做好春季開學專項督導檢查工作，對於確保新學期各級各類學校開學平穩有序，下面是本站小編爲大家整理的學校春季開學專項督導自查報告，歡迎大家借鑑!
【學校春季開學專項督導自查報告一】
一、開學條件保障情況
1.我校校長及中層管理人員於2月26日集中研究本期各項工作，做好開學準備，全體教師於28日集中開展政治學習、安全培訓、佈置開學具體工作，學生於3月1日報到，2日正常開學，學生按時返校，無流失現象。
2.學生資助政策措施落實到位，無因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況發生。
3.教材符合規定要求，由教育主管部門統一審覈徵訂，在開課前已發送到學生手中，教輔材料採取自願徵訂原則，無搭車收費現象。
4.飲食、用水、用電等各項後勤保障良好，執行正常。
5.開學教育內容充實，有安全、法制、禁毒防艾、文明禮儀、學雷鋒、禁止未成年人如網吧等教育，效果良好。
6.開學活動、儀式簡單富有實效性。
二、學校安全工作情況
1.學校校長龍開春帶隊於2月27日進行了校園安全隱患排查情況，對食堂餐廳、校舍、校車、消防設施、用電線路、教學設施等進行全面排查整改。
2.校園實行了封閉式管理，校外人員進入校園進行登記，保安員持證上崗並配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點部位安裝視頻監控。
3.學校校車各項手續規範，校車駕駛人員資質符合要求，無駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行爲，學校門口道路設定了警示牌、減速帶。
4.學校堅持一、五、十安全教育措施、透過消防安全演練、家長會、致學生家長書信等方式宣講安全知識，制定了緊急疏散、食物中毒等突發安全應急預案並組織演練。
5.校園網絡連接區教育城域網，執行正常。
三、規範辦學行爲情況
1.無違亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、羣衆反映強烈的突出問題。
2.嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取符合規定。
3.學校辦學行爲規範，不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規定，學校落實了每天鍛鍊一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名並張榜公佈情況，不存在組織學生補課情況。
四、教師隊伍建設情況
1.音體美教師配備欠缺，無法滿足教學需要。
2.教師的合法權益落實到位，不存在拖欠工資情況，教師無違規越級上訪情況。
3.學校教師五違反教師職業道德行爲。
【學校春季開學專項督導自查報告二】
做好春季開學專項督導檢查工作，對於確保新學期各級各類學校開學平穩有序和全國“”期間教育系統的安全穩定，推進新學期各項工作的順利進行，具有重要意義和深遠影響。
近三年來，國務院教育督導委員會辦公室連續組織開展了春秋兩季開學專項督導檢查工作，開學專項督導工作漸趨常態化、制度化，對規範辦學行爲，加強學校管理，推動校園安全隱患排查整治，防範和遏制校園事故發生發揮了重要的保障作用。
根據國務院教育督導委員會辦公室的統一部署和安排，我省對開學專項督導檢查工作一直高度重視。日前，國務院教育督導委員會辦公室下發《關於組織開展2016年春季開學專項督導檢查工作的通知》(國教督辦函〔2016〕10號)後，政府教育督導委員會辦公室立即向政府、委廳領導進行彙報，精心制訂迎檢工作方案，及時召開迎檢工作協調會，迅速下派專項督查組。
在各縣(市、區)、各級各類學校全面自查、設區市教育行政部門重點排查、省教育廳督導組隨機抽查的基礎上，對照督導檢查重點內容，堅持以問題爲導向，認真查擺，限期整改，狠抓落實，確保我省春季開學各項工作順利進行。現將自查工作報告如下。
一、基本情況
