某機關工作的小王，去年畢業於知名高校，一年中她幾乎每個月都要回一趟母校。畢業初期，懷着對公務員工作的嚮往，小王躊躇滿志，力圖幹出一番事業。可是，事與願違，她漸漸發現許多工作無法按照自己意願進行，和領導及同事的關係，也遠比學校裏複雜，要和這些人處好關係比和同學處好關係難得多。鬱悶時，她更懷念大學生活，感嘆好日子已一去不復返。
去年畢業於北京某知名高校的小司同學在銀行數據中心任職，每天都要和大量單一的數據打交道。枯燥乏味的生活，和大學時代的理想相距甚遠。他不甘於平庸，卻又無法改變現狀，心中變得焦躁不安。
某外地來滬打工的中專生小婷，她對學校時的快樂輕鬆時光十分懷念，所以在職場中也像在學校中那樣無所顧忌，上班和以前的`同學網上聊天，或是邊看視頻邊大笑，對領導的態度比較隨便，於是，最終她等來的就是一張離職表。
不少年輕人反映，畢業一年後同學重聚，大家都有一種迷惘的感覺：工作不如意，抱負無從實現，不知是該跳槽；還是考研重回學校學習。不少單位表示：同等條件下，他們更願意把重要項目交給至少有3年以上工作經歷的員工；剛畢業的員工往往目標定位很高，實際表現卻不盡如人意。
現在的大學生多是獨生子女，從小到大的人生軌跡均由父母設計，獨立處理問題的經驗較少。雖然參加了工作，但潛意識裏仍把自己當學生，角色還未完成轉換；競爭日益激烈，也導致年輕人心態浮躁，急於攀比成績。
耐得住寂寞是每個獨立的社會成年人必經的一關。職業初期人人都有理想抱負，但最後真正成就大事業的，反而是最初沉得住氣、甘當配角的人。期望一開始就脫穎而出，非但不實際，反而會增加適應期困難，最終甚至可能一生碌碌無爲。
畢業生已是離開校園的社會人，其最基本職責之一，就是透過努力工作改善自己和身邊人的生活。在此基礎上，保留一點純真、一份個性，不在社會、職場的洪流中隨波逐流，才真正是成熟的體現。