時間過得真快，總在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，來爲今後的學習制定一份計劃。什麼樣的計劃纔是有效的呢？下面是小編收集整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
在過去的一年裏，在上級黨組織的正確領導下，自研第一黨支部各項工作開展良好，取得了較好的成績。爲了進一步提高支部的凝聚力，爲更好地提高黨員的思想覺悟，爲把我支部建設的更好，我支部將繼續積極配合上級黨組織工作，充分發揮廣大研究生黨員的模範作用和黨支部的戰鬥堡壘作用，根據總支部工作重點和要求，圍繞總支部的中心任務開展工作，特制定本年度的工作計劃如下：
1、做好支部研一黨員的相關工作，及時更新支部的黨員資訊庫，組織支部會議讓支部黨員相互認識相互瞭解，調動研一黨員在研一新生中充分發揮黨員的模範先鋒帶頭作用。
2、組織優秀師兄師姐經驗交流會。組織獲得過優研優乾的師兄師姐給研一新生在學習、科研和社會實踐等方面傳授經驗，爭取讓研一新生少走彎路，早日透過英語等級考試，順利完成研究生期間的學習任務。
3、做好入黨積極分子的發展、考察和培養工作。加強對入黨積極分子的教育，定期抽查閱讀積極分子的思想彙報，對思想有波動的積極分子及時進行交流溝通，端正積極分子的入黨動機，並做好積極分子資訊庫的定期更新工作。
4、支部內定期開展文體活動。給支部黨員提供相互交流相互瞭解相互合作的機會，旨在讓支部黨員在參加活動的過程中，既能鍛鍊身體緩解壓力，又能增強自研一支部的凝聚力和戰鬥力，有利於日後支部內各項工作的開展。
5、組織學習黨史。黨史的學習不是一蹴而就的，定期組織支部成員學習黨史，不斷從黨的奮鬥歷史中汲取養分，以加強研究生黨員的自我修養，提高拒腐防變的能力，總結經驗與教訓，學習黨員先烈的舍小我爲大我的奉獻精神，在自己的崗位上發光發熱，爲支部做貢獻，爲學校增光彩。
6、做好研一預備黨員的轉正工作。期間對預備黨員進行嚴格的監督和管理，預備黨員須定期進行思想彙報，抓好對新成員的考覈工作，才能保黨組織真正成爲完成各項任務的先鋒隊。
7、協助班級和團支部開展好各項工作，指導團支部開展推薦優秀團員入黨工作，爲黨員的發展做好前期準備工作，加強班級學風建設，增強學生的學習意識，形成良好的學習氛圍，爭取早日建成學習型黨支部。
8、對本屆工作進行總結，並進行換屆工作。針對一年的工作開展情況，總結出不足的地方，並提出相應的改進辦法，並且總結經驗，一起探討如何更好開展下一年的支部工作。
以上是自研第一黨支部的工作安排，本支部將在之前經驗的基礎上，服從上級黨組織的安排，與時俱進，開拓進取，爭取實現支部的各項工作更上一層樓！
工作計劃 篇2
一、加強內部建設
1、部門成員必須有較高的思想覺悟，負責的工作態度。所以在下一步的工作中，紀檢部要做好部門值勤等工作。
2、紀檢部全體成員將本着公平、公正、公開的原則，切實做好學生會的檢查工作，做好各種檢查記錄，紀檢部的主要工作是對學生會的幹部監督及對同學們的檢查，對出現的違紀現象和不良風氣予以記錄和處理並及時上報主席團，樹立學院的良好形象。
二、紀檢部工作
（一）日常工作
1、例會安排。定期召開部門例會，按時參加例會，做好會議記錄，在高標準、嚴要求下不斷提高成員工作效率與質量。
2、按時按量按質的完成分配給我們的工作。
3、對學校出現的不文明現象進行監督、檢查和制止。
4、積極配合其他部門，幫助他們，使工作更好地開展；加強與各部門的溝通和協作，使學生會真正成爲一個整體。