爲做好我省春季開學專項督查工作，2月20日，政府教育督導辦制定迎檢工作方案，成立迎檢工作領導小組;2月22日，省教育廳主要領導主持召開春季開學專項督導檢查工作協調會，部署具體迎檢工作，並下發《關於組織開展2016年春季開學專項督導檢查工作的通知》， 2月24日至26日，省教育廳組成了9個由一名副處級以上幹部帶隊的督查組，分赴全省13個縣(市、區)的86所學校進行督導。主要採取不打招呼、不聽彙報、明查暗訪、隨機走訪等方式，透過座談交流、查閱檔案資料、檢視問題清單，深入學校認真檢查了各地各校開學條件保障、規範辦學行爲情況，實地檢視校園、校車、校舍、食品安全等情況，對發現的問題及時向學校提出整改意見，要求市、縣(市、區)教育行政部門跟蹤督查，並將處理意見反饋至省教育廳。
二、主要做法
從省級抽查情況看，各地各校認真貫徹教育部、省教育廳通知要求，充分認識做好春季開學工作的重要性，對春季開學工作進行了全面自查、周密部署，成效是明顯的。
開學條件保障到位
一是師生返校按時有序。各市、縣(區)教育行政部門召開了各校主要負責人蔘加的部署會議，對2016年春季開學相關工作進行安排。萍鄉市及所轄縣級教育行政部門早動員，早安排，並統一了全市開學時間，確保師生按時返校。抽檢的省屬中等專業學校對教職員工及時到崗和學生按時返校提出明確要求，對未按時到校的學生，班主任老師及時與學生本人和家長取得聯繫獲悉原因，並督促其抓緊時間返校。
二是學生資助落實到人。各地均已建立了從學前教育到研究生教育較爲完整的家庭經濟困難學生資助政策體系，採用“獎、助、貸、免、補、減”等多種形式，從制度上保障不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。撫州市建立了完善特殊羣體入學保障體系，確保每一名學生不因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學;省屬中等專業學校能根據政策認真落實學生的資助工作，及時做好家庭經濟困難學生的國家免學費和國家助學金的申報和發放工作，目前未有學生因家庭經濟困難而輟學。
三是教材教輔符合規定。各校均能及時在開課前將課本發放到學生手中，確保新學期教材發放到位;各地嚴格執行省教育廳中小學教科書選用的`統籌管理的有關規定，沒有發現盜版侵權問題、擅自違規徵訂、違背自願原則訂購的現象。贛州市教材按照循環教科書足額補訂，教輔使用嚴格貫徹“一科一輔”及“自願購買”的原則。
四是後勤保障紮實有效。各地各校普遍利用寒假對學校教學、生活設施設備進行了檢修，飲食、住宿、用水、用電等生活後勤保障到位。省水利職業學院對所有學生宿舍進行了全方面安全大檢查，對生活設施設備進行全面檢修。省體育運動學校對教學樓、訓練場所有的教學、訓練設施設備在開學前全部進行了檢修和維護，執行良好。
五是主題教育形式多樣。各校都認真組織上好“開學第一課”、“安全第一課”，加強社會主義核心價值觀學習，加強中小學守則學習，做到社會主義核心價值觀、中小學生守則上牆、入屏。新干縣教育局開展了養成教育“五個一活動”;贛州市各中小學校開展適合青少年的“三愛”主題教育活動，弘揚愛國主義精神和民族精神，引導青少年堅定理想信念。
六是公用經費落實到位。各地認真落實“統一城鄉義務教育學校生均公用經費基準定額”的政策要求，對城鄉義務教育學校(含民辦學校)按照不低於基準定額的標準補助公用經費。九江市、景德鎮市等地在安排義務教育公用經費時，向寄宿制學校、規模較小學校和教學點傾斜，對不足100人農村小學和教學點按100人覈定公用經費，足額撥付到位，確保規模較小學校和教學點正常運轉，進一步提高了義務教育學校尤其是寄宿制學校、村小和教學點的運轉水平。
(二)規範辦學行爲嚴格
一是收費治理成效顯著。九江市、景德鎮市建立了市、縣、鄉、校四級責任制，進一步落實普通高中招收擇校生“三限”政策，強化了春季開學收費自查和 “校中校”的清理整頓，妥善安排進城務工農民子女進入公辦學校就學且與城市學生享受同等待遇。透過督查，未發現違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、羣衆反映強烈的突出問題。
