日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，請一起努力，寫一份計劃吧。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的幹事工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幹事工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期，教務處將緊緊圍繞學校工作中心，在校長和分管副校長的指導下，以加強與規範教學常規工作爲主線，不斷規範教學行爲，營造規範而有序的教學環境，努力提高學校教學質量。堅持以實施素質教育爲核心，以整體推進新的課堂改革爲重點，認真學習先進的教育思想和理念，積極實踐高效課堂教學模式，強化教研活動的針對性和實效性，加大課堂教學改革的力度，促進教師隊伍建設和教育質量的全面提高。
二、工作思路
立足常規、關注課堂、制度管理、科學評價。
三、工作目標：
1、以“夯實基礎、提高能力”爲宗旨，向課堂變革要質量。
2、戒驕戒躁，強化落實，確保20xx屆中、高考備考科學高效。
3、細化要求，加強檢查，認真細緻落實教學常規。
4、加強教研組的管理，營造和諧向上、積極進取的教研氛圍;
5、切實落實一中、紅衛的各項獎懲方案(在執行中完善)，進一步調動教師工作的積極性和創造性。
四、主要工作及措施：
(一)以“夯實基礎、提高能力”爲宗旨，向課堂變革要質量。
教師要自覺更新教學理念，倡導“高效優質課堂”，課堂上把時間還給學生，精講多練，使學生主動參與，鼓勵學生質疑。杜絕“滿堂灌”的教法，積極、主動地探索適合本校實際的“多維互動、實用高效”的課堂(要以夯實基礎，提高學生的學習能力、探索能力、思維能力和表達能力爲宗旨)。
1、加強高效課堂的引領、組織及監督工作。各教研組、學科備課組要積極組織本學科老師聽課、評課、總結、反思，不斷更新觀念，積極探索高效課堂的教學模式。教務處將組織教研組、備課組開展隨堂聽課、檢查，對教學觀念、教學思想不作更新、沿用傳統的“滿堂灌”教學的教師提出批評，並責成整改。
2、學科組統一編寫及使用導學提綱，充分發揮導學提綱的導學、導思、導練作用。導學提綱要簡明扼要並適用，不僅是學科教學內容、教學目標、教學重點的呈現，更重在體現學生學法的指導，按教學內容以“設問式”爲編寫原則，便於學生課前開展自主學習及預習。爲確保導學提綱的可用性及適用性，在編寫導學提綱中，由備課組組長要負責編寫任務的分配及導學提綱質量內容的審覈，今後不斷修改完善，提高適用性。根據學校情況，導學提綱可以是紙質的，也可以是電子文檔式。目前大部分老師編寫的導學案的編寫過於“練習化、題海化”。導學提綱的組成應有：學習目標、知識連結、學習內容、達標檢測、反思小結等5個環節，編寫高質量的導學提綱是一節課成敗的基礎，它能體現教師教學的“支架”作用。其重點在於指導學生課前學會自主預習、課堂開展合作探究、課後開展自主小結及反思的一個自主學習的導案。部分教師在編寫過程中，過分的注重了達標檢測，所編寫的導學案過於練習化，加大了學生的學業負擔，忽視了導學案的引學、導學功能。
3、結合校情實際，轉變課堂模式，彰顯新課改理念、提高課堂教學的有效性。各任課教師要認真學習新課改理念，結合校情積極探索高效的課堂教學模式。
4、鼓勵、指導學生開展自主、合作、探究性的學習，科學、合理的構建學習小組，積極開展組內的自主性學習、探究性學習、監督性學習。合理、科學的學習小組的構建是實施新課改教學成敗的關鍵。學習小組的構建中要遵循“異質搭配、同質結對，組內均衡、組間差異”的原則，確保小組內各層次的學生都得到應有的發展。
