆的撰寫數量，但歡迎老師積極參與隨筆的撰寫與評比。對於上交的隨筆，教科室將組織教師輪流進行閱讀、評比、打分，把隨筆的評比過程也看做是教師互相學習的過程，以此來促進教師積極撰寫隨筆，認真寫好隨筆，提高隨筆的質量，不斷提高教師的反思力和寫作素養。
4．主題沙龍。本學期，教科室將繼續聯合教導處、團支部，組織青年教師參加沙龍活動。沙龍活動形式要豐富多樣，內容側重於課堂教學，努力提高教師的課堂教學效率。
5．骨幹教師管理。隨着太倉市級學科帶頭人等骨幹教師人數的不斷增加，學校將進一步完善骨幹教師的評選、考覈、管理辦法，加強骨幹教師隊伍建設。學校與教師之間進行雙向選擇，選擇有發展前途的苗子，作爲晉升高一級稱號的培養對象，爲他們的專業發展提供機會、搭建平臺，促使他們在原有基礎上進一步提升自己。加大各類骨幹教師的培養力度。每位骨幹教師要帶好身邊一至二位青年教師，每年在校內上好一堂示範課或作一次專題講座、或參與一次論文發佈，充分發揮他們的示範輻射作用。指導教師做好5年發展規劃，加強後備幹部的培養力度。
6．推進博文學社活動。博文學社活動已開展半年，對骨幹教師以及青年教師隊伍的建設起到了很好的引領作用。本學期，擬將這一活動做大做強，系統化、系列化地實施。設計詳盡的課程計劃，包含通識性課程、實踐性課程和研修性課程三大板塊。內容涵蓋教師生涯規劃與專業發展、基礎教育課程理論與實踐、課堂教學設計、實施與改進、課題研究與論文寫作等方面。聘請省內外專家定期到校開展集中活動（每學期2-3次），活動方式有專家講座，教學設計、說課、上課、評課等教學的基本環節的改進，論文寫作指導，課題研究指導等。部分有發展願望和潛能的教師，學校還將爲其一對一地配備導師進行師徒結對。充分利用導師的資源，與省內名校開展相互聽課、同課異構等活動。
（二）課題研究
1．小課題研究。本學期情況特殊，學校主課題還在審批過程中。本着教學工作應以科研爲先導，以課堂爲主陣地，以促進學生的自主發展爲重點，深化教學改革，全面提高教學質量的主旨，本學期的課題研究以教研組爲單位，深入開展小課題研究，以實現教研和科研的整合。透過教研組日常的小課題研究，促使教師增強科研意識和科研能力，形成向科研要效益、要質量的氛圍，透過科研提高教師的理論水平、研究水平、教學水平，從而提高教學質量。
教科室要指導各課題組寫好課題研究方案，並按照課題活動計劃，穩步紮實地進行研究。做好小課題研究的網絡化管理，指導教師做好活動記錄、新聞、照片等各類研究資料的上傳，教科室及時進行檢查和反饋。定期召開課題組組長會議，瞭解小課題研究進程，有問題及時溝通，做好幫助、指導工作。
2．大課題研究。“十二五”期間，我校的研究課題爲《校本課程系統化構建的實踐研究》，目前已申報，立項結果尚未公佈。學校將以此項研究爲抓手，加強教研、科研的整合，構建滿足差異的課程體系，促進學生個性發展、主動發展。研究的主要內容擬從“滲透性校本課程”“必修性校本課程”“選修性校本課程” 三大板塊實行開發與利用。
“滲透性校本課程”是指語數英等學科根據本學科特點和本校的課程資源實際，着力構建學科的具有系統性的、本土性的校本課程，如古詩詞考級、英語拓展閱讀等；“必修性校本課程”是指以必修科目爲載體的課程完善：即根據學校的情況，按照學生的知識結構、興趣和需要，挖掘現有課程的優勢，彌補現有課程的不足，填補現有課程的空白，拓寬現有課程的內涵和外延。
如德育校本課程、技能型校本課程、語文大閱讀校本課程、乒乓普及等。“選修性校本課程”是以選修課程爲載體的課程開發：着手構建比較系統的校本課程框架，此板塊課程開發的立足點定位在學生個性需求上，如天文觀察、江南絲竹、模型製作等，透過“研究——開發——實踐——反思——改進”的過程循環推進，最終構建較完善的學校課程體系。透過課題研究，讓教師認真解讀教材，關注學科教學資源，不斷增長教育能力和智慧。
（三）常規工作