二是校務公開透明。各地對中小學收費工作進行專門部署，加大對教育收費政策的宣傳力度，做到公開、透明，自覺接受羣衆監督。贛州市透過公示牌、公示欄等規定的形式，將學校收費項目、收費標準、收費減免政策、投訴電話、檢舉信箱等在開學前向社會公示。吉安市新干縣、泰和縣建立了對義務教育學校經常性督導制度，設立了“監察熱線”與“局長信箱”。督查中，未發現擅立收費項目、超收費用、搭車收費或變相收費的現象。服務型收費和代收費收取符合規定。
三是辦學行爲規範有序。各地嚴格執行《江西省規範義務教育辦學行爲若干規定》要求，切實加強中小學管理，各校基本能按照規定開齊開足課程，科學安排學生作息時間，基本保證每天一小時鍛鍊活動，控制學生課外作業總量。宜春市萬載縣黃茅鎮興源小學等學校開展“三亂”專題治理活動時，與教師簽訂嚴禁“三亂”行爲的責任書。各地認真推行責任督學掛牌督導制度，普遍建立了督學責任區，中心小學及以上學校都落實了責任督學，對學校的招生、管理、課程設定、師德建設以及學生減負等問題,進行經常性督導。
四是校服管理嚴控到位。各地嚴格按照《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見的通知》(贛教勤字〔2015〕4號)規定，加強中小學生校服管理工作，嚴格按照省定標準落實到位。所抽查的城區學校校服徵訂都能徵求學生家長意願，體現了自願購買的原則。
(三)校園安全管理規範
一是“三防”建設齊抓共管。各地進一步加強了人防、物防、技防建設，所抽查的大部分學校都能配齊必要的安全防護、應急處置裝備，大部分能做到校外人員入內登記，基本能做到重點部位24小時視頻監控。吉安市在學校設立警務室，配備了專職安保人員;撫州市部分有條件學校已建立警校聯動機制;省水利職業學院以優秀學生建立的校衛隊在中職學校中獨樹一幟;南昌工程學院校內設立警務室，校內保安實現24小時巡邏制度;九江市、景德鎮市紮實開展“護校安園”行動，上放學高峯時段做到“見警車、見警燈、見警察”。
二是重點領域治理多措並舉。各中學嚴格落實有毒有害實驗用品購買、領用、登記制度以及實驗用廢棄危化品處置備案制度。同時，認真貫徹落實《江西省學校消防安全管理規範》，建立健全了消防安全責任制和消防安全工作檔案，各校的消防設施和器材配備基本齊備，制定有滅火、應急疏散預案，定期組織消防演練。各校以鍋爐、電梯和壓力容器等爲重點，檢查了特種設備崗位責任、隱患治理、應急救援等安全管理制度的制定和落實。
(四)校車校舍管理有序
一是校車管理機制健全。各地嚴厲打擊違法違章運營，督查中沒有發現使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生和未取得校車駕駛資格人員駕駛校車以及超速、超遠、不按規定許可路線行駛等違法行爲。南昌市、新餘市對有校車的學校、幼兒園都與當地政府簽訂了校車安全管理責任狀,實行層層落實責任制;景德鎮市增設學校路口標誌37塊，人行橫道信號燈8組，爆閃燈16處，取消學校周邊50米內的停車泊位;撫州市交通運輸部門定期對校車進行檢測，校車行駛的線路和停靠的站點進行規定，提高校車安全執行係數。
二是校舍安全排查到位。各地根據我省制定的《關於建立江西省中小學校舍安全保障長效機制的實施意見》(贛府廳發〔2014〕15號)檔案，建立校舍安全年檢制度、校舍安全預警機制、校舍安全資訊通報公告制度、校舍安全隱患排除機制、校舍安全項目管理制度和校舍安全責任追究制度等六項制度，切實把保障校舍安全的各項任務落實到位。從我省校建統計和近期全國中小學校舍資訊管理系統數據錄入情況來看，我省原有的D級危房全部予以了拆除或封存停用，確保師生生命安全。
(五)食品安全管理有效
各地各校建立健全學校食品安全和衛生防疫工作領導機制和相應的工作機制。撫州市教育局聯合當地食品藥品監督管理局等部門對學校周邊食品安全進行排查，對學校食堂開辦資質及從業人員健康許可證進行年檢;贛州市教育、藥監、工商組成聯合督查組對食品原料採購、存儲、加工、銷售等各環節食品安全進行監督管理。餘江縣教育局與當地食藥監部門加強工作互聯，嚴格對食品採購環節、運輸環節、儲存環節、加工環節的監督管控;
