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初中自我評價彙編15篇

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在學習、工作或生活中,我們總免不了要寫自我評價,自我評價具有重要的社會功能,它極大地影響人與人之間的交往方式。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家整理的初中自我評價,歡迎閱讀與收藏。

初中自我評價彙編15篇

初中自我評價1

我是一個不輕易言敗的女生,認定了一個目標就會爲之不斷努力,我堅信:天道酬勤!Nothing is impossible!文科是我的強項,我會取長補短在中考中爭分,當然我也會加強理科做到全面發展。

在平時的校園生活中,我與同學相處融洽,互幫互助地走過了這寶貴的三年,彼此建立深厚感情。

在畢業之際我爲所有的同學送上最誠摯的祝福!

爲自己的錦繡前程鼓勁奮發!

初中自我評價2

本人性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強,易於接受新事物。本人自上初中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年本人曾被評爲xx縣“優秀共青團員”XX縣的“三好學生”.下面就是本人一年來的具體表現。社會實踐使本人不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關係的擴展,思維方式的變更,造就了本人日趨成熟的思想,培養了本人務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神!

初中自我評價3

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。本人學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年本人學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,爲建設社會主義中國做出自身的努力。

初中自我評價4

我依然像以前一樣待人有禮,遇到老師或長輩,總會先打招呼,溫和謙虛,在爲人處事方面,我非常誠實守信,有一說一,從不隱瞞什麼,這也是老師信任我的原因之一。對待同學,以義爲先。就總體而言,我覺得我在思想、道德、個人修養等方面做得很好。

這一學期,我覺得對待學習應該來說是更成熟了,也許這是因爲初三的緣故吧,在學習上比以前更自覺,在剛進初中時,我老是抱着完成任務的態度而做作業,在學校,對學習也沒怎麼特別努力,但是隨着時間的推移,漸漸意識到,我不是在爲別人學習,而是在爲自己學,我的前途應該掌握在自己的手中,所以在學習上我顯得更加主動了,回到家,除了做學校裏的作業外,還把家裏的作業做了一大堆。現在,我發現對理科的學習非常感興趣,在學校,我能主動問老師一些問題,並且提前在家裏學了許多新知識,所以我的學習成績提高得很快,在班級里名列前茅。顯然,在這一學期裏,我的進步是很大的,也是有目共睹的。

進入初三以來,學校舉行了很多文體活動,包括體育節和藝術節,我們班向來是全校的焦點,而每一次這樣的活動,總是少不了我,在這方面,我還是敢說,我是個多才多藝的人的,在校運會上,我屢次爲班級贏得了100,200米冠軍,在藝術節舉辦的校園十佳歌手評比中,我成功地獲得了“校園十佳歌手”冠軍稱號,我還是一個優秀的節目主持人,主題班會上,我能圓滿完成老師交給我的任務,這也算是我的特長之一吧,如此種種,不一而足,爲此給班級爭得了非常高的榮譽。

儘管在這一學期我的進步很大,但在學習生活中仍然存在着許多問題,比如說我在學習上雖然很有鑽研精神,可我的基礎環節相對於好同學而言還是比較薄弱的,在面對困難的時候,缺乏冷靜,也缺乏韌勁,所以今後我要在這些方面下足功夫以彌補這些缺點,提高我的基礎水平,尤其在英語方面,我要化更多的時間,這樣才能更上一層樓。

回顧過去是爲了更好地展望未來,服務未來。本着老師、家長和同學對我的殷切期望,在思想、道德、修養,爲人處事,學習精神等方面嚴格要求自己,紮根於自身的學習,在力爭做一名優秀學生方面希望有所突破,不斷地在思想上得到成熟,在知識上得到豐富,在能力上得到提高,同時,發揮自身優勢,搞好同學關係,發揚團隊精神,做好班級集體工作,爲全班同學和我個人盡職盡責。同時傾盡全力學習,爲在中考取得好成績,爲自己的榮譽,也爲學校的榮譽,貢獻自己的智慧和力量。

初中自我評價5

我是一名活潑開朗的男孩,我喜歡廣交朋友,因爲朋友是我生活中的一面鏡子並能讓我看清自己,因此,我與班裏同學相處很融洽。我喜歡幫助他人,經常解答他人不懂的問題,身爲一名班長,我積極配合老師的工作,並盡力完成。作爲一名合格的學生,我以身作則,能正視自己存在的問題,努力改正錯誤,奮發圖強。平時我喜歡閱讀一些科普類的書籍,並且對世界上的前沿科技很感興趣。時光一晃即逝,回顧初中的三年我不僅收穫了知識還收穫了友誼。現在,我要把成爲一名重點高中的學生作爲目標,並以此加倍努力,將來用學到知識報答自己的祖國。

