時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
爲了加強財務工作進度，以便在特定的時間內完成月財務工作，特制定本計劃。
一、月初安排(每月1日-10日)
1.根據上月已錄入微機中的記賬憑證，首先編制出
各工程項目報表，分別上報給各項目負責人。
然後編制出所有工程項目報表，最後編制公司報表，最終將公司報表上報給總經理查閱並將所有報表(包括上報給各項目負責人的項目報表)妥善保管。
6.進行上月工資覈算。
進行各銀行對賬工作。
與代理記賬人員進行溝通，如何向稅務局報稅。
與管轄區稅務所進行聯繫和溝通。
對部分報銷人員票據的審覈。
二、月中安排(每月11-20日)
1.每月11-12日督促各項目財務務必在15日前進行原始票據的整理，並將符合報銷程序的原始票據返回公司財務，以便公司財務有足夠的時間將各項目原始票據錄入微機並作出記賬憑證。
2、原始憑證輸入微機後，將記賬憑證打印出來並一一與相應的原始憑證進行粘貼。
3、上月工資的發放。
三、月末安排(每月20-30日)
1、每月25-26日督促各項目財務務必28日前進行
原始票據的整理，並將符合報銷程序的原始票據返回公司財務，以便公司財務在30日前將本月各項目原始票據錄入完畢並作出與憑證。
2、進行本月工資的計提。
3、進行本月固定資產折舊的計提。
4、期末成本收入的結轉。
5憑證的整理、裝訂與歸檔。
6、配合相關部門做好工作。
工作計劃 篇2
隨着素質教育的深入開展，教育形勢趆來趆好，社會對合格人才的要求也趆來趆嚴格，這就要求我們必須大面積提高教學質量，促進全體學生的德、智、體、美、勞等方面全面發展。因此，培優補差工作就顯得非常重要示。學生的個體差異是一個客觀存在，因此培優補差是教學工作不可少的一環。爲了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，我們根據教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯教育家巴班斯基“班內分組理論”，實施特殊教育計劃，分層教學，在班級中挖掘學生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優生更優，差生不差，共享成功。根據我班實際情況，經認真考慮，特制訂培優補差工作計劃。
一、指導思想
提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成基本能力。培化計劃要落到實處，發掘並培養一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較紮實基礎，並能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的素養和成績。
二、學生情況分析
本班共有學生74人，從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各科作業能按時按量完成，且質量較好，如柴文博、鄭博彥、龍雲飛、孫依雯、王安妮、喬逸飛、陶筱帆、劉雲龍、高智輝、葛倚兵等，且擔任班幹部能起到較好的模範帶頭作用，但也有少部分學生如範嘉偉、陳志剛、王澤中、肖亞傑、常成方、田擘峯、楊玉霞、趙培濤等，基礎知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，作業有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，透過培優輔潛的方式使優秀學生得到更好的發展，潛能生得到較大進步。
三、培養內容：
培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫話能力。成立課外興趣小組，透過活動進行培優。對於優良學生在時間上把好關，課堂內他們能吃飽，但不會吃好，因此要求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組，給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，介紹或推薦學生適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。透過各種形式的活動來提高他們的學習積極性，從而逐步提高優良學生的學習成績。
輔差的內容是教會學生敢於做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先佈置他們摘抄。仿寫，後獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓差生嘗試說、敢於說、進而爭取善於說
1、幫助他們樹立自信心。後進生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩使功課脫了節沒有趕上去，有的是家庭困難思想負擔過重造成的，有的是學生一時衝動犯了錯誤，老師或家長批評教育不當造成的等，所以，我們教師首先應該幫助他們分析查找落後的原因，然後對症下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰勝困難的自信心，再根據具體情況把比較差的功課補上去。
2、教會他們正確的學習方法，使學習變被動爲主動，具體有三個環節：課前預習、課堂聽講、課後複習。課前預習時，要把透過查找資料仍不明白的問題標出來，課堂聽講時要帶着問題聽講，及時做好記錄，課後及時解決課堂遺留問題，這樣在課堂上聽課時就比較主動，有的放矢，聽課的效果就會比較好。
3、減少作業量，認真查漏，專項訓練。訓練中選取後進生普遍不懂的問題，作爲專項訓練內容，做到有的放矢。訓練中讓成績好的學生髮揮幫助作用，要求學生課內完成作業，並及時講評。
4、堅持不懈地關愛後進生。
（1）多鼓勵少批評。後進生普遍自信心不強，學習生活習慣無規律，所以在教學工作中必須多關愛他們，多鼓勵他們，多和他們談心。只要發現他們有進步，哪怕是很小的進步，也要及時表揚他們，鼓勵他們再接再厲。只有主觀積極性調動起來了，才能更好地發揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優等生的行列。
