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校區安全專項督查工作報告範文

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學校是青少年成長成才的搖籃,爲廣大青少年學生提供平安的學習、成長環境,既是教育工作者的神聖職責,也是維護人民利益的根本、護社會穩定、構建和諧社會的現實需要。

校區安全專項督查工作報告範文

生命不保,何談教育。近一個時期以來,相繼發生的幾起嚴重的校園暴力事件,在社會上引起了強烈的反響,校園安全的警鐘再次敲響。確保校園安全,讓每一位莘莘學子都能有一個和諧、安全的學習環境,已經成爲國家行動。

近年來,在縣教育局的正確領導下,我校高度重視校園安全工作,始終把校園安全作爲學校工作的第一要務,做到警鐘長鳴,常抓不懈。特別是,在省市校園安全電視電話會議和縣局校園安全工作會議以後,我們認真反思學校安全管理工作的方方面面,採取了一系列得力措施,增強師生安全意識,健全安全管理制度,強化安全過程管理,落實安全管理責任,實行事故責任追究。從而有力地落實了省市縣各級會議和檔案精神,消除了校園安全隱患,在努力營造安全、文明、健康的`育人環境上,做出了一定的成績。現就我校抓校園安全工作的情況,彙報如下:

一、健全安全工作組織機構

爲了切實把學校安全工作落到實處,保障各項安全措施的全面貫徹執行,學校成立了由校長任組長,主管副校長爲常務主管,校級領導爲副組長,各部門主任爲成員的校園安全工作領導小組,全面部署安排校園安全工作。與此同時,學校還成立了校園安全工作領導小組辦公室,具體協調、安排、督促、落實校園安全的各項工作。

二、建章立制,明確責任

安全工作的有效落實,必須依靠科學、剛性的制度來保障。爲此,我們建章立制,明確責任,細化分工,責任追究。

1、在已有的安全管理制度體系的基礎上,重新修訂出臺了《校園安全工作實施方案》,進一步明確了各部門的工作職責和相關人員的工作責任。制定了《校園安全工作要求》,具體規定了安全工作的基本規範,突顯安全工作定時、定點、定人,實行責任追究的基本思路。一系列的安全工作管理制度的出臺和有效實施,爲建立良性校園安全工作運作機制提供了堅強支撐。

2、明確工作職責,細化安全責任。在校園安全工作的運作上,形成了校長全盤負責,主管副校長主抓,校級領導分塊抓,部門主任具體抓的工作格局。具體來說,就是校長作爲法人,對學校的安全工作負總責,分管安全的副校長全面督促、指導校園安全工作,主管政教的副校長全面負責學生的安全教育和管理工作,主管教學的副校長全面負責教學過程的安全管理和教育工作,主管就業安置的副校長全面負責學生實習、就業工作中學生的安全管理和教育工作,工會主席全面負責教師的安全管理和教育工作,各部門主任具體落實、檢查、監督本部門職能範圍內的人員安全教育及財產安全管理工作。

3、簽訂安全工作目標任務書。學校將安全工作分爲學生管理、教學管理、招生管理、安保穩定、基建管理等五個工作小組,分別由校級領導任組長,所轄部門主任具體主管。校長同五個工作小組簽訂安全工作任務書,各工作小組再進一步細化工作任務和分工,分別同所屬教師、幹事簽訂安全工作任務書。做到了安全責任層層落實,安全工作人人有責,日常工作“一崗雙責”。

4、實行責任追究。學校在安全責任追究上突顯兩個方面的責任追究,

一是,事前追究,即沒有發生安全事故,但因思想麻痹大意,隨意脫崗,視其情節予以責任追究。

二是,事後追究,即因工作不力導致發生重大失誤,造成嚴重影響的,將予以嚴厲處理。

三、具體做法

1、加強重點部位的安全

防控,做到萬無一失。

(1)加強門衛安全管理。學校門房是學校安全工作的第一道防線,也是安全工作的關鍵所在,加強門衛安全就顯得異常重要。爲此,

一是實行領導帶班制度。每天都有一名領導在校門口坐班,檢查、督促保衛人員和值班人員履職情況,解決存在的問題,化解各類矛盾糾紛。

二是加強保衛力量。在原有4名保衛人員的基礎上,又抽調兩名35歲以下,年富力強的男教師從事保衛工作,併爲保衛人員配備了警服和相應的防爆器材,做到了人防和技防相結合。

三是嚴格出入校門人員的登記制度。學校杜絕一切閒雜人員進入校園,因公入校的人員,須憑身份證登記,並預約驗證後,方允許入校。

四是精心做好學生上放學期間的安保工作。在學生上放學期間,五名領導帶班,四名保衛人員及公安幹警,共同維護秩序,保護學生。

(2)強化校內巡查。學校每天都有一名領導負責,帶領一名保衛人員、兩名處室幹事在校內進行全面巡查,特別是抓好學生吃飯、活動、下課、晚自習後的一段時間內的巡查,及時處理糾紛,化解學生間的矛盾。

(3)重視課堂安全工作。學校堅持實施每節課點名制度,對無故缺勤的學生,由科任教師及時報告教導處和政教處,教導處和政教處聯繫班主任或學生家長摸清情況,防患於未然。

(4)切實做好宿舍管理。學校爲學生宿舍配備了專職管理人員,每天晚眠前,由值班領導和班主任配合宿舍管理員詳細點名、查牀,並翔實記在檢查情況,保障在宿舍管理上不留紕漏。

2、加強食堂及食品安全管理。學校專門安排一名領導管理師生食堂和食品安全工作。

一是堅持做到了食堂工作人員持證上崗。

二是嚴格落實定點採買、索取發票制度。

三是堅決杜絕過期和“三無”食品流入食堂。

四是嚴格檢查操作程序,保障飯菜乾淨衛生。