初中自我評價6

在初中階段的三年時間裏,我成長了許多。

在學校裏,我尊敬老師,團結同學,樂於助人,積極參加集體活動,愛護公物,能夠自覺遵守中學生守則,不遲到,不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。

體育的成績上,經過鍛鍊有所進步,但是還不是很優異。所以還是要加把勁才行。在家裏我會幫助家裏人做家務,勤勞節儉。

總結三年來失敗的經驗,以及老師和家長的建議和教導,改正自己不足的方面 ,爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展,做一個品學兼優的好學生。

初中自我評價7

三年的初中生活就快要結束了,在這三年中,校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

我是個不善與人交流的人,朋友還是有幾個。在繽紛的校園生活中,我得到了很多快樂,與朋友交往中那種信任的笑容,讓我難以忘記,我用一顆熱誠的心對待身邊的同學。因爲我相信一分耕耘一份收穫。我尊敬師長,團結同學,樂於助人。儘管學習方面,我的基礎不夠紮實,但我對學習的工作不敢怠慢,認真學習,虛心向老師和同學請教。初中三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮鬥的三年。

初中自我評價8

三年的初中校園生活是我人生的一大轉折點。我於xxxx年9月以優異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

我是一個聰明、善良、懂事、好學的人。在學校與同學相處融洽,互相學習、相互幫助。課堂上認真聽講、積極發言、善於提出問題。在學習上認真按時完成作業,每次考試後能夠認真總結經驗和教訓。在家裏,經常幫忙父母做家務。雖然有時會因爲青春期的逆反心理和家長吵嘴,但是事後自己主動與父母溝通並誠懇道歉。本人擅長跳遠,具有堅持體育鍛煉的習慣,上體育課認真、不偷懶。在文化科目裏,自己認真的對待,書法、字型工整。在學習之餘,積極地參加各種公益活動,關心國家大事,全面培養自己的實踐創新能力。

總而言之,在初中三年的學習中,自己的各方面都有很大的進步。希望能在以後的日子裏,越做越出色!

初中自我評價9

(一)

孝敬父母是我做人的原則。有一定的責任感,與同學相處融洽,雖然有時鬧些小矛盾,但我會去挽救這來之不易的友誼,同時也會積極參加體育運動。在學習上我能堅持到底,敢於追求,因爲我相信:沒有理想和追求,青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏,再美好的願望也是過眼雲煙。

(二)

我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂於助人,關心同學。本人能積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,性格開朗、熱愛生活。我有着堅強不屈的信念和執着的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會迷惘和失望。在今後的人生路上,我會多一些堅忍和自信,向着自己的目標勇往直前!勝利屬於自強不息者!在學習過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。

(三)

透過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中學的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

(四)

在校期間,我始終以提高自身的綜合素質爲目的,以個人的全面發展爲奮鬥方向,樹立正確的人生觀和價值觀。我努力學好各門功課,多次獲得獎學金,較深入、全面地掌握了科學基礎理論,同時注意結合自身興趣特點,結合動手實踐。

初中自我評價10

轉眼之間,我將告別多姿多彩的初中生活,回首三年的初中生活,覺得緊張、充實,令人難忘。我學習態度端正,勤奮、刻苦、好問,有較強的鑽研精神。但由於晚上學習較遲睡,早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓,珍惜青春年華,努力學習,把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人,爲祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春。

在德育方面,我自覺遵守社會學校的規章制度,嚴格要求自己。透過學習政治課,我懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,熱愛羣衆。有時,我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。

在學習過程中,我稍有不足,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。我愛好文學,經常閱讀餘秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的徵文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的潛力。

在三年的學習中,我擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。思想和潛力比以前有了很大的提高,期望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人。

在家裏,我尊敬長輩,經常幫家裏人做家務活。

但是,人無完人,我也有自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體此刻學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能提高!