5、對學院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和維持會議秩序。活動前向有關人員瞭解出勤人員名單，用點名或簽到的方式記錄出勤情況。會間注意整頓紀律，維持會議秩序。
（二）培養幹部接班人，使紀檢部保持新的活力
給學生會注入了新的活力，紀檢部將會努力做好各項工作，發掘新成員來接任紀檢部的下一屆工作進行培養，使他們對部門的工作慢慢熟悉，從他們中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進行指導，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。
（三）執勤
本學期我們部門會執勤，巡校。對於同學們的着裝，行爲習慣起到規範作用。在早上執勤時對於將早餐帶進教學樓的同學進行提醒、勸導，對着裝不規範的同學進行良性教導，在巡校時對於吸菸的同學進行勸告，告訴他們在校園內禁止吸菸。透過我們的努力讓校園的文明作風更加顯現出來，讓每一個人都成爲有良好習慣的川科學子。
在本學期中，我們紀檢部全體成員一定會更加努力，各司其職，做好我們紀檢部的工作，爲建設強大的機電學部，美麗川科院而奮勇向前！
工作計劃 篇3
工作思路
本學期本處室工作繼續以“xx一中第四屆三次教代會、十四屆工代會三次會議”中的《學校工作報告》、《學校工會工作報告》、《學校“十二五” （XX——XX）發展規劃綱要》爲統領，以建設智慧校園、促進學校科研和教師繼續教育爲發展目標，將“以數字化校園系統的.使用推進學校教育教學和管理髮展”、“深化我校教師“十二五”繼續教育工作，推進課題研究爲核心的科研興校戰略”爲發展方向，以“加強隊伍建設，實施科學管理，提高工作效率，確保工作效果”爲處室工作出發點，在總結過去經驗與教訓的基礎上，把提高管理水平、提升服務質量落實到具體工作環節，確保學期工作目標的全面完成。
主要工作
處室常規管理
加強崗位管理，提升服務質量
嚴格執行崗位目標管理和事故責任追究制，全面推行公開辦公、師生監督的工作機制，按照本處室的“目標考覈辦法”，完善常規工作的管理流程、服務流程，形成科學的管理和服務執行機制，不斷提高管理水平和工作效率，確保有效的工作效果。嚴格執行處室人員工作周志填報制度，落實績效考覈辦法。
提升處室人員技能
儘可能爲處室專業人員創造機會，使他們及時瞭解資訊技術方面的科技前沿，爲學校資訊技術建設提供決策參考。加強本處室專業隊伍培訓，促使本處室專業人員崗位意識、專業技能得到提升。本學期要求處室專業人員在完成本人工作的前提下，瞭解並學習其它人員的工作內容與技能，儘量使處室專業人員掌握第二種專項業務。
處室檔案管理及資訊報送
加強處室檔案管理，包括處室相關制度、設備維修記錄、設備合同等，做到電子檔案、紙質檔案雙存檔；嚴格按照學校要求，及時填報並報送處室資訊。
科研工作
全面推進課題研究的常規化與過程化管理
加強申報課題的管理，切實執行管理制度，做到每月召開一次教科研例會。課題進展情況嚴格執行“月反饋、月公示”制度，做到有目標、有內容、有記錄、有檢查。對新課題上網管理，形成過程性資料，以課題研究促進教師專業成長。
加強課題交流，本學期擬召開一次全校課題交流會，或外請專家對全校教師進行教科研培訓。
完成本輪校級課題的結題工作。
啓動新一輪校級課題指南的收集編撰工作。
完成市教科所市級課題研究招標工作。
教師繼續教育工作
進一步完善全校教職工繼續教育檔案。使教職工繼續教育工作做到制度清晰、計劃明確、項目明細、個檔完整。