三、存在的問題和不足
從省級督查情況看，主要存在以下問題：
一是部分校園安全存有隱患。部分農村學校安全基礎較差，特別是物防、技防建設滯後，存在視頻監控設施配備不足;少數學校校園建築內消防栓廢止、破損情況較普遍，滅火器數量不足、超期使用情況嚴重;有些學校防火、防踩踏等主題安全教育、預案及演練資料登記不全;有些學校大門無人值守，有人值守把門不嚴;個別學校鍋爐安全檢測還有待加強;少數中學化學藥品室的酒精和有毒藥品管理存在漏洞，有關制度堅持不到位。
二是少數學校辦學行爲不夠規範。少數學校教育收費公示有待進一步規範;有些學校存在補課現象;一些縣城熱點學校普遍存在班額偏大的現象，幼兒園教學“小學化”傾向較爲明顯。
三是縣域義務教育均衡發展水平不夠高。部分學校生均佔地面積、生均校舍建築面積、生均體育運動場館面積未達到省定標準;部分農村學校辦學條件較差，辦學水平不高，尤其英體美專業教師和技術裝備等硬件設施比較缺乏;有的縣區，甚至城區學校還有代課教師的現象。
四是校舍和食品安全管理有短板。有些學校(幼兒園)，尤其是鄉鎮、村級學校周邊環境普遍存在髒亂差現象，校門周邊攤點多，車輛亂停亂放較嚴重。有的校園周邊存在非法運營車輛等安全隱患;有的學校門口和周邊未設定警示牌、減速帶。少數學校未設專職宿舍管理員。有些學校學生宿舍有使用大功率電器等現象。部分學校(幼兒園)食品留樣不規範，生疏儲藏不分隔，食品購買渠道臺賬記錄不完整或欠缺。
對以上檢查出的問題，督查組都已經及時向學校校長提出了整改要求，並向當地教育局領導進行了反饋，要求加強監督落實，整改到位。
四、督導意見和建議
一要建立和完善學校安全工作長效機制。各級教育行政部門和各級各類學校要繼續排查影響學校穩定的矛盾和問題，要針對可能發生的不穩定事端，對一些新情況新問題進行深入排查，切實防止掛一漏萬。要按照屬地管理、分級負責和“誰主管、誰負責”的原則，將化解矛盾和問題的責落實到具體部門，具體單位及具體人員，要採取有力措施，制訂出“作減法”工作方案，儘可能減少引發矛盾誘因，防微杜漸。
二要提高安全工作管理水平和應急處置能力。各級教育行政部門和各校要建立健全突發預警預案體系，落實應急反應機制;平時注重加強師生對突發的應急訓練，提高學生自救自護能力;切實加強校園秩序管理，嚴禁無關人員隨意進出校園，特別是寄宿制學校必須建立校園治安巡邏和巡查制度，堅決杜絕不法分子和社會閒雜人員混進學校作案，危害師生生命財產安全;切實加強對學校教學樓、食堂、實驗室、宿舍等人口密集和重點部位的管理，要加大投入，積極創造條件，構建人防、物防、技防相結合的學校安全保衛防範體系，嚴防火災、投毒、爆炸、擁擠踩踏、搶劫盜竊等惡性安全事故發生。
三要開展學校及周邊環境集中整治行動。各級教育行政部門要進一步提高對學校及周邊治安綜合治理工作的認識，認真貫徹落實有關檔案和會議精神，充分發揮學校及周邊治安綜合治理領導小組辦公室職能作用，積極主動地協調地方黨委、政府和有關部門開展學校周邊環境集中整治行動，營造青少年學生健康成長的良好環境和氛圍。
四要不斷推進義務教育均衡發展水平。各級教育行政部門要加快推動農村義務教育學校標準化建設，改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件。採取新建學校、改擴建校舍等多種途徑，擴大學位;同時，要大力推進義務教育學校校長輪崗教師交流工作，完善交流輪崗保障機制，提升師資水平，逐步化解“大班額”現象。
五要進一步加大問題的整改力度。對自查和督查中發現的問題，各地各校要高度重視，認真整改。對自查中發現的安全隱患，應採取切實有效的措施，儘快整改到位。對省督查組下達的《整改通知書》以及本通報中涉及的安全隱患和問題，各設區市教育行政部門必須在3月10日前將整改情況及辦理結果，加蓋公章書面報政府教育督導委員會辦公室審覈，適時開展跟蹤督導，確保問題整改到位。