時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，沒想到也到了自己找工作的時間，現在這個時候，寫好一份簡歷就十分有必要了！寫簡歷需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的幼師簡歷的自我評價，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼師簡歷的自我評價1
在5年多的幼教生涯中,我熱愛幼教工作,具有紮實的學前教育專業知識,掌握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基礎、繪畫基礎等學科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力,能獨立對幼兒教育活動進行設計、組織及評價。 自我評價
本人性格開朗,富於進取心,積極向上, 我相信一分耕耘一分收穫, 肯吃苦耐勞勤奮好學,踏實肯幹,動手能力強,認真負責,有很強的社會責任感;堅毅不拔,吃苦耐勞,喜歡和勇於迎接新挑戰。
人沒有壓力就沒有動力,一個人幹任何一件事時,如果沒有執着的毅力就得不到成功的喜悅,這強迫我要不斷前進。所謂前進:就是要學會我原來不會的東西,做好我從前不會做的事情,開拓我以往不敢接觸的領域,發揮自己的潛能並不斷的更新自己,超越自己,並以此爲人生的樂事。正因爲我心中有了這份信念、信心,所以,我一直在教學工作中努力着在同事的誠心幫助下,工作中也取得了一點點的成績.成績也許只爲過去的天空增添一道亮麗的彩虹,面對朝陽,我仍會堅實的邁好每一步。
自信和執着是我的原則,沉着和樂觀是我的處事態度,積極和進取是我的生
活方式。工作認真細緻、謹慎、有清晰的頭腦、有很強的敬業精神,與人有良好的溝通能力,能夠吃苦耐勞。我深知,機遇總是垂青有準備的人,我也並非無備而來!憑着我對事業的熱愛及我現有的能力,我相信只要給我一次發揮的機會,我一定會讓你滿意,我願攜一貫的朝氣和毅力,爲幼兒園的發展 做出我全部的才智和汗水,如果尚有不足之處,懇請批評指教,我會揚長避短,繼續努力,我願接受實踐的檢驗!
幼師簡歷的自我評價2
正如我的名字，我很真誠。另外，穩重，活潑中帶內斂，待人熱情，大方，喜愛孩子，有愛心，耐心，責任心，重要的是我有一顆童心。因爲擔任班委，所以具有很好的組織能力、協調能力與溝通能力。
我的座右銘："雖然我做的不是最好的，但我會努力做的比前一次更好！"因爲愛，所以願意付出，我願意爲學前教育事業貢獻我的力量，實現自己的人生價值，未來的路漫長且艱難，但我相信陽光總在風雨後！
我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂；積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛鍊發展自我的空間，踏實進步，發光發熱；相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅！
自信，樂觀，寬容，有耐心，愛心在幼兒的管理方面，有一定的經驗，並且我是從內而外的喜歡孩子們，相信在這個大家庭裏，以我對孩子的愛，讓孩子們每一天都過的快樂，充實。當然我也會以一個老師，母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我，愛我，尊重我！對待我的工作我也會盡職盡責。努力的做到盡善盡美。
我是一個活潑開朗的女生今年17歲畢業於邵陽師範，曾在邵陽市機關幼兒園實習了一個月，我個人認爲我的工做態度還可以，老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好，在期間要離園我有中不捨，捨不得可愛的小朋友們，捨不得充滿朝氣的幼兒園。。。。。。只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信透過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好！
幼師簡歷的自我評價3
五年裏我與老師們團結協作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。作爲一名幼兒老師要以德治身，培養良好的師德。愛崗敬業，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經驗的老師請教和學習。
幼師簡歷的自我評價4
我是一個活潑開朗的女生 今年21歲 畢業於***五中，曾增在**幼兒園工作一年， 我個人認爲我的工做態度還可以， 老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到童年時的天真美好， 在期間要離園我有中不捨，捨不得可愛的小朋友們，捨不得充滿朝氣的幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩，雖然我比較矮，但是這樣不正好能夠拉近我和小朋友的距離嗎?
只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信透過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
如有幸被錄用，定當盡職盡責。不負所望......