(二)戒驕戒躁，強化落實，確保20xx屆中、高考備考科學高效。
嚴格管理、科學備考，確保我校20xx屆中、高考備考科學高效：
1、認真總結學習20xx--20xx屆經驗，注重揚長避短，進一步科學安排備考複習工作，細心抓好學生的鼓動工作，樹立全體學生的信心和緊迫感，確立具體的奮鬥目標和學習計劃;
2、注重夯實基礎、強化訓練、提高能力，特別是要認真細緻地落實臨界生和特尖生輔導工作;
3、加強聯考數據分析及橫向縱向比較，及時瞭解尖子生及學科存在的問題，調整策略。(高一、二年級：自己命題2次，第一次在第八週10月16—20日，第二次在第十五週12月4—8日;河池聯考即期考1次，在第二十一週元月15—19日);
4、認真研究《考試大綱》和近年高考試題特點，有目的、有針對性地指導學生，加強學生考試表達格式訓練，提高考試得分率。
(三)細化要求，加強檢查，認真細緻落實教學常規。
明確各項常規檢查要求、加強教學常規管理效果，規範、嚴謹地實施教學質量監督。
1、評教活動，每學期一至兩次;(評教分數不達標70分以上教師要書面反思並交教務處存檔，評教分數60分以下教師除書面反思外還要進行停課整改)。
2、學生的作業情況、測試次數、試卷講評、輔導情況等實行月檢查(透過班幹統計)、每半學期反饋制度。
3教師教案檢查要求：35歲以下的教師教案每半學期檢查一次，要求書寫詳案(或電子教案)，35歲以上教師每學期不定期抽查(每學期檢查1至2次)，教務處定期通報檢查結果。
4、加強課堂常規管理，杜絕教師上課遲到、早退、崗等現象。由學校領導、教務處領導、各年級領導每天進行檢查，同時要加強多媒體使用的管理，週末補課禁止脫使用多媒體給學生看電影、錄像等。
5、校內聽課：教師不少於10節，備課組組長不少於12節，教研組長不少於14節，教務處領導每學期聽課不少於18節;承擔“傳幫帶”任務的教師每學期師徒之間相互聽課不少於6節(且要有評課指導或質疑請教記錄)。
6、在教學質量的評價：充分利用好現有的評卷系統提供的各種數據分析學情考情，向監控要質量。同時，對於考試平均分不達標的教師要寫反思存檔。(標準如下：語、政、史、地平均分低於同類班級平均分3分，其他科目平均分低於同類班級平均分4分)
(四)加強教研組的管理，營造和諧向上、積極進取的教研氛圍;
教研組內同事之間做到真誠相待、團結協作，樹立“校興我榮，校衰我恥，同舟共濟”的大局意識，杜絕各自爲政、鬧不團結、內訌現象發生，確保學校政令暢通、制度落實。
1、各教研組組長、備課組組長、學科帶頭人要積極組織和帶領本學科教師開展好教學、教研活動，各教研組組長要做好每次教研組活動的考勤工作，督促本組教師按時參加，不遲到、早退，不能提前結束會議，教研組活動要做到有主題、有發言人、有記錄、有考勤。要求各教研組於第四周星期一前將教研組計劃發至教務處郵箱。本學期學校領導和教務處領導將不定期參加各教研組的集體備課活動。(新教研樓使用前各組集體備課臨時地點：週三物理多1、化學多2、生物2號教學樓1樓東4;週四政史地多1、數學多2、語文行政辦、英語2號教學樓1樓東4)
2、各教研組要加強本組教師的管理，要求非班主任教師統一集中教研組辦公室統一備課，不能在年級組班主任休息室備課，不能利用教研組電腦、手提電腦等在辦公室玩遊戲，搞好本組衛生，注意節約用電，營造良好的教研氛圍(新教研樓投入使用後馬上執行)。
3、年級組、語文、英語老師要加強早、晚讀的管理。要求語、英老師要按時到位指導學生開展早、晚讀，不能遲到、早退等。同時，各科要安排指導好“課前讀”(每節課前要佈置學生統一讀書、背書，一是振奮精神，防止學生睡覺，二是迫使學生強記一些學科記憶性的東西)。