在網站上完善教師“繼續教育”專欄。嚴格執行並完善教師繼續教育進度的反饋與報告制度，強化教職工繼續教育意識。
以“三名工作室”爲抓手，積極推進教師繼續教育工作；以“毓翠工程”爲契機，紮實推進學校教師隊伍建設。
完成全校教師“班班通”使用技能培訓，並分多次對高一、高二教師進行強化培訓，提升教師資訊化教學水平。
設備管理工作
做好設備入賬與出賬登記
嚴格執行各種設施設備管理制度、日常電子用品出入庫制度。繼續完善教室多媒體設備、音響設備、電視臺設備等申購入賬記錄與領用出賬記錄，並做到入賬與出賬分人記錄。確保學校相關設備的正常執行。
嚴格電教值班制度
進一步加強教室多媒體設備及電視系統的管理。完善報修制度，以更人性化的方式提供維修服務。
完善數字化校園建設
開發學校服務平臺系統
本學期將重點投入精力在建設學校服務平臺上。計劃更新、改版現有的“招生報名系統”平臺，推廣試執行“校園辦公平臺”，使我校的數字化辦公系統真正服務於學校的教育教學管理，提高與規範行政辦公。
進一步推進學生平安卡的使用，實現學校、老師與家長的便捷溝通。
推進閱卷系統的使用，啓動教學診斷系統和數據分析系統的使用，使其服務於教學工作。
進一步引導教師增加對錄播教室的使用，提升教師教學質量。
完成本學期校園資訊化建設改造
完成本年度學校資訊化建設的招標工作。
根據招標情況，力爭在10月前完成高二、高三年級“班班通”項目的建設，盡力減少因設備缺失和老化對教育教學帶來的影響。
9月內完成學生計算機教室的改造和教師辦公電腦的配發工作。
完成學校網絡系統的改造和部分交換機設備的更換工作，確保網絡系統更好地爲教育教學工作服務。
宣傳工作
確保學校各類消息、新聞與通知在校園網上及時發佈，使學校網站成爲學校宣傳的重要陣地。
編印校刊《杏壇》1期；校報《xx一中》4期。
服務性工作
爲課堂教學做好服務工作
配合教學處，做好各級公開課、示範課的服務工作，確保教室多媒體設備與錄播教室的設備使用。
爲學校開展的各項活動做好服務工作
如大型慶祝活動、校園文化節、學生家長會等，確保設備正常使用，直播與轉播順利進行，保證活動的圓滿完成。
3、認真完成學校安排的臨時性工作
如配合教務處進行高考網上填報志願、配合教學處進行會考與學業水平考試、配合校辦進行臨時活動的攝錄等。
資訊科研處
XX年8月
工作計劃 篇4
一、大力推廣全國通用的普通話，提高全體教職員工的語言文字規範意識，提高學生的普通話水平和規範用字的能力，提高師生的語言素質，形成說普通話的校園風氣，推動推普工作向縱深發展。
二、工作思路：把推普工作與教學工作有機整合，抓“推普”促教學，抓教學促“推普”；把推普工作與評價教師基本素質結合起來，抓推普促語言素質，抓語言素質促普通話水平；把“推普”工作與教職員工的文化生活結合起來，組織業餘文化生活，帶動“推普”工作，落實推普工作；把推普工作與提高教學質量結合起來；抓推普工作，促學生朗讀能力，抓朗讀能力培養，促普通話水平提高。
三、具體措施：
1.機構健全，責任明確。
爲使工作落到實處，學校重視構建語言文字工作網絡，學校成立由校長任組長，業務校長任副組長，教務主、任各教研組長爲組員的語言文字工作領導小組，全面負責學校語言文字工作的管理和指導。成立了由教務主任任組長，各教研組組長爲副組長，成立語言文字工作小組。工作小組每年初制定學校語言文字工作計劃，認真開展各項工作，並做好記錄，年終做好總結。逐漸形成了上下貫通，左右協調的層級管理網絡。分工明確，各負其責，一級對一級，確保語言文字工作層層有人抓，事事有人管，將工作落到了實處。除此以外，我們還加大對語言文字工作的監督檢查力度，成立了由學校幹部、教師代表、每班一名學生組成的語言文字監督小組，對師生用語用字和學校周邊用字及時監督指正。這更好地促進了學校普及普通話，使用規範字工作的落實。