1．校本教材。我校自行編寫的彩頁校本教材《“朱棣文”陪伴我成長》一書，已於上學年進入一到四年級學生的課堂。本學期將繼續指導老師用好這本書，除了邀請中低年級的老師執教校本教材公開課外，還將繼續面向全體學生，開展有關校本教材的學後活動。本學期將舉行中高年級學生的小報製作競賽，幫助學生把朱棣文精神中的創新品質內化爲自己的學習品質。
2．徵文評比。着力組織教師積極參加各級各類的徵文、評比競賽。教科室將及時把市級以上有關征文、論文競賽等資訊傳達到每個教師，由教科室對教師的論文進行篩選，對有關論文提出修改意見，把好質量關，推薦至市教科室，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。在隨筆評比的基礎上，鼓勵外投。本學期，力求發表、獲獎有所突破。
3．校報出版。本着務實創新、追求卓越的朱棣文精神，學校將出版校報。校報以面向朱棣文小學學生家長這一羣體，展示我校在德育、教學、科研等方面開展的活動以及所取得的豐碩成果，爲學校和家庭搭建溝通的橋樑，進一步擴大學校的知名度。
4．課題資料的積累和管理。平時，課題組成員應關注課題有關資料的蒐集、整理、分檔、立卷。學期結束，應整理好一套完整的資料，以備上級部門的抽查。
工作計劃 篇3
一、工作指導思想
認真學習、貫徹有關教育理論和教育工作會議精神，結合學校實際，爲學生提供優質的教育服務。在科學教學中，以科學探究作爲課程改革的突破口，激發學生的主動性和創新意識，促使學生積極主動地學習，使學生獲得科學知識和技能的過程成爲理解科學、進行科學探究、聯繫社會生活實際和形成科學價值觀的過程。加強備課組建設，學習其他組的工作經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使備課組在原有的基礎上煥發出新的生機和活力。
二、工作要點
1、備課組各成員將加強學習現代教育教學理論，學習資訊技術的應用，學習有關課改精神，瞭解教研資訊，更新教學觀念，以先進的教學理念武裝自己，指導日常的教學工作。
2、確保每兩週一次的教研活動且做好記錄，在活動中對新課程標準進行再學習，以進一步明確教學目標，確保教學的正常有序進行。發揮備課組對本學科的教學質量、教學過程的管理。
3、確保集體電子備課的正常開展。集體電子備課活動做到“目的、進度、內容、重點、難點、基本例題、基本作業”的統一，課件和教案的統一配套，提高集體備課的質量。
4、教師要加強相互聽課、評課。聽課前認真備課，設計教案，相互切磋。聽課後認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用、教學思想的滲透等進行反思。
5、做足、做好科學實驗，體現科學是一門以實驗爲基礎的學科，培養學生探究問題、動手實驗的能力。
6、統一、完善科學作業，廣泛吸取好題，批、評及時有針對性。做好輔優補差工作，努力提高教學質量，力爭在科學教學質量上取得新的突破。
附：集體電子備課分工合作安排表
九年級科學學科
成 員
內容
主備人
完成時間
備註
1.1物質的變化
張幫立
XX.8.27
1.2探索酸的性質
張幫立
XX.8.29
1.3探索鹼的性質
張幫立
XX.8.31
1.4幾種重要的鹽
張幫立
XX.9.2
實驗：鹼和鹽的性質
張幫立
XX.9.3
1.5尋找金屬變化的規律
李建東
XX.9.5
1.6有機物的存在和變化
李建東
XX.9.10
第一章複習
王豐
XX.9.11
2.1物質的分類和利用
李建東
XX.9.12
2.2物質的轉化規律
李建東
XX.9.16
實驗 ：物質的鑑別
李建東
XX.9.18
2.3常見的材料（無機非金屬材料和有機合成不要求）
王豐
XX.9.20
第二章複習
王豐
XX.9.24
3.1能量的相互轉化
李偉文
XX.9.28
3.2能量轉化的量度
李偉文
XX.10.2
3.3認識簡單機械
李偉文
XX.10.6
實驗：研究槓桿的平衡
李偉文
XX.10.8
3.4動能和勢能
李偉文
XX.10.10
3.5物體的內能
朱華
XX.10.11
3.6電能的利用
朱華
XX.10.15
實驗：測定小燈泡的功率
朱華
XX.10.17
3.7電熱器
朱華
XX.10.19
