自我介紹，就是要對過簡短的語句表達，讓別人牢牢的記住你，要寫出與衆不同的特點，下面是小編收集整理的小學生自我介紹500字範文6篇，希望能幫到你。
範文1：
我叫，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這裏，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢爲、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因爲我的口才，我的人緣特別的好，上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因爲心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書裏又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情彷彿又好了許多，回憶起剛纔對父母親的不不對，真實慚愧不已呀!
這就是我，一個普普通通的小女孩
範文2：
星期天，因爲頭髮實在太長了，媽媽帶我去剪頭髮，剪完後發現，我前面有個劉海，後面的頭髮比原來的少了三分之一，像一個蘑菇頭。望着鏡子裏的我，感覺又回到了從前那個蘑菇頭女孩。
週一我邁着沉重的腳步，一步一步走向四樓，我十分興奮，但也十分害怕。興奮是因爲想看看同學們那驚訝的表情，至於害怕嘛!有種說不出來的感覺，反正就是感覺不怎麼敢進教室，怎麼敢讓同學們看到我的新發型。
我的腳步慢下來，兩旁的同學一個個地超過我。我心想：總不能一直停留在這吧!快遲到了呀，便立即加快速度。到了教室門口，我又猶豫了，兩個聲音開始爭吵一個說：“還是別進去了，先回家明天再來。”另一個說：“‘明天又明天，明天何其多’明天有很多，那你每天都不準備來了嗎?”“回家!”“不回!”怎麼辦呢?這兩個聲音飛快得在我腦海裏旋轉着，我做出了決定，只不過是難過害怕等什麼，又不比學習重要。
我摸了摸頭髮，鼓勵勇氣，想教室走去。剛進門，映入眼簾的是田老師，田老師正在改作業，我對田老師熱情地說：“田老師，早。”田老師，正在看了我一下我，眼神裏充滿了疑惑，很顯然，田老師根本不認識我了，所以，沒怎麼理我，繼續做自己的事。我心裏十分難過，心想：只不過多了個劉海罷了，沒差這麼多吧!我做到自己的座位上，鬆了口氣。不久，同學們都陸續來到，有的看見我的新發型張大嘴巴告訴我，他很吃驚，有的用語言告訴我：“傅雨晴你的頭髮怎麼變這樣了!”
原來我剪掉頭髮並沒有我想象中的那麼恐怖，我真是白擔心了啊!
範文3：
我已經是個小學生了，可我還常常想起我的幼兒園生活。
在我二歲半那年，我進了伊麗莎白托幼班，那時的我吃飯啦，穿衣啦都要大人幫着，我記得白老師和醫務室的俞醫生特別照顧我，教我穿衣、吃飯，有時白老師還給我餵飯。我還記得，每當留着大鬍子的外教老師來上課時，我都嚇得哭起來。有一次，白老師還讓我和小朋友到上海電視臺做節目，主持人阿彥先生還送我一本有他簽名的童話書。
在我三歲那年，我進了虹鹿幼兒園小班，我所在的班級叫豆豆班，另外還有草莓班和芽芽班。豆豆班的曹老師和倪老師對小朋友們可好啦，當我離開豆豆班時，兩位老師和小朋友們跟我照了很多很多相，我真捨不得離開他們。
在我四歲時，我們家從浦西搬到浦東，我進了金囡幼兒園的中(二)班，虞老師、越越老師和丁阿姨都非常非常關心愛護小朋友，耐心地教育我們。越越老師特別溫柔可親，直到現在我看到漂亮的年輕阿姨都會想起她。虞老師和越越老師都指導過我參加過市裏小朋友的繪畫比賽，我還在電腦網頁上看到自己獲獎的圖畫呢。當我領到獎狀時，我對她們很感激很感激。
在幼兒園畢業典禮上，我給兩位老師送上了一面錦旗，上面寫的正是我最想說的“師恩難忘”。
範文4：
我叫，今年11歲了。是一個活撥開朗的小女孩，大概不能這麼說吧，爲什麼呢?其實我的性格和男生沒什麼兩樣，不相信吧?那就聽聽我的故事吧。
你們一定沒見過女孩受傷了卻不喊不鬧吧?你們看了下面的事情就會大吃一驚的。
我還記得7歲的時候，“叮，叮，叮!”下課了，我爭先恐後的跑到了小操場。
“：快來!快來!”我站在操場中央興奮地喊道。女孩們都一窩蜂的跑了過來。“：們玩遊戲吧?”我用手摸着大腦說。“我知道了!我們玩抓人吧?”“好哇!好哇!”我說
遊戲開始了，小駱追着我。我急了，使勁的跑，結果沒看到腳下的石頭。“哎呀!”伴着一聲慘叫，我摔了下去，“你怎麼了?”小駱見我受傷了，急得像熱鍋上的螞蟻。“你們快來!”她一邊望着我一邊喊着她們。“怎麼了?”一個同學問，小駱把事情一五一十的說了出來。“快!把她送醫務室!”尹訊說着，把我送到了醫務室。到了醫務室，我才發現我的褲子刮破了。捲起褲子，哇!膝蓋一塊地方都出血了。可我還是勉強的笑了笑，然後說：“沒關係!抹點藥就好了。”說完我就抹了點藥。“我們玩去吧!”我一瘸一拐的走出了醫療室。一點都沒有在乎膝蓋上的傷。
但是，在小操場上，還是聽得到我們的歡聲笑語。怎麼樣?知道了嗎?呵呵!這就是我!
範文5：
一雙水汪汪的眼睛，扎着個馬尾辮，一張可愛的臉上有着一張能說會道的櫻桃小嘴，不停地動着，那一顆顆牙齒有點白，又有點黃，結實得“守護”着那張嘴巴，你們知道我是誰了嗎?沒錯，就是我，羅意泠!
我有一個優點，就是尊敬長輩。有一次，我和媽媽吃完年糕，就去做各自的事情了，我去書房做作業，媽媽去陽臺洗衣服，可洗着洗着，媽媽的.胃就痛起來，艱難地走到牀邊，躺到牀上，有氣無力地叫道：“羅意泠。”我的耳朵可靈敏了，聽見了媽媽的叫聲，連忙跑到媽媽身旁。媽媽一邊揉着肚子，一邊對我說：“你幫我把餐桌上的‘達喜’拿過來。”我二話不說，奔向餐桌，給媽媽拿來了“達喜”外加一碗熱乎乎的茶。媽媽微笑着對我說：“你真是個懂事的好孩子!”我開心的笑了。
我不光是個尊敬長輩的孩子，還是個“小馬虎”。一次，我放學回家，想把練習紙的最後一題寫完，可我的書包裏找來找去就是沒有練習紙，連一張紙的影子都沒看見，我急得差點哭了，帶着哭腔講道