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大學副班長工作報告

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一學期下來,我也慢慢適應了大學生活,在學習和生活上都有了新的體會和目標,在班級工作和與同學們相處之間,也顯得更加成熟,想問題也更加全面。如下是小編給大家整理的大學副班長工作報告,希望對大家有所作用。

大學副班長工作報告

大學副班長工作報告篇【一】

新的一學期即將接近尾聲,又一輪的工作完成即將畫上句號。在我青春的紀念冊裏,大學爲我譜寫了華麗的一章。在老師和同學的期望和支援下,我繼續連任班級的副班長。大二的學生,在學習和生活上都有了新的體會和目標,在班級工作和與同學們相處之間,也顯得更加成熟,想問題也更加全面。在上一個學期中,我們班的學習和活動都取得了一定的成績。每個同學都表現出了積極向上的態度。班委們對此感到很開心,很快樂。

作爲副班長,我的工作主要是負責考覈表以及共同處理班級一些事。積極合作,與其他班委一道共同處理班級事務,盡職盡責完成上級分派任務。在生活上,積極與同學溝通,盡所能的鼓勵他們,開導他們,幫助他們;在學習上,積極起好帶頭作用,讓大家一道共同爲自己的目標而努力!

1、加強學習交流,豐富課餘生活

大二了,我們已不再如剛進學校那般稚嫩,不再那般迷茫。開始了自己的思考和規劃,已經開始會理性的思考,該如何做決定,該如何前進。每個人都有着自己的目標,可如何爲着目標奮鬥卻是一問題。爲此,我們同學會聚集到一起討論未來規劃等,找到共同的奮鬥目標,並互相督促。這學期我們班組織了《一家人&金漢斯》活動,此次活動舉辦很成功。班上同學幾乎都到了,每個人都吃的好飽好撐,其中還有專業老師劉玉龍老師、胡華導師的加入,對於加深師生情、加強交流、增進友情起到了重要重要。加強同學之間的友誼和班級凝聚力,組織各種健康向上的'活動,並號召同學們積極參加校、院各項活動,透過這些豐富多彩的活動,使同學們的精神世界得到充實。

2、關注同學動態,積極引導

在平時,我們注意同學們的思想動態,發現並解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關係”等對於整個班級學風有較壞的影響,我們經常委婉地糾正其錯誤觀點,使其認識到其行爲對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外,我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行爲的問題。在QQ羣裏分享各自感受,傳達資訊,若誰有何疑問,都會盡力解決。

3、豐富寢室文化,深厚室友情懷

積極參加《寢室文化節》。大二了,換了寢室,大部分也都換了新室友。在這一活動上,積極營造寢室氛圍,加強寢室和諧建設。同寢室的齊心把寢室環境美化,積極參加比賽角逐。不光環境氛圍,也積極學習氛圍。在胡昆老師的指導下,我們更加深刻寢室的含義。她,不僅僅是休息的地方,她也是我們學習交流的地方。除去上課,大部分時間我們都在寢室度過,和室友交流天南地北事物等等。

4、我們以自我服務、自我管理、自我教育爲班委的工作原則

以熱情、及時、高效、務實爲班委的工作宗旨,着力加強班委隊伍建設。透過每月召開班委例會,討論工作上的問題、總結開展工作的經驗,加深了班委之間的默契。明確各班委職責,在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這樣就加強了班委的整體意識和責任意識,使得班級各項事務基本能夠順利完成。與兄弟班級負責人溝通,定期交流工作、學習經驗,取長補短,促進團支部班委會的更好發展。

當成長的年輪刻進緣分的痕跡,我們在如歌的日子學會了珍惜;而當友誼在珍惜中越發芳香,一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作爲副班長,我會努力提高自己的能力,豐富自己的知識。發現不足,作好與大家的溝通,配合班長的工作,監督其它班委的工作,盡我所能把我們的班級建設的更好!

展望團支部班委會未來的班級工作,我們要根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神,保持併發揮我們的工作優勢,避免並克服工作上的缺點,帶領好整個班委會,以爭創優秀班集體爲目標,努力學習,踏實肯幹,不斷創新,積極搞好班級各項工作,高質量的完成每學期的工作計劃,確保本班班級工作順利開展,爲本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

大學副班長工作報告篇【二】

這個學期是大一的最後一個學期,對於我來說這個學期是很關鍵的,透過上個學期,我已漸漸地適應了大學生活,對“大學”這個概念有了更深層次的認知,對於“醫學”這個專業我也也看得更加清晰了。無論是學習、工作還是生活,都步入了正常的軌道,是我增長經驗,努力學習,提升能力的一個重要的學期。

在這個學期裏,我的學習、工作和生活上都取得了一定的進步,同時也出現了很多的,需要去解決的問題。

一、學習上:

這個學期開了兩門專業課,這兩門專業課分別是《系統解剖學》和《組織學與胚胎學》,說實在的一開始我根本找不到感覺,既不想死記硬背,有沒有理清心境,去思考,去記憶。到了最後,考前衝刺了,才晃過神來,考試還是要過的,終於死記硬背應付考試。出現這個問題的原因我覺的主要有兩方面:

第一、主觀認識不深刻,沒有危機意識。沒有形成好的學習習慣和生活習慣,導致自己的學習狀況和老師講課的進度出現了嚴重的脫節。

第二、客觀上學習任務重,學時緊張,課外活動較多工作任務重。學習的時候不能做到心靜,對於外界的很多的誘惑沒有堅定的正確的認識,容易衝動,情緒容易出現大的起伏人,際關係不能正確的處理。

上面的的這些都影響着我的學習,最終體現爲學習成績不理想。下個學期我會積極的去面對這些該解決的問題,調整心態,強化危機意識,將個人的行爲與責任聯繫在一起,努力改變上學期的狀況。

二、工作上:

衛生方面:班級宿舍衛生整體狀況良好,在歷次衛生評比中均列前茅。在這個學期重我還與七班九班副班長,策劃組織了“7、8、9班學生宿舍衛生評比活動”,優化的宿舍的環境,培養了同學良好的精神風貌。(在工作總結末尾附上《7、8、9班學生宿舍衛生評比活動方案》、《評比結果》、和《活動總結》。)

同時,我的工作也存在很多的問題。

首先,現在實行的制度是衛生小組長制度,但是生小組長使用率較低,導致小組長在同學中的威信度很低,加之個別小組長不負責任,導致衛生值日的時候,很多組員不去衛生掃除,只有個別組員打掃衛生。

其次,個別宿舍的衛生一直不好,存在個別同學生活習慣不良影響整個宿舍的現象。

還有,在集體勞動的時候,有些同學故意躲避勞動,當然還得感謝那些爲集體付出的同學們。

三、生活上:

生活上有很多不良的習慣,感覺自己還沒有找到真正的戰鬥的感覺。很多情況下容易受外界的誘惑,有時候容易衝動。情緒時好時壞,容易影響學習。總體來講,比較浮躁。

對於學習上、工作上和生活上的那些問題,在新的學期裏我會認真對待並努力解決和改正。新學期主要工作重點和學習任務會在我的工作計劃詳細的陳述的。