初中自我評價11

三年的初中生活即將畫上句號,之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海裏閃現。回顧起這三年的學習生活,有過歡樂,有過笑顏,也有過辛酸。在這三年的學習中,我也從一個小學生,一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年,知道了什麼是人生,什麼是生命,什麼是友情。在這三年中,不管是在學習上還是在生活上,我都學到了不少知識。

在學習上,我學到了以前很多不懂的知識,這得感謝老師的耐心教育,但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不苟,對老師佈置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。三年中,我從未遲到一次,未早退一次,不無故缺席。團結同學,

遵守國家法律法規,是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己,能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教,認真鑽研深難題,對知識的渴求,我養成了自學更深的知識的`好習慣,並且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。

在生活方面,我嚴格要求自己,以《中小學生守則》和《中學生日常行爲規範》來約束自己的言行。愛護公物,積極參加學校組織的課內外活動,對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家裏,孝敬父母,自己的事情自己完成,並幫助父母做一些自己力所能及的事,替父母減少了一些負擔,爲此,父母總是很高興。做爲這個社會的一分子,我不忘公民應盡的義務和責任,遵守公共秩序,愛護公共衛生,對社會上是是非非的事能做出正確的判斷,並能在保證自己人身安全的情況下,對一些不良行爲加以制止。這樣,不僅養成了良好的社會行爲習慣,自身素質也得到了提高,文化知識也得到了充實。

由於我良好的表現和對中國共產黨、中國共產主義青年團的絕對忠誠,20xx年x月學校團委討論並透過了我申請加入中國共產主義青年團的請求。做爲一名團員,我以優秀團員爲榜樣,利用課餘時間系統地學習了《中國共產主義青年團章程》一書,努力學習黨的各項方針政策,維護團結,積極要求進步,自覺參加團組織的生活和活動,積極完成團組織交給的任務。熱愛集體,獲得了學校20xx年度“熱愛集體章”,熱心幫助同學進步,深受同學喜歡和老師信賴,經民主選舉,當選爲我班團支部副書記。

在課餘時間,我積極參加社會實踐活動,參加各級各項競賽,20xx年x月我獲得了第二屆“泰山杯”全國中學生文藝作品大獎賽優秀獎,20xx年x月我獲得了第二屆“創新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎,20xx年x月我獲得了第三屆“紅塔杯”全國中學生文藝作品大獎賽三等獎,等等。由於我在這些方面的努力,我的社會實踐能力、學以致用的能力、創新能力以及競爭能力都有了明顯的提高。

三年的時光如白駒過隙,稍縱即失。我即將結束自己的初中生活,有着幾許不捨,但更多的是憧憬,面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活,我將繼續發揚自己在各方面的優點,改正自己的不足之處,努力充實和完善自己,使自己向一名優異的中學生不斷邁進,爲社會主義現代化建設貢獻出自己的力量!

初中自我評價12

本人性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強,易於接受新事物。我自上初中一年級以來,在學校領導與老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評爲xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關係的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

我歷任班幹部職務,長期爲同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強的策劃、組織、協調、管理與創新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。我關心瞭解時事,具有國家與民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂於幫助他人,並自覺愛護環境衛生。我有較強的自學能力,勤鑽研,肯思考,能合理安排好學習時間,善於摸索符合自己的學習方法,養成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。並取得了較好的成績。

從今後我會更加努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰。作爲,跨世紀的新一代,我即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。

初中自我評價13

你是位有思想、有深度,有謀略的聰明的孩子,你很會聽課,輕鬆愉快間徜徉於知識的海洋中,如果能夠克服隨意的毛病,你會有更大的進步!如果能對自己高標準、嚴要求,且目標始終如一,長期堅持不懈,你必然會出乎其類,拔乎起萃!世界上沒有幹不了的事情、實現不了的目的,只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成爲想到心到做到的人當一個小小的心念變成行爲時,便能成了習慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗!

初中自我評價14

(一)

我穩重大方,爲人坦誠;班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術,是同學和老師信任的班長;我尊敬老師關心同學,熱愛班級,科代表工作認真負責,學習上一絲不苟。我熱愛學習,勤于思考,學習主動積極,一直處以優秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道我沒有屈服,我有一顆頑強上進的心,不會輕易放棄。在我的努力下,我終會戰勝困難並逐步取得了進步。在今後的學習中,我我相信只要我繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神,一定會取得更大的成功。

(二)

本人思想端正,能吃苦耐勞,一直關心社會發展,關注國家大事,有崇高的理想與偉大的目標,樂於助人,注重道德修養。本人一直認真學習,刻苦鑽研善於制定自己的學習目標,併爲之努力奮鬥,曾獲得過“優秀團員”“三好學生”等榮譽與稱號。

(三)

我性格開朗,責任心強,善於與人交流,自信,務實,有主見。有強烈的敬業精神的人!經過中學的鍛鍊,我相信我現在已經有了出色的個人能力。加上我做事塌實認真,能吃苦耐勞;學習能力強,可以很快的接受新事物。

(四)