3.8核能的利用
朱華
XX.10.23
3.9能量的轉化與守恆
張志威
工作計劃 篇4
一、關於精品：
1、將展廳車輛加裝爲精品車輛，讓客戶能最大程度地感受到加裝件帶給自己的利益，增加其購買慾望；
2、銷售顧問儘量讓客戶一次性消費，從心理角度來說，絕大部分人比較抗拒二次消費，也就是說當你推完車輛和保險以後再推裝潢，客戶會覺得心裏不舒服，不會在信任你，如果再給客戶預算所有購車費用的同時將保險裝潢加進去，會給客戶形成一種印象，車輛的.裝潢和保險跟交稅一樣，是購買車輛必須的花費，然後我們再給客戶裝潢優惠，這樣也是讓客戶在本店一次性消費的；
3、很多東西最好承諾質保，現在的客戶大部分都很在意售後，就連貼膜都要質保，更不用說電子類產品，所以承諾質保，客戶會比較認同你的產品；
4、將產品明細化，按利潤空間區分出精品重點項目，從而制定不同的激勵政策，加大銷售顧問的積極性；
二、關於整車：
1、培訓。參加過二級銷售顧問培訓後，發現西安的銷售顧問對競品知識真的很了不起。來看奇瑞但暫時不買一種是因爲價格，還有一種就是在比較，如果銷售顧問能很熟悉地給客戶分析出他所比較的這幾款車的優缺點，這絕對能給客戶很深的印象，這絕對能影響客戶的最終決定。
2、交車過程的專業化。現在店內只要交車其他人都會幫忙，這會讓客戶感覺很不專業，最好能將統籌方法應用進來，一對一服務到底，其他人自然熱情對待客戶，既會讓客戶感覺到專業，也會讓客戶覺得受到重視，最好按廠家的整個交車流程來做。
三、關於所有銷售：
該說的一定要說道，說到的一定要做到，做到的一定要讓客戶看到，否則就是白做。
四、關於公司：
售前跟售後的溝通與合作非常重要。
希望公司業績越來越好，大家工資越來越高。
工作計劃 篇5
玉米螟是我旗常發性害蟲，危害嚴重，每年玉米損失率均在10％以上，給我旗糧食生產和農民收入造成了重大損失。爲切實做好今年的玉米螟防治工作，特制定本方案。
一、防治規模
全旗實施玉米螟防治面積100萬畝。其中頻振式殺蟲燈和田間釋放赤眼蜂防治示範面積3萬畝。
二、防治目標
（一）技術目標。全旗玉米田間平均防治效果50%以上，玉米產量損失率控制在5%以內。 其中：頻振式殺蟲燈當年田間防效60%，當年挽回產量損失不小於3%；白僵菌僵蟲率75%，田間平均防治效果65%，挽回玉米產量損失率不小於5%；顆粒劑防效85%，挽回玉米產量不小於7%。
（二）效益目標。全旗挽回玉米螟危害損失平均每畝不低於40公斤，當年挽回玉米產量4000萬公斤，按每公斤玉米1.5元計算，總增產值6000萬元，扣除防治成本341萬元，當年新增效益5659萬元。
三、防治形式
採取以村爲單位，統一組織發動、統一技術培訓、統一籌集資金、統一購置藥劑藥械、統一防治時間的“五統一”組織形式進行玉米螟防治示範和大面積防治工作。
四、防治方法
根據多年防治實踐，開展玉米螟防治較經濟的有效技術措施，可採用農業技術措施、物理技術措施、生物技術措施、化學防治方法等。
（一）農業技術措施。主要處理越冬寄主，降低蟲源基數。即在越冬代化蛹前，把主要越冬寄主作物的秸稈處理完畢，如秸稈還田、用作飼料、燃料等，可消滅蟲源，減輕一代螟蟲危害。
（二）物理技術措施。頻振式殺蟲燈：在村屯四周間隔100米安燈1盞，從玉米螟羽化始期開始，一般在6月5日開燈到7月5日結束，開燈一個月。具體開燈時間每晚8點30分開燈到次日4點閉燈，誘殺玉米螟成蟲，達到防螟目的。
（三）生物技術措施。
1、田間釋放赤眼峯：畝放蜂量1.5萬頭，分2次釋放。當越冬帶玉米螟化蛹率達20%時，後推10天，大約時間在6月22日-26日即爲第一次放蜂適期，間隔5—7天后放第二次。每畝共釋放1.5萬頭，分兩次釋放。選擇睛天的上午或下午，每畝均勻的放4點，將撕好的蜂卡用針線縫在玉米背光中部的葉片背面，距基部三分之一處。
2、白僵菌封垛：根據玉米螟越冬後化蛹時爬出洞外補充水分的特性，將白僵菌施入秸稈垛內，封垛時間在我地區一般爲5月5日-5月15日。封垛方法有兩種：一是噴液法，二是噴粉法，要儘可能使白僵菌在秸稈內搌布均勻，根據垛的大小，一般噴液法每垛用菌粉50-100克加水25-40公斤，每平方米一個點，儘量噴在垛內，噴粉至垛外冒白煙爲止。