4、開展骨幹教師與青年教師師徒結對活動，以幫帶學，防止流於形式。要求各教研組要及時組織教師聽新老師的課，及時給與指導，各教研組於第三週前將本組師徒結對名單報教務處，並積極開展幫扶工作。
5、本學期將開展“新教師彙報課”、“青年教師探討課”、“骨幹教師示範課”活動，具體詳見方案，要求各教研組要認真組織本組教師參與聽課、評課。
(五)、要紮實抓好學校體育、藝術工作。
1、各年級根據中考錄取覈實體藝生名單，教務處制定體藝生的管理檔案。
2、加強體育課、藝術課的管理、體藝生管理，尤其是加強對藝術課參訓老師的管理，如訓練時間、訓練費用的審批、訓練的組織等，並由教務處領導或值日領導檢查。杜絕以往上課時間體藝生在校園內到處走動，無管理的現象。
3、年級組於第五週負責召開本年級體、藝生會議，通知教務處領導、年級組領導、體、藝老師參加。
總之，新學期新起點，希望全體教師立足當前，放眼未來，進一步將工作計劃具體化，制定出切合實際的教研組(及個人)教學計劃。立足校情謀發展，打造特色求突破!XX一中，正在路上!
幹事工作計劃 篇2
〈一〉新形式的挑戰
宣傳部，由於其工作的性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事。當然，這也不只是宣傳部，也是院學生會所面臨的事情。但是對於宣傳部來說，這就意味着原來由十幾個人共同協作的事情要由七八個人去做，原來要結合十幾個人智慧結晶的方案要由七八個人去定奪，而且平心而論，我們部裏的精英並不是現在留下的幾個（當然也包括我），這對於一個依靠人才前進的部門來說可是萬分不利的局面。
〈二〉應對措施
首先，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，纔能有戰勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時，我也相信，留下來的同志都是非常有耐力的，能夠將學生會維繫下去。
但注重耐心的同時，我們也不能忽略了策略。就比如說我們如何處理同副部們之間的聯繫上，我想應該做到兩點：一是要用以前建立起來的同事關係解決各種問題，而絕不能過分依賴行政關係去強制命令。在我們銘記自己是一部之長記住自己責任的同時，我們也不能忘了，所有副部都是同我們一樣經過一年努力而堅持到今天的，所以單純的命令是絕不能解決問題的。二是我們應該在工作中建立自己的威信；就個人來說就是幹各種事情我們一定要走在最前頭，對於任務一定不要濫加推脫，從而使副部們能夠從內心裏接受；就副部來說，對他們應該採取牽制而不是壓制的策略，我們要積極引導，並且不要總是整天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來，這樣她們會很反感的，我想與其讓她們帶着牴觸情緒幹事，到不如“養兵千日，用兵一時”，平時一些我們自己能解決的事情就不勞煩她們了，但一有需要他們的時候，我要求她們必須要到，這樣才能用最少的人解決最多的問題。
對於今年一年的活動安排，主席已經交代過讓我們部將年度重要日程記下來，然而重新確定其中幾件重要的活動來辦，以減輕我們宣傳部的負擔，在這我代表本部所有人員向上級的體諒表示感謝，並且我們一定會以努力工作作爲回報。
另外，我會結合本部情況，以及學生會事項進程開展一些自己部裏的活動，但因人力有限，我會請其他部同事予以幫助。
〈三〉活動計劃及工作展望
1.負責本學期的學生會各部舉辦活動以及所有的其它學生工作的具體時間、地點、內容的通知。
2.重大節日的宣傳工作。在確定具體日期後，根據需要做好文化節的對外宣傳