（2）組織互助小組進行幫助。本學期，學校計劃繼續以班級爲單位，組織互助小組，舉行一幫一活動，對生活和學習上有困難的學生給予幫助。
工作計劃 篇3
爲了豐富校園文化，增加校園學生活動機會。建築學院每年都會舉行的社團主推月活動陸續推出了大量的優秀社團，宣傳社團文化，吸引廣大學生同學加入社團，豐富學生的課外生活，也擴大社團的影響力。本次主推月的主角就是建築學院第一大社團——手繪社。推出的形式以手繪比賽爲主，活動總結如下：
準備階段：此次主推月的宣傳還是很到位的，先是在一教大廳貼海報給活動預熱，又在食堂門口擺攤進行報名，陸續有100來人報名。但落實階段就有問題了，同學們有些只是來報名但是沒來參加比賽的大有人在，導致比賽時準備了過多的桌椅，形成資源的浪費。落實工作有待加強。最好能在報名後進行一一電話確認。
比賽階段：總體來說比賽階段很不錯，有足夠的桌椅，充足的紙張，還提供畫筆，而且人數也不少，大家對手繪的熱情較高，但是比賽時遲到現象比較嚴重，而且有選手走動現象，在紀律方面有待加強。有可能的話可以在比賽時設立下評委席，當場打分，一可以避免不公平現象，二可以將強現場秩序。再者就是加大對現場的管理，組織者提高意識，最好能設定較爲嚴格的管理辦法，例如遲到多少分鐘不能入場等。
評選階段：評選階段總的來說有待加強，由於評選階段學生無法做出公正的評選，這就需要老師的加入，我們都相信老師不會謀私，但是評選的過程太過私密，基本上同學還不知道什麼時候評選，獎項就已經定下來了，難免會有些風言風語，最好能在評選時逐漸公開化，讓學生先評，投票，再拿去給老師把關，複評，這樣纔會讓學生更信服。同時可以減輕老師的負擔，比賽更具說服力。或者乾脆可以直接讓學生單獨評選一次，讓學生自評，提高學生的審美能力。頒獎階段：這個階段急需改善，一是獎項的設定不明確，沒有明確的獎品激勵，宣傳也沒有到位；二是名次的設定不合理，沒有按照報名的人數進行設定，隨人數的增多而有所增加，再者是獎項的頒發也不合理，沒有一個集體頒獎的過程，缺乏比賽有的形式，而且獎品的發放極其緩慢，需要加快發放速度，不然會使參賽者對大賽失去信心。然後就是名次的評定後宣傳力度不夠，參賽者根本不知道哪些人得了獎，哪些人沒得獎，或者乾脆對此失去興趣，成爲下次辦活動的污點，認爲這次活動毫無意義，下次再舉辦必然不會參與，而且還會讓其他人也不參與，使活動變的難以開展。我覺得一個活動的吸引力有兩點，對活動本身的認可和獎品的豐厚，而現在大多數人更傾向於後者，往大了說活動的成功也就和獎品的豐厚有着直接關係，所以頒獎問題是活動後第一要解決的.問題。
總的來說，這次活動雖然有很多瑕疵，但是還是不錯的，至少參加者人數有很多，吸引了100多人報名。大家瞭解到了手繪社的魅力並且成功的推廣出了手繪社，同時也在百無聊賴之際豐富了課餘生活，這次總結使我們認識到問題，並一定會改進，盡最大的努力，將活動辦得越來越好。
工作計劃 篇4
××年上半年，我們會一如既往地做好日常會計覈算工作，加強會計管理、推動規範管理和加強會計知識學習教育。做到長會計工作計劃，短安排，使會計工作在規範化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。爲了更好的開展工作，特擬訂下個季度工作計劃：
一、參加會計人員繼續教育每年會計人員都要參加財政局組織的會計人員繼續教育，但是年月底，繼續教育教材全變，由於國家會計部最新發布公告：年會計上將有大的變動，實行《新會計準則》《新科目》《新規範制度》，可以說會計部年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業會計人員提出了更高的要求。
首先參加會計人員繼續教育，瞭解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規範要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和會計相關報表、表格的編制。參加繼續教育後，彙報學習情況報告。
二、加強規範現金管理，做好日常覈算1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務覈算，做好會計工作。2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關係.3、做好正常出納覈算工作。按照會計制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，爲公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，彙總表，月初前報交總經理留存，嚴格支票領用手續，按規定簽發現金以票和轉帳支票。4、會計人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。5、完成領導臨時交辦的其他工作。
三、個人見意措施要求會計管理科學化，覈算規範化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現會計管理的作用。使得會計運作趨於更合理化、健康化，更能符合公司發展的步伐。
總之在上半年中，我會借改革契機，做好年下個季度工作計劃，繼續加大現金管理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮會計的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以最大限度地報務於公司。爲我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。
工作計劃 篇5
20xx-20xx-2學期，在新的一學年裏，我們在繼續穩定堅實的腳步的同時更要創新。我們執着追求：“讓每一個人擁有一個屬於自己的、所愛的社團！”對於未來一年的發展，在接下來的一學期裏我們將在總結工作經驗和鞏固工作成果的基礎上，探索新路徑，尋求新發展，緊密跟隨學院校園文化的發展方向，努力爲廣大同學提供一個充分展示自己的平臺。
過去的一學年裏，在學院領導悉心指導下，在全院學生社團及廣大同學的支援下，在全體社聯幹部的勤苦付出下，我院社團聯合會的工作已經在摸索和開拓中取得了很大的發展，從青澀稚嫩到成熟穩重，我們的步伐邁得更加穩健了。社團聯合會結合自身具體情況和我校的實際情況，特此制定本學期的工作計劃如下：