2.創設環境，營造氛圍按照“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，堅持利用各種渠道和方式，大力宣傳語言文字規範化，增強教師、學生語言文字規範化的意識。學校樓道、會議室、教室等公共活動場所都設有“說普通話，使用規範字”的警示語；校園內設定了一些語言文字規範化永久性宣傳牌；學校宣傳櫥窗、各班黑板報每學期堅持辦“說普通話、寫規範字”爲主題的專欄，向學生介紹語言文字的有關基礎知識；懸掛“說普通話悅耳動聽，寫規範字賞心悅目”的宣傳橫幅，張貼宣傳標語，各班辦手抄報，進行推普專題廣播講座，在校內掀起講普通話，寫規範字的熱潮。這些措施使宣傳環境與教育教學工作及校園美化相協調，創設良好的普通話氛圍。
3.完善制度，確保實施。建立健全普通話推廣和規範用字制度，確保普通話在校園的推廣使用和校園規範用字。並出臺了若干規章制度，這些制度使全校師生在普通話、規範字方面有規矩可依。爲保障各項工作的順利開展，我們還不時對校園用語用字規範化情況進行檢查，確保制度的落實和校園用語用字管理目標的實現。
(1)將語言文字工作納入學校教學常規。
要求教師在課堂教學中自覺運用普通話和規範字。堅持在上課、板書、教案、作業、試卷、評語等教學評估活動中，將語言文字規範化列爲重要考覈指標。在巡堂中發現師生未用普通話，到年末時，透過量化評分納入教師年度考覈。
(2)將語言文字工作納入班級考覈和師生評優樹先。
學校把學生語言文字工作納入學校班主任工作常規管理，要求學生課上課下交談使用普通話，書寫規範字，並把這一要求作爲班集體評先、學生評先的重要條件之一。學校還將語言文字工作納入各班級工作管理，不堅持講普通話、寫字不規範的教師不能評優選先，所在的班級、年級當學期也不能評爲先進。
（3）堅持普通話持證上崗，加強日常監督檢查。
爲了更好地監督教師規範用語用字，學校還將普通話列入教師繼續教育的內容，將普通話合格作爲教師評聘和新進教師的基本條件之一。說普通話，用規範字列入教師教育教學常規管理之中，要求教師不僅在教學中使用普通話，還要求在與學生、家長的課間、課後交流時也使用普通話，教師之間的交流也要努力說普通話，要求板書、教案使用規範字，對教師教學情況考覈評估時，將普通話水平視爲重要內容，不說普通話不予安排重要的公開教學任務。透過推門聽課隨機進行規範用語用字的檢查，除此之外還組織教師開展“鋼筆字”、“粉筆字”、“毛筆字”比賽和普通話比賽。
月份工作安排：
.3月份制定語言文字工作計劃；召開推普工作會議，推普領導小組佈置工作。
4月份組織青年教師參加片區各科的說課活動，把推普工作落實到活動中。
5月份青年教師參加賽課活動，把推普工作落實到活動中。
6、月份語文教研組組織“校園文化藝術節之詩歌朗誦比賽”。8月份召開推普工作會議，推普領導小組佈置下期工作。9三月份充分利用學校“紅領巾”廣播進行廣播。提高學生的學習語文的興趣和語言表達能力。
10月份組織師生進行朗讀比賽。
11月份整理上半年語言文字工作檔案。
工作計劃 篇5
新學年伊始，我們充分總結了過去一年團工作的得與失，仔細研究了學校新學年面臨的嚴峻壓力，認真領會了校務會在開學教師大會上語重心長地提出的“埋頭苦幹一學年，志在必得創輝煌”的學年奮鬥目標後，堅定了決心，誓從現在做起，從我做起。面對充滿了無限的希望與未知的挑戰的明天，我們根據特殊校情，結合新學年學生特點，爲“先利其器”特制定本學年工作計劃如下：