3.在網上做好歷史系重大事件的宣傳工作。和網絡資訊部合作，及時，完整地把各重要活動粘貼到網上，使同學們能瞭解活動的具體內容和進展過程。
4.配合主席做好對外聯繫工作，舉辦一系列的題宣傳活動。
5.對本學期的各項宣傳工作進行備案。儘量詳細、完整地把宣傳工作記錄儲存下來做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
6.做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
7.提高自身的工作能力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。
8.配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳，確保我院每項學生活動的順利開展。由於我院本學期的工作多難免會有我們宣傳的衝突，所以爲使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設計，創作。
9.適時開展書法.板報.繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強校園文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。如：
金秋書畫展。金秋收畫展是由院團委主辦，院宣傳部承，全校學生均可參與的文化活動。它以發掘藝術人才，豐富同學們的課外生活爲宗旨，極大地調動了同學們參加活動的積極性。
資訊中心前櫥窗文化建設。爲充分利用資訊中心前的櫥窗，蒐集一些有用的.課外知識，在櫥窗中展出，這對豐富同學們的知識具有重大意義。
節日賀卡設計比賽。爲表達對父母和老師的尊敬和感謝，在父親節、母親節和教師節前，在全校徵集各類優秀賀卡。這不僅可以提高同學們的創新意識，還可以調起同學們對父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心.
幹事工作計劃 篇3
一．前期培養內容概要
工作開始這段時間，我們會先教他們學會基本的Word、PPT、Excel的使用，然後將每週的生活小貼士交給部員去做；
剛開始時的幾個活動主要的策劃、組織任務會由部長接手，透過這樣教他們學會寫策劃、叫他們怎樣去組織一個活動，然後，活動辦完後，讓部員寫寫對活動的感想和總結還有自己的想法（自己的想法最重要）。開始的幾個活動，他們主要是學習，稍加打打下手。
二．具體內容
在即將要跟學習部辦的新生經驗交流會上，因爲會與學院老師接觸，還有學院成功的學長學姐交流，這樣會培養他們與老師同學的交流能力，和他們的危機處理能力。
我們會隔一週做一份生活小貼士，這個會完全交給部員去做，主要練習他們的創新能力和學習能力，熟練Word、PPT的使用。
在十月份，我們部會配合校會女生部辦一個關於禮儀的活動，到時會培養部員們的創新能力、組織能力、策劃能力、交際能力等等……這個活動也是一個比較能顯示出我們部門特點的活動。
十一月和十二月份，我們部會辦一個攝影比賽和針織品大賽，這活動想跟其他學院合辦，所以，這個活動，部員們應該能瞭解到辦一個比較大型的室外活動需要的事項和應該注意的地方，其他能力也會一一得到鍛鍊。
明年主要是三、四月份的女生節，在女生節，我們部裏的活動相對較多，然後，部員也會有多方面的鍛鍊，到時，我們會舉辦院級、校級的大大小小的活動，相信到時他們的能力也會有一定的提高。我想到時會放手幾個活動完全交給部員們去做，檢驗一下他們在女生部是否有一定的成長。
