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學會做個有責任心的班主任工作計劃

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學會做個有責任心的班主任 王巖 自從做了一年級一般的班主任,每天腦子裏總覺得還有件事情沒有做完,在忙碌中度過。近些天,除卻上自己的課之外,其他的時間要做很多事情:上傳教學計劃、備課...

學會做個有責任心的班主任工作計劃

學會做個有責任心的班主任

王巖

自從做了一年級一般的班主任,每天腦子裏總覺得還有件事情沒有做完,在忙碌中度過。近些天,除卻上自己的課之外,其他的時間要做很多事情:上傳教學計劃、備課,班級文化建設,學生入學登記表以表格形式一個一個的輸入電腦,還要做遠程研修的作業,各科室組織的會議,聽課,評課磨課。奧!mygod!頭大了。但是還是要按部就班的做好一切!使我安慰的是孩子們已經逐漸的認知了在校的規章制度,相比剛剛入學,已經有了一個很大的提高。

如果按照教齡來算,我也算是一名老教師了,17年的教齡,從事音樂教學,也曾經取得了很多自認輝煌的成績,也培養了很多在音樂方面突出的學生。也曾經指導了很多次的比賽一等獎,節目一等獎。這17年,我自我感覺是滿意有價值的!雖然以前沒有做過班主任,但是我教了無數個班級,接觸了不同情況的學生,組織課堂,管理學生,我始終都是寬嚴相濟,儘量做一個讓孩子們喜歡的老師。今天下午,碰到了一個上學期教過的四年級的孩子,老遠就朝我跑過來,撲進我的懷裏,說了一句話,着實讓我感動了好一半天:“老師!你怎麼不教我們了,我想死你了!”然後就抱住我好一會不撒手。此時此刻,我感覺再也沒有比學生這麼認可你更幸福的事情了!謝謝你,親愛的孩子!老師會關注你們的!

現在,我也是一名真正的班主任了,應該比以前當課任老師時對孩子們付出多倍的關心和愛護。我做到了!雖然累,但是是有價值的!

每天清晨,我7點半左右就會來到學校。晨檢,組織晨讀。讓孩子們養成讀書的好習慣!每個課間,由於一年級的孩子太小,我得經常監督他們是否在安全的區域內活動,同時還協同衛生小組長檢查孩子們的桌椅文具是否擺放整齊,地面有沒有紙屑垃圾。

每堂課前,我都會幫助各任課老師組織孩子們安靜侯課。

每天中午放學,等孩子們都走了,我會簡單的把教室的地面清掃一遍,確保孩子們有一個乾淨的學習環境。

每天中午飯後,我會提前到校組織孩子們懂得靜靜的坐在教室看書,儘量避免在外跑跳打鬧,以免影響下午的聽課質量。

每天下午第一節課後,我都會協助課任老師組織孩子們做眼保健操。每天放學,我都會把孩子們安全的送給家長們,然後再回教室進行桌椅擺放清掃拖抹,關好門窗方可離開教室。然後再去做其他的事情。

每個夜晚,我都會細心的備課,仔細看教案,確保第二天給孩子們生動有趣的上課,讓他們輕鬆愉快的學知識。然後在時間不太晚的情況下,再總結一下每天孩子們的表現,做好詳細的記錄,以備第二天的反饋有效。

這就是我的每一天!

我不能說我是個多麼高尚偉大的教師,但是我總是一個有責任心有愛心的老師,每天我會盡我最大的能力去做好每一件事情,其實嗓子也啞了,鼻子裏面總是乾乾的起結痂,一天下來腳丫子總是酸酸的。每當家長打來電話詢問孩子在校的表現,我都會耐心細緻的把孩子的情況告之他們,每個家長都很關注自家的寶寶,我也是一個媽媽,我理解他們的心情,每當這時,我都會換位思考,假如我是孩子的媽媽,我同樣也會關注孩子在校的`一切,所以,我也會盡自己最大的努力讓他們放心!

今天書記給我們新任的班主任老師開會,我學到了很多的東西,引用書記的話,做一個班主任,是一件榮耀的事情,能真正的擁有“自己”的學生,做這項工作,能增長自己的能力,同時也要做出自信,做出幸福!每天的工作要做到細緻!紮實!做到“腦勤、嘴勤、手勤、腿勤”這四勤。我總結了這短時間的工作,我覺得自己還是基本做到了!

首先,我在班裏安排了很多的小幹部,從上課、課間、路隊、衛生等等各個方面,安排了負責監督檢查的同學,讓每個孩子都有事情做,事事都有人做,相互監督,以便促進!其次,我每天抽空就強調學校以及班級的規章制度,跟個別調皮的孩子私下交流,跟課任老師交流對策,以便讓孩子們養成良好的行爲習慣。雖然還會在其他課堂上有秩序不雅的現象,但是孩子們會在我及時的督促下逐漸有進步。再者,每個課間,我都會從二樓的辦公室到一樓的教室來回穿梭,監督孩子們的課間活動是否安全,所以,每天的腿是“勤”的。最後一點,我會經常把班級裏的變化和孩子們的表現進行記錄,寫好隨筆,以便積累良好的案例素材。

當然,再精細的工作也有疏漏的時候,今天學校檢查,我們班不知道哪個孩子跑去了操場上玩,這是學校不允許的,唉!結果扣分了!孩子們,真希望你們在我強調各項要求的時候,你們的小耳朵好好的聽着。爲了我們的班集體榮譽,儘量去做好!你瞧,入學以來很多次檢查我們不是都做的很好嗎?只有這一次失誤,那個跑到操場上的小豆子,下不爲例啊!

所以,教師只有擁有高尚的人格魅力,用自己的言行去影響和教育學生,才能達到良好的教育目標,得到應有的尊重。如果說,孩子是家長的一面鏡子,那麼學生就是教師的一面鏡子,透過這面鏡子,可以看到教師是否稱職,是否應該得到尊重。孩子的眼睛是雪亮的,在他們面前,來不得半點虛假,只有真心關愛孩子的人,他們纔會靠近,纔會發自內心地去尊重。我一直努力用自己的一顆愛心去呵護孩子們的一顆顆純真的童心。在愛孩子的同時,也在不斷的學習,不斷的充實自己,努力提升自己的專業素養,期待真心的付出能有孩子們一點一滴進步的可喜回報!