一、總體工作思路
1、爭建市級“五四”紅旗團委
市級“五四”紅旗團委創建工作是一項系統而複雜的長期工程，也是提高團隊整體工作水平的重要措施。上一學年團組織工作的有序開展，爲學校團隊工作的建設與進一步發展奠定了良好的基礎。今後，校團委將繼承上一年寶貴的經驗，真對照省級五四紅旗團委的創建標準，查找不足，不斷完善，爭取在這一學年高標準建設成優秀基層團委，真正做到“五有四好”，即：有一個好的領導班子、有一支能夠發揮模範帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作並適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地；班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好。
２、圍繞學校“埋頭苦幹一學年，志在必得創輝煌”的有關安排，踏實認真地做好服務工作。
二、重點工作：
１、加強團委班子建設，提升團隊工作集體決策的能力；
２、加強班級團支部建設，發揮其在班級管理中的有效作用；
３、探究團幹、班幹培養模式；
４、強化共青團輿論宣傳功效；
５、文藝匯演。
三、具體工作安排：
上學期
時間
項目
九月份
1、召開團代會，改選新一屆團委。
2、改選新一屆學生會。
3、新生團員關係轉入。
工作計劃 篇6
一、指導思想
以增城區20XX年教研工作會議精神爲指引，根據區新學年教科研工作計劃，結合我鎮實際，積極發揮鎮中心教研組在教科研工作中的服務、引領、督導職能, 堅持觀念引領、評價促進、研究提升，推先進，拉後進，不斷推動我鎮各小學教科研質量的均衡化、優質化。
二、工作目標
1、抓實教學常規，實現管理增效。
2、加強教學研究，推動課堂高效。
3、關注教學差距，拉動薄弱發展。
4、注重師資培訓，加強隊伍建設。
5、透過評價促進，實現質量提升。
三、具體措施
（一）抓實教學常規，實現管理增效。
1、通盤考慮，計劃指路。學校、教學片要認真尋找學校之間、學科之間的教學差距，針對存在的教學質量問題，制定實效性高的教科研工作計劃，做到心中一盤棋，行動有依據，計劃謀質量。
2、把好備課、上課、批改、反饋、檢測等常規教學質量關，尤其透過集體備課，抓準教學重點，突破教學難點，尋求實在高效的教學方法，踏踏實實地把每一節常態課上成合格課，並努力向優質課靠攏。學校每學期都應至少開展一次基於教學常規管理的各種檢查、評比活動。
3、抓好學科組建設，高度重視薄弱學科的教學質量提升工作，切實抓好教學質量的深層次分析和反思,密切關注和重點提升後進學生的學業質量。爲進一步發揮學科組在校內的教學組織引領作用，鎮將逐步開展優秀學科組建設評比活動。
4、鎮中心教研組的教學調研也將繼續關注學校教學常規管理工作情況，並提出意見和建議。
（二）加強教學研究，推動課堂高效。
1、校本教研作爲學校教學研究工作的落腳點，應成爲學校的重心工作、常態工作。校本教研活動的開展要緊密聯繫日常教學以及科研課題，進一步發揮教育科研在教育事業發展中的基礎性、戰略性、先導性作用，加強課題研究的實施和管理，讓教學研究“爲了教學”“在教學中”“透過教學”，解決師生所需，實現教學增值，避免“爲教研而教研”的教學研究形式化。