四月份，我們部會辦廢品換花的活動，這是一個公益的活動。然後，培養他們爲同學們服務的思想和態度，這個活動，會更多的鍛鍊他們的交流能力、組織能力，到時，會有很多的同學來換，需要與同學們交流。還要培養他們的危機處理能力，因爲如果人很多，就會有像供不應求、場面混亂、人手不夠等問題，然後，會考驗他們的危機處理能力。
五月份母親節，我們會跟其他學院辦一個“母親節爲自己的母親送賀卡的活動”，這個活動也是一個公益活動，跟廢品換花應該差不多。
希望，能透過我們女生部這些大大小小的活動，讓我們部員能夠得到各種能力的鍛鍊，也希望他們的大一課餘生活因爲我們女生部而多彩起來，希望他們能夠成長起來。
三．個人培養
1.王迪：性格開朗，比較外向，在活動中應該可以做到不怯場，可以充當維持秩序的角色，做事情的熱情應該比較高，比較好管，比較好溝通，交際能力比較強，以後的活動可以讓她協助，能力比較強。所以對於她的培養，能力爲其次，應該在以後培養中讓她多做比較偏文的工作，讓她做事穩重一點。收斂一下性子。
2.馮舒蕊：能力挺強的，比較穩重，應該做事比較有主見，以後有活動可以交給她，比較讓人放心，挺有潛力的。對她的培養，多多重視吧，以後能有挺好的發展，可以重點培養。現在她對人沒有王迪的熱情，讓她多接觸陌生人，多鍛鍊和外人交際的能力，挺有用的。
3.曾雪瓊：比較老實，不太善交際，不太愛說話，有點膽小，挺有主見，其他的性格不知道。對她的培養多用心吧，她應該比較聽話，以後讓她做事比較靠譜，多鍛鍊她的領導能力的，讓她膽子大一點，多與人接觸，做做發言什麼的，還是比較有提高的空間的。
4.韓明明：聽話老實，典型的東北人，做事踏實，乾淨利落，做事像吳建東，但沒有吳建東嘴貧。會是個好部員，對他的培養，讓他多有自己的想法，多多發言，讓他在重要位置上體驗一下，氣質有待提高。
5.張紹楠：挺有喜感的，挺活潑開朗，比較圓滑，做事應該不太踏實，人際關係應該比較擅長。對他的培養，磨磨耐性，讓他多吃苦，多做文活，讓他踏實一點，老實一點，以後對他的加強管理，要嚴一點，人際上很有優勢，可以讓他與外部多聯繫。
6.趙喜威：挺有主見，挺有上進心，挺想做出點成績，心裏比較有數，做事經過大腦，心裏想什麼比較不容易發現，對他的培養，讓他多與人打交道，多鼓勵，讓他在人堆裏吃得開，他能有成績，而且出身於武術世家，也會女子防身術，我們計劃根據他的個人情況舉辦一個跟女性自我保護方面的活動。
7.周建彤：人很好，老實，膽子也挺大，比較踏實，沒有什麼壞心眼，聽隨和的，對他的培養，多鼓勵，多帶着他活動活動，認識認識人，讓他多有想法，以後文活可以交給他做，放心，他對一般的電腦軟件也比較會用，以後這方面的工作會主要交給他來做。
8.朱炯：性格相對比較外向，語言能力比較突出，在初中高中都有學生會的經驗，在高中擔任過學生會副主席，組織能力與管理能力也比較突出，以後有些活動可以由他自己組織去辦，我們負責指導，而且做事情比較認真嚴謹，應該可以獨立辦好活動。
四．總結
我們女生部的活動主要針對女生，是服務於全體同學，希望我們的女生部的活動辦的越來越好。
我希望我們女生部的幹事們能夠在我們女生部得到預期的鍛鍊，也希望他們大一在我們女生部有一段愉快的時光。
幹事工作計劃 篇4
時光似流水，新的一年裏，我們迎來新的一學期。新的學期將有新的工作與新的計劃。爲了使得系裏各項文娛體育活動能順利的進行下去，我們文體生活部一如既往的懷着對工作的熱情與認真，帶着老師的信任及同學們的期待，爲各項工作做出如下計劃：
一、體育活動方面：
爲了同學們每天可以鍛鍊身體，爲了同學們之間團結意識更強，爲了同學們有良好的上進心，我們將每天進行早活動興趣小組的鍛鍊。