（四）化學防治措施。採用毒死蜱氯菊顆粒灌心葉，畝用量350－500克，具體用量根據畝株數而定。
五、具體要求
（一）建立防蟲組織。成立由旗政府分管領導爲組長，農牧業局領導、農技推廣中心專業技術人員組成的防螟工作領導小組；各蘇木鎮要成立由行政領導、技術人員組成的防蟲領導小組；村級要成立防蟲專業小組或專業隊。各項技術措施要統一進行。
（二）明確責任分工。旗農技推廣中心負責防控技術方案的制定，對各蘇木鎮進行技術培訓指導和示範區所需物資購置及大面積防控所需白僵菌、顆粒劑的購置；蘇木鎮負責協調各村的防蟲工作，檢查各村防治玉米螟各個階段的工作；技術人員負責各村的技術培訓，指導各項技術的實施操作；村級防蟲組織負責頻振式殺蟲燈的安裝、管理、維修、保管、顆粒劑的發放使用、田間釋放赤眼蜂和白僵菌封垛等防治技術措施的實施和人員組織安排等。
（三）強化防治宣傳。利用各種宣傳手段，不斷向廣大農民宣傳玉米螟危害的嚴重性，普及玉米螟防治技術，提高農民自覺防治玉米螟的意識。旗農技推廣中心要系統製作玉米螟防治可視化宣傳片，在全旗範圍內廣泛宣傳，進一步推動玉米螟防治工作的深入開展。
六、資金概算及籌措
20xx年全旗玉米螟防控示範及大面積防治100萬畝，共需資金356萬元。其中：
（一）防治物資購置。全旗需投入資金341萬元。
1、頻振式殺蟲燈100盞（示範控制面積3萬畝），需資金4萬元（畝成本1.33元）；
2、赤眼蜂卡750張（示範控制面積3萬畝），需資金7萬元（畝成本2.33元）；
3、全旗白僵菌封垛防治玉米螟需白僵菌粉2噸（控制面積100萬畝），需資金30萬元（畝成本0.3元）；
以上三項所需資金計41萬元，由旗、鄉兩級財政解決。
4、購買顆粒劑500噸（控制面積100萬畝），需資金300萬元（畝成本3元）。該項資金由羣衆自籌解決。
（二）技術培訓。
以村爲單位舉辦玉米螟防治技術培訓班，達到每戶有一名熟練掌握玉米螟防治技術的明白人。預計培訓人數達10萬人次，需經費10萬元，由旗財政負責解決。
（三）科普宣傳。
利用廣播電視、報紙等新聞媒體和互聯網、印發宣傳資料等形式，加大玉米螟危害嚴重性和強化防控的緊迫性及防治技術的宣傳，提高廣大農民羣衆的認識和防治技術水平，確保防治效果。需經費5萬元，由旗財政負責解決。
工作計劃 篇6
新的學期，新的計劃。我將繼續做好服務工作，提高同學們的生活質量 。在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。 鑑於此，我認爲，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。 作爲一名班委成員，我立志於做好以下工作：
1.認真負責將班費的管理工作做好。沒有出現奢侈亂用和財政赤字的現象；
2.每月底將班費的收繳明細情況在全班公示，並附上收費憑證，做到了帳目分明，用款得當，在組織各種活動的過程中每筆支出都與其他班委共同討論商量；
3.將班費支出合理化。即購置班級用品盡最大可能做到物美價廉，反對一切奢侈亂用和財政赤字的現象；
4.積極配合學生會生活部的各項要求與指導；
5.及時向學生會生活部反映學生對食堂、後勤生活管理的意見和本班同學生活情況；
6.配合學生會生活部執行每週二對宿舍進行全面檢查評分的制度 ，我也會充分聽取 老師 和同學們的意見，改善和整治宿舍問題。讓同學們 在新學期開始養成保持宿舍環境衛生的好習慣；
7.經常與學生會生活部取得聯繫，瞭解上級對班級工作的安排和工作要求，根據院系的工作安排和佈置，提出並安排近期的工作計劃；
8.對於生活上存在嚴重問題時，要主動與其他班幹部商量，團結起來面對問題，解決問題 ；
9.配合班、團支部對同學進行勞動觀念、勤儉節約和愛護公物的教育，培養同學養成良好的生活習慣；
10.經常組織學生參加公益勞動，塑造班級良好的好形象；
11.協助其他班委和團支部組織了各項活動，爲各項活動做好組織和後勤保障 ；