2、豐富片級教研活動內涵，提升片區整體教學質量。各教學片要充分發揮教學共同體、協作體的作用，豐富教研活動內涵，除了按鎮要求開展相關活動的片級選拔、競賽外，還可以透過專題學習、集體備課、同課異構、經驗交流、課例分析等多種方式帶動區域教學“齊步走”。鎮將透過組織舉行教學片教學教研工作交流座談會，進一步探尋提升教學片教學研究質量的有效方法和途徑。
3、圍繞《教育部關於全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，鎮級教研活動進一步在推進深化課程改革上下功夫，積極關注教育部正在制定的“學科學業質量標準”和“學生核心素養體系”，研究各學科的育人標準，繼續抓好學科課程標準（20xx版）的學習，落實新教材的教學要求，突出重點，精心組織各學科教研活動。根據《Xx鎮教學指導中心課堂教學改革五年實施方案》，組織部分試點學校舉行“高效課堂教學改革”推進現場會或教學開放日，總結交流推廣教改經驗。
4、根據區教育科學“十三五”發展規劃，進一步發揮教育科研在教育事業發展中的基礎性、戰略性、先導性作用。積極開展課題研究申報工作，課題研究要關注薄弱學科，聚焦問題，聚焦課堂，講求實效，爲提升教學質量與教學水平服務。
（三）關注教學差距，拉動薄弱發展。
1、重點對薄弱學校、薄弱學科的教學開展調研和分析，根據《20xx學年增城區義務教育階段學校教學質量提升工作方案》，選擇1-2所教學質量薄弱的學校，作爲本學年教學質量提升工程的試點對象，幫助解決問題，制訂提升教學質量的策略。各校也要清楚自身教學質量在整個鎮中所處的位置，根據各學科教學存在的問題，自覺制定教學質量提升計劃，做好定位，縮小差距，爭取進步。
2、充分發揮鎮教學骨幹、教學能手的示範指導作用，透過區域集體備課、送教、同課異構、教材分析、專題講座等方式拉動薄弱學科、薄弱學校的教學質量。
（四）注重師資培訓，加強隊伍建設。
1、師資培訓與教學研究相結合，開展品德、英語課堂教學比武活動，促進這兩門學科教師課程實施能力的提高，同時探尋進一步提高這兩門課程教學質量的策略和方法。
2、師資培訓與技能競賽、專業知識測試相結合。一是結合市、區開展的教師競賽評比活動，舉行鎮級選拔；二是舉行教師書法培訓、書法比賽，課程標準知識競賽等活動，進一步夯實教師教學基本功，提升教師的專業知識水平。
3、關注支教教師教學情況，透過開放課堂、舉行培訓、進行教學展示及教學交流活動等，對支教教師進行教學跟蹤指導，提供教學技術支援，使支教教師能儘早適應小學教學方式方法，做好小學教學工作。
4、加強音樂、美術、體育、綜合實踐活動任課教師的培訓，從基本知識、專業技能等方面幫助教師適應教學需要，提高課程實施能力。
（五）透過評價促進，實現質量提升
1、結合廣州市、增城區陽光評價實施方案，推進試點學校甘泉小學的陽光評價改革工作，進一步探索陽光評價與我鎮教育教學質量綜合評價的有機融合，構建適合我鎮小學發展需要的教學、德育“兩條腿走路“的評價方式，形成我鎮教學、德育評價特色。
2、根據《增城區中小學教育教學質量監控與預警的實施意見》（試行稿）的精神,學校要加強各學科教學質量監控，建立教學質量監控機制，及時分析階段性教學質量和終結性教學質量，制訂好教學質量提升計劃。
3、繼續以Xx鎮小學教育教學質量綜合評價機制爲抓手，充分發揮評價的導向、激勵作用，對學校的教育教學質量及成果水平進行全面分析和科學判斷，引導學校檢查情況，發現問題，找出差距，不斷改進，獲得發展。
4、藉助師生競賽、評選平臺，發揮師生興趣特長，促進師生能力的發展、素養的提高，助推教學質量的提升。爭取參加增城區、廣州市競賽成績獲得雙豐收，爭取省級競賽成績有所突破。
工作計劃 篇7