爲了使我們各系部的同學可以在場上多多交流，切磋。所以爲熱愛打籃球的同學搭建了一個平臺，在後面的行程中將舉行系部與系部之間的籃球比賽，這更能提高同學們對籃球的熱愛，鍛鍊同學們的積極性。接下來將會有拔河比賽，這項活動不僅鍛鍊同學們的身體與協調能力，而且可以加強同學之間的凝聚力。
二、文娛活動方面：
爲了豐富同學們的業餘活動，加強同學們應對挑戰的能力，本學年將會參與舉行“巾幗之歌”十佳女生和十佳歌手大賽。這個活動不僅可以鍛鍊每個人的綜合素養，而且還能鍛鍊每個人的上臺膽識與積極性。
三、常規工作方面：
1.積極配合院文體生活部做好早操升旗的監察工作。
2.與我係宿管部配合做好早活動的檢查工作。
3.服從院文體生活部的工作安排。
4.與其他部門積極配合，保證日常工作的正常進行。
幹事工作計劃 篇5
在時間悄悄流逝的同時,我也即將成爲一名大學二年級的學生。依稀還記得剛剛進入大學時的那種憧憬，也依稀還記得剛加入學生會時的那份期待，期待學生會成爲我一個展現自己舞臺的地方。
記得剛進入學生會開始自己第一次工作的時候，那個時候真的是什麼都不懂，什麼都不會，經常被組長訓，然後不管被訓後有多傷心，依舊"學姐、學姐"的叫着，只希望她可以教我更多的東西，好讓我可以很完美的完成她交給我的工作。而現在，我也將成爲那個被人叫着"學姐、學姐"的人，面對這些注入學生會的"新鮮的血液"，我需要擔當起指引他們，讓他們儘快的適應祕書處工作的重擔。
以下爲我對下個學期的工作計劃:
一、對自己工作要求、計劃：
1.上半個學期自己的主要工作還是在表格製作方面，在關於表格製作上可以說已經達到了一個高度，在這個學期我想在我沒有涉及很多的地方多投 注一些精力，例如在新聞稿的寫作方面，在資料的編輯整理方面等，我覺得這些東西都是我還需要加強的地方。
2.由於我自己不是一個特別外向的人，經過在學生會的這一年的工作，我重新認識了一些東西，也明白了與人的交際能力是一個人辦事所不可缺少的方面，所以在這一學期我會努力使自己變得大方一點，多與部長、副部長、書記和老師等交流一些，使自己的工作可以開展的更好一點。
二、對於大一新進成員的輔助工作計劃：
1.回想自己在大一上學期的時候，什麼事情都不太會做，但是由於有小組長，所以自己的心裏會不自覺地產生一種依賴思想，總想着在做不好的時候會有人幫我做好的。所以在我成爲小組長的時候，我會想跟我的成員進行一個簡短的會談，仔細的告訴他們祕書處的職責，以及我對他們工作上的態度，好讓他們在一開始就做好最壞的心理準備。
2.我記得自己加入祕書處以後做的第一件工作就是校慶節目彩排的新聞稿，而過了一年以後，我卻覺得自己最欠缺鍛鍊的地方就是新聞稿的寫作方面，而文筆是檢驗身爲祕書處成員的一個關鍵點，我想定期的給他們一些練習寫新聞稿的機會。
3.例會簽到、新聞稿寫作、活動拍照等這些都是我們祕書處成員所應該具備的能力，工作成員之間輪流着做，讓他麼在各個方面都可以得到鍛鍊。
4.初加入祕書處的成員，不是每個人都會使用Word和Excel，而大一是沒有計算機課的，所以我會提前告訴他們一些最基本的使用工具，好讓他們可以更迅速的學會使用這兩種工具。
5.我覺得在工作之外來說，我們一個小組的成員之間應該更像是朋友一樣，在工作之外我會加強成員之間的交流，也會安排各個小組成員間的共同工作機會，使大家更好的融入祕書處這樣一個大家庭。
以上則是在這個學期末思考下個學期，我所做出的一個對於下個學期的工作要求及計劃。總之，我必將在總結以往經驗的基礎上，積極開拓，勇於實踐，爲學生會進一步的發展和成熟貢獻自己的力量。在工作的具體實施中將遇到很多的困難，但我堅信我會排除萬難，盡的努力把工作做的，同時請院領導及各位教師給予監督和指導，使我的工作更加完美。