幼師簡歷的自我評價5
1、責任感：熱愛幼教事業，對工作表現出濃厚的興趣，有強烈的求知慾和進取心，積極主動、一絲不苟地做好各項工作。
2、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善於發揮幼兒的積極性、創造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。
3、教育藝術：以細緻的觀察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經驗爲基礎，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。
4、業務知識：掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經驗、熟練的工作能力。
5、工作能力：能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。
6、工作效率：能迅速完成工作，突出表現在以很快的速度完成某些活動上。
7、首創性和獨立性：有豐富的創造力和想象力，經常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統的計劃，不依賴領導、同事，能自己尋找解決困難的辦法。
8、人際關係：具有組織、應變、協調和交往的能力，和領導、同事的關係融洽，待人有技巧，善於交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支援。
幼師簡歷的自我評價6
本人有愛心，有耐心，本人具有良好的思想品質，善於與人溝通，善於與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易於接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待着伯樂的出現，立志用平生所學爲貴單位貢獻力量。
本人積極樂觀，能夠吃苦耐勞，關心愛護學生，喜歡和學生在一起生活學習，同時我也相信我能夠讓同學們認可我，而且實踐已經證實了這一點。在擔任學院職業發展協會發展部部長期間，對待工作認真負責，與同事關係和睦融洽。儘管我還缺乏一定的經驗，但我有活力，有激情，我會用時間和汗水去彌補，在實戰中不斷提升自己。
本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡並且善於同孩子打交道;工作認真負責，勇於承擔任務與責任，有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神，善於和同事學生合作，發現學生的優勢，因材施教;良好的綜合素質，具備複合型人才的條件。
幼師簡歷的自我評價7
大學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高；在校期間，我努力學習，並且透過了日本語三級。英語也透過了六級，獲得了相關公的證書，並閱讀了大量與專業有關的書籍。專業上，我紮紮實實地學好了有關歷史的一些書籍，還有歷史教學法等等。
實踐是檢驗真理的唯一標準，我深深地懂得實踐的重要性，在校期間，我經常去做家教，也得到了一定的肯定。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區的社會實踐，受到當地居民的一致好評。 我深深地懂得:昨天的成績已成爲歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立於不敗之地。
幼師簡歷的自我評價8
三年的師範生活煉就了我紮實的基本功，進入工作崗位後，成爲一名真正的幼教教師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成爲孩子們的好朋友。
作爲教學經驗尚淺的我，經常向其他教師請教，並觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。爲做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師彙報課的工作，並根據孩子們的特點設計教學活動。
在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。
幼師簡歷的自我評價9
第一，我不太善於過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度，但是交友慎重；
第二，我辦事比較死板，有時容易和人較真，但是比較遵守單位既定的工作規範，有一定的原則性；
第三，什麼知識或專業都想學，什麼也沒學精，但比較愛學習，知識面比較廣；
第四，我對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢，但是比較傳統，不盲目跟隨潮流；
第五，對我認爲不對的人或事，容易提出不同意見，導致經常得罪人，但是比較有主見，有一定的原則性；
第六，我辦事比較急，準確性有時不夠，但是完成工作速度較快；
第七，我對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領導請教的少，但是獨立完成工作任務的能力較強。
幼師簡歷的自我評價10
今天能有機會來到這裏面試，我感到非常的榮幸，我叫XXX，我來自XXX 。我性格較開朗，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業技能良好，特長是舞蹈和聲樂，思想積極向上，透過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的.性格和年齡是我從事行業的優勢，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業，還是希望能成爲一名優秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。前幾天園長給我們講一個人要有自己的目標，沒有目標根本看不清前面的路自己也就無法前進。其實對每個人而言，職業的時間是有限的，如果不盡早的進行職業規劃。無疑是浪費了我們的時間以及精力。作爲應屆畢業生，若是沒有目標的踏入這個社會，又怎麼能在這個激烈的人才競爭中佔據一席之地呢?因此，我爲自己擬定了一份職業生涯規劃。所謂“知己知彼，百戰不殆”只有認清了自己現狀的基礎上，認真規劃了一下自己的職業生涯，以免今後我在這個社會激烈的就業競爭中迷失了方向。
在未來的五年裏我對自己制定的總目標是：
努力成爲業務水平高、專業性強的教師，並在教育思想專業知識上有所收穫。 20xx-2015年目標：
虛心接受各位老師的指導和幫助，不斷學習新的教育理念，提高教學專業化水平，熱愛工作，熱愛學生，爭取因材施教，在工作上能得到領導的肯定!