佳木斯大學學生會科技部在大學領導和團委老師的關懷以及主席團的領導下，實力逐漸壯大。在上一屆的工作中，科技部的進步讓人看到更大的希望，有了更強的動力，但是所有的成績只屬於昨天，我們要重新迎接明天的挑戰，面對現在的不足，我們會重新審時度勢，讓這些不足成爲我們前進指明燈。
我們會一如既往，抓住新的機遇，創出更好成績，現將近期有關工作計劃如下：
一、 立足本職工作
我們科技部成員共有7名，本着一心一意爲同學服務的宗旨來做好每個人份內的工作。我們的日常工作主要是承擔對大學學生會網站的建設與維護，利用互聯網絡加強廣大同學與大學團委之間的聯繫與溝通。就網站建設發麪，我們將吸納方方面面對網站的意見，上至校領導、下至每一個同學。科技部成員將在每月定期將網站內容上交相關領導審批，細心聽取領導整改意見。另外科技部還廣泛徵集廣大同學對網站建設的建議。注重平時與廣大同學的溝通，採納同學提出的可行建議。佳木斯大學的精品活動很多，但長期以來一直在網絡宣傳上處於滯後的狀態。新一屆學生會科技部，吸納了很多優秀的人才，相信可以在技術上得到更多的支援，只要有各部門之間良好的協作，一定能將網絡宣傳工作落到實處。
二、 開拓進取、勇於創新
1.創新是一個組織的靈魂，是推動其蓬勃向上的動力，隨着科技日新月異的進步，科技的力量已經不可忽視。在新一屆的工作中我們將舉辦各種有科技特色的比賽活動，如科技小製作，小發明比賽數碼攝影攝像比賽、網絡技術比賽、FLASH作品比賽，校園網創意比賽等，來豐富學生的課餘生活，拓寬同學們的知識，讓同學們真正的感受到科技就是力量。
2.科技創新大賽中的科研立項是科技部的一個傳統活動，其旨在爲那些有意於科研活動的大學生提供一個展示其才能的機會，並且給予其一定的指導和幫助。本屆學生會將要舉行科技創新大賽。我們將對其一些細節進行一些創新，使這個活動能更利於同學們的科研創新。在上屆的學術講座活動中我們發現了不少的問題。比如報告單的分發，講座現場秩序的維持等等。不過，經過科技部的思考和討論，我們認爲這些焦點集中在一個方面上，那就是要如何變同學們的被動受聽爲主動接受。我想這不是一個能一舉成功的事情，那還需要我們的不斷宣傳和指引，讓同學們真正地明白各方面知識的涉取對其自身發展的重要性。當然我們科技部也將對講座的舉辦的程序逐漸規則化、合理化，逐漸提高講座的數量和質量，使之能真正滿足最廣大同學們的需要
3.全校大部分的院系都有自己的學術活動節，但這些學術活動節良莠不齊，缺乏合作，缺乏統一的規劃。我們計劃本學期將對這些學術節進行一個統一的策劃，使其不論是在時間還是在空間上都能夠更協調，加強各院系科技部的交流、合作，爭取能夠把學術節作爲一個整體的品牌宣傳出去，取得一個規模優勢，全面提高我校學生學術活動的質量。創新是一個民族的靈魂，也是一個國家發展的動力之源。它能夠使我們不滿足於現狀，要求我們不斷地進取，不斷地創造新的高度，取得新的成績。同樣，我們科技部工作也不能只是侷限於現狀、裹足不前。我們也需要去尋找新的思路、新的方法。以迎合我我校20xx年本科教學水平評估工作的需要，促進我校學科建設的推進，爲實現我校由教學管理型大學向教學科研型大學轉變獻出我們的綿薄之力。
三、與其它部門的協調工作
科技部將主動與大學學生會的其它部門進行溝通，聽取其他部門的計劃，向他們介紹我們的工作，加強彼此之間的瞭解。在新一屆的工作中，我部將積極配合其他各部門開展工作，共同完成大學學生會交給的各項任務。
以上只是各項工作的總概，而在具體執行時，我們將會制定更詳細、更具體、更可行的方案來，以確保工作的順利開展。請老師和主席放心。
大學學生會科技部部