經常與其他班級生活委員溝通，學習交流 經驗，搞班級連創活動，激發同學們生活的熱情。
一切我都會以主人翁的姿態做好每一件事，一切爲同學服務。
我會認真對待每件事，在完成自己本身職責工作之外，同時還要幫助其他班委共同開展活動，把班裏的工作搞好，並積極參加班裏的活動。畢竟一個班級的發展要靠大家共同的努力。
計劃人：XXX
20xx-3-2
工作計劃 篇7
國慶的長假，在一轉眼就過了，國慶後的日子過的很快，馬上我們又要投入到緊張而忙碌的十月份工作中。
九月份的工作不是很多，總體我們每個幹部的工作還是做的很好，當然我們還有的地方要改正。一下是我們部門在下月的工作安排：
一、常規方面：
1、加強部門幹部的的工作，做好常規工作。
2、對班級心理委員上交的心理日誌，心理委員彙報表的情況。
3、每月月底對班級心理委員的考覈進行公佈。
4、針對工作不認真負責的心理委員，將於其心理委員的班主任商量。
二、活動方面
1、在月初的時間期間，對心理部在教學五樓的“陽光心驛站”進行更新，主題爲“感恩”。
2、在月中的期間進行‘心理健康知識宣傳欄’的評比（有固定教室的班級參與），主題以親情爲主。
3、就新生年紀初招部進行一次調研，調研主題暫定。
4、籌劃影片賞析，前期我們將做好影片的宣傳工作，通知到每個班的心理委員安排同學參加。
5、開展以班級爲單位的主題班會活動，活動的主題暫定。
三、會議方面
1、召開班級心理委員例會，佈置本週、本月工作的安排；給大家介紹新加入幹部；以及部門工作最新調整工作、人員安排。
2、按時參加校心理部會議。
3、配合校系的工作安排
在上月的工作中我們的工作相對的較輕鬆，而且在這個月，我們部門新成員的加入爲我們工作的開展增添更多的活力，相信我們能夠一起合作愉快！希望在在十月分能加強我們的緊迫感，不斷的完善我們的工作，打好我們這個學期正式工作開展的第一戰，加油！
工作計劃 篇8
爲豐富學生的校園文化生活，加強學生的精神文明與校園文化建設，激發學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美情操、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，特成立三年級七班合唱隊。
學生情況分析：
本班共有56名學生，大部分學生喜歡唱歌，有的學生音準較好、音色較美、形象好，是合唱隊的主力。
活動目的：
1、透過不同的發聲練習來規範學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、透過練唱校園歌曲參加校內外各種形式演出、比賽，提高廣大同學的藝術修養和藝術興趣。活躍校園文化生活，加強與社會各界廣泛的藝術、文化、資訊和思想交流。 3、透過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。
4、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
活動計劃：
第一階段：重視學生的基本功訓練。
這裏麪包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等，主要由音樂老師在課堂上指導練習。因爲聲樂不同於其他學科，是一門抽象的、綜合的藝術。教師邊範唱邊指導，並根據每個學生的不同條件和發聲特點採用“嚴格要求”和“因材施教”相結合的原則進行教學，使他們打下良好的聲樂基礎，並自然的運用到歌曲的演唱當中。
第二階段：歌曲的演唱。
爲了滿足我們學校內外組織的各種文藝活動需要，並給每個學生一個鍛鍊、展示自我風采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等，本次排練曲目爲《紅星照我去戰鬥》。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，透過排練好一首歌曲，不僅有利於學生聽覺和樂感的培養，更有利於發展學生的綜合音樂素質。