20xx-2017目標：
在教學上有一定的提高，在個人教師基本功中也能明顯提高。 20xx年目標：
能參加一次公開課。使自己的業務水平得到學校領導的認可。在專業技能上有一定的成績，得到領導、老師、學生的肯定及喜歡。並在教育思想上、專業知識的學習上有一定成就。
目標已經制定，以後擺在自己面前的就是如何爲這些目標努力奮鬥。
幼兒有着強烈的好奇心，隨着現代資訊技術發展和各種兒童讀物的普及，他 們的知識面已遠遠超過其年齡界限。他們喜歡思考，有自己的見解，也有提不完的問題，渴望能得到成人的解答。教師是他們心目中最有威信，最有學問的人，自然成爲他們經常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知慾的同時點燃智慧的火花。 所以，我應該廣泛的學習科學文化知識和專業理論知識，努力學習新課標，深入研究新理念。同時還要關注孩子們關心的話題，才能更好地與孩子們溝通，成爲他們地良師益友。同時，由於兒童活潑好動、愛唱愛跳，喜歡畫畫、聽故事、做遊戲，幼兒園教師還必須多才多藝，以便更好地指導孩子們開展豐富多彩地活動。
幼師簡歷的自我評價11
本人有愛心，有耐心，本人具有良好的思想品質，善於與人溝通，善於與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易於接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待着伯樂的出現，立志用平生所學爲貴單位貢獻力量。
本人積極樂觀，能夠吃苦耐勞，關心愛護學生，喜歡與學生在一起生活學習，同時我也相信我能夠讓同學們認可我，而且實踐已經證實了這一點。在擔任學院職業發展協會發展部部長期間，對待工作認真負責，與同事關係與睦融洽。儘管我還缺乏一定的經驗，但我有活力，有激情，我會用時間與汗水去彌補，在實戰中不斷提升自己。
本人性格開朗，有很好的親與力，喜歡並且善於同孩子打交道；工作認真負責，勇於承擔任務與責任，有較強的組織、管理能力；較強的團隊合作精神，善於與同事學生合作，發現學生的優勢，因材施教；良好的綜合素質，具備複合型人才的條件。
幼師簡歷的自我評價12
在高校時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我努力學習，並且透過了日本語三級;英語也透過了六級，獲得了相關公的證書。並閱讀了大量與專業有關的書籍。專業上，我紮紮實實地學好了有關歷史的一些書籍，還有歷史教學法等等。
我一直堅信實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，在校期間，我經常去做家教，也得到了一定的肯定。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區的社會實踐，受到當地居民的一致好評。 我深深地懂得:昨天的成績已成爲歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立於不敗之地。
幼師簡歷的自我評價13
本人具有積極向上的態度和熱情開朗、自信自強的性格，對所做工作能夠認真負責，具備良好的專業素質及必要的非專業素質;本人的實踐經驗豐富，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。
待人真誠、自信樂觀、謙虛穩重、做事認真負責，勇於挑戰自我;有較強的組織能力，有較好的團隊協作精神，具備較強的學習能力，相信自己能很快融入單位，爲其創造價值。我一直在不斷提升自己努力成爲“多元化複合型人才”，對於未來我滿懷信心，我認爲確立明確目標對於個人發展非常重要，相信“適合”永遠是最好的!
幼師簡歷的自我評價14
本人在思想上積極要求上進，性格開朗善於交際，能吃苦，有很好親和力，有耐性、愛心、細心;有較強實踐能力，集體觀念強，具有良好團隊協作精神和創新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鑽研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實感覺，因爲覺得這樣每一天都會很有意義。在學校工作中，我努力做好自己工作，配合保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默契。認真積極配合年級組各項工作。我現在帶是中班，從小班到中班孩子們成長一點一滴我都看在眼裏，有時候也會偷偷開心，因爲孩子們都長大了。有時候說話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班“馬寶”午睡起來後，興高采烈問我：“何老師，你喜不喜歡“鍾”啊?”我說：“我啊!我喜歡可愛鍾”。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上。”我很疑惑不解問：“爲什麼啊?”這時候馬寶笑眯眯說：“何老師，你不說你喜歡“重”嗎?”這時我才恍然大悟，不禁笑了起來。我真想永遠和他們在一起。
幼師簡歷的自我評價15
本人是一個活潑開朗的女生 今年21歲 畢業於***五中，曾增在**幼兒園工作了一年， 我個人認爲我的工做態度還可以， 老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好， 在期間要離園我有中不捨，捨不得可愛的小朋友們，捨不得充滿朝氣的幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩，雖然我比較矮，但是這樣不正好能夠拉近我和小朋友的距離嗎?
相信只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信透過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
如有幸被錄用，定當盡職盡責。不負所望......