一名成績優異的學生,具有愛國守法,團結友善,明禮誠信的品質;面對挫折不氣不餒,勇敢自強的精神,尊老愛幼,敢於承擔責任,團結同學,熱愛班集體,與同學溝通合作;愛好音樂、美術和棋藝等高尚情操;積極學習,與同學探討共同努力解決難題。

初中自我評價15

我的性格特別外向,像男孩子,雖然有時候很調皮,上課不認真聽講不完成作業,但是我已經很努力在改變了,可是我的性格不容易改變,除了性格以外其他的我都在慢慢改變,只要是我能做到的,我保證,我以後一定會盡力做老師,爸爸媽媽眼中的好孩子,我以前做錯的事今後永不再犯,今後一定好好學習,透過這次考試,我發現了自己很多不足的地方,今後一定加以改正,努力實現爸爸媽媽的願望,我也一定會努力讓老師改變對我的看法。我是一個活潑開朗的女孩,喜歡多交益友。在日常生活中說話講文明,不說髒話,不隨便吐痰,不亂折花草樹木,喜歡幫助老人和小朋友。在學校中尊重老師和同學。平等禮貌對待他人,與同學互相關心,互初二學生自我評價相幫助。不懂不會的就主動請教老師和同學。在家中孝敬父母,尊重父母,對父母有禮貌,理解父母,關心父母,不向父母提出過分要求,還幫助父母做自己力所能及的事。我相信我是最棒的。“光陰似箭,日月如梭”。不知不覺我已經是初二的學生了。我的成績一直在班裏不是很好,而我是一個很內向的男孩子,不太喜歡和別人交往,所以我的人際關係不是很好。現在,我要積極和別人交往,提高我的人際關係,也提高我的學習成績。希望我以後好好學習,天天向上。

我是一個非常內向的女孩子,不是很愛搞笑的人,但是我是一個很愛幫助別人的人,在學習和生活中我只喜歡和我一樣安靜的人交朋友。在班裏我的成績不是很好,但是我一直在努力。我相信我是最棒的。在於同學發生矛盾時我會正確處理我很欣賞我自己所做的一切,在遇到困難時我會冷靜思考,即使沒有成功我也不灰心,我要堅持做下去。這就是我。我是最棒的。

我又一階段的學習之旅已經開始了。兩個月,在這兩個月中,我接觸到了一門新課程——物理。物理是關於實際生活的,我的成績很不理想。離我自己的目標還差太多太多。我以後一定會認真聽講,抓住重點,課下不會的一定要請教老師,同學。使自己的成績飛速前進,爭取進入前20!

不知不覺這一學期又要結束了,光陰似箭,日月如梭。時間過得真快。可是我的學習呢,也會隨着時間的流動而過。我就天覆一天年復一年的這樣學習,可是學習成績仍未改變。

我一定要取得一個優異的成績回報父母和老師的教育之恩,不要辜負老師,父母對我們的希望。

在這個學期裏讓我收穫了不少也讓我把時間流逝了不少,我今後不要再讓時間在我的手裏偷偷的溜走了,我要把握時間,利用好時間。俗話說:“時間就是生命”。

在快要過去的一個學期裏,我感覺我的各科成績都在進步。

我在這一學期裏我上課整體來說都比較認真,課下作業也完成的相對來說也認真。在這一個學期裏我學會了課前預習,課後認真複習的好的學習方法。

在這一個學期裏我的人際交往也有所提高,擴大的交往,對我的學習也有很大的幫助。 在下一個學期裏我會學得更加認真,取得更好的成績。

我是一個自我感覺非常好的中學生。我在學校中尊敬師長,待人平等禮貌。在班級中我是一個熱愛集體團結同學的學生。我特別的愛關心別人。在家裏我幫助父母做一些家務活,孝敬父母。雖然,我在班級中常常犯一些小錯誤,但我要知錯就改,我要做一個合格的中學生。這是我的自我評價。

我是一個愛惹事,不聽話的壞孩子,我學習不好,有時還染點小頭髮。還搞小丫頭。老師我知道我不好,很壞,但是請相信我,老師,我會慢慢的改正,請給我一個月的時間,我會改正的,一個月之後,你會發現一個嶄新的自我。

我入學已經兩年了,不知不覺也進步了許多,因爲有老師和同學們的陪伴我進步。從前,我不會疊被子,也不會洗衣服。而現在的我,可以疊被子,也會做很多很多的事情。

從而學習也逐漸在進步。從7年級三十多名我現在二十多名,我進步了。我一步一個腳印。因爲有老師和同學們的陪伴我纔會進步之快。在以前的人際關係中也提高了很多,我以前認識的人很少,而現在我可以認識這麼多的人。在進步中的我依然會努力的。

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