又是一個新的學期，這學期我繼續擔任八年級（3）班班主任的工作，帶領這個班級，我們已經走過了初中的一半路程，現在就如長跑中的後半程了，我知道這很難，也會很累。隨着兩極分化的嚴重，不讀書的同學會越來越多，行爲偏差也越來越顯着，我這個班主任的工作將會遇到前所未有的挑戰，但我知道：畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長爲首要任務。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。因此，身爲班主任，無論在什麼時候都要對得起學生。
一、班級基本情況（見我的班主任工作手冊，這裏就不再多說了）
二、本學期基本工作要點
1、以藝術節爲抓手，透過全班學生的參與，發揮學生的積極性和主動性，努力提高學生的課外的興趣愛好，挖掘學生的閃光點。
2、抓好班幹部工作隊伍的建設，以林億利和葉鵬程兩個同學爲抓手，指導值日班長落實好班紀班規。每月將班級常規檢查結果彙總公佈，經常召開班委幹部會，加強班級管理，提高班幹部的工作能力。
3、繼續推行組長負責制，六個小組展開競賽，發揮優勢，優差互補，彌補班主任管理上的不足。
4、制定班內相應的班規、班紀及管理制度，每日檢查教室和包乾區的衛生，對垃圾桶等衛生死角進行清掃，及時處理偶發事件，抓好各項常規的檢查和反饋，實施對學生儀容儀表的全面檢查，保證全班有良好的教學秩序。
5、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。獎勵有貢獻的學生，努力發揮團員的作用，營造良好的班級氛圍。每個小組每兩週至少爲班級做一件好事。
6、積極開展有益於學生身心健康的活動，在學生中培養競爭意識；
7、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，努力改變後百分之二十的.狀況；
8、關鍵要抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
9、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
10、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期重在對幾個特別學生的管理，林步強、陳矩超、吳瑞迪等同學的品行的管理也是非常重要的。
三、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。班會課要上的有特色，符合班級學生的生理和心理需求。而且本學期的班會課要讓學生來上，每個小組上一節，輪流針對班級的問題進行自我教育，這樣會達到很好的效果。
2、發揮幹部的作用，師生共同管理班級。透過班幹部的培養，達到使一部分學生能很好的起帶頭作用，並能幫助班主任管理好班級一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作爲班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、抓住每一個溝通的契機，及時瞭解學生的思想狀態，並找到好的解決問題的方法。育人是最關鍵的，也是最難的，本學期我力求在克服上學年留下來的諸多不利因素和影響，積極與學生及學生家長溝通，爲自己今後的班主任工作努力奮鬥。