地點：合肥】
(一)哲理類題目內容簡介
在教師招聘歷年面試題目中，哲理類題目與時政類題目的考查比例都比較重。因爲哲理類題目不僅涉及到名言警句，涉及到哲理故事，也涉及到原理效應。名言警句包括古今中外一些教育名家的精闢語言，如古希臘哲學家亞里士多德的“教育的根是苦的，但其果實是甜的。”這樣子的話語，你怎麼理解?也有一些俗語，如常說的“一個人應該經得起表揚，經得起批評，經得起誤會。”事例故事，主要是一些古代的經典例子如孟母三遷的例子、孔子與其學生的故事，還有就是當今典型的一些教育事例，或是教師的、或是學生的、或是家長的，如“剝雞蛋殼的故事”、延遲滿足的.故事等等。原理效應如蝴蝶效應、鮎魚效應、詹森效應、雞尾酒效應等等。哲理類題目內容考查點是比較更廣泛而深刻的。因此，哲理類題目需要引起考生的足夠重視。
(二)哲理類題目作答思路
哲理類題目考查覈心是你的核心價值是否與社會核心價值觀以及你所報崗位的組織價值觀相統一。它的考查方式與我們以後即將所講的自我認知類題目出現雜糅的情況，大都考查你與該崗位的匹配度。教師類的哲理題目一般都會圍繞教育來開展，或是給予你一段教育經典例子來考查你的思維力，或是透過一句話來考查你的認知力，或是透過原理效應讓你與教育相結合進行作答。中公講師侯婷婷在這裏強調一點，關於中小學教師職業道德規範，大家一定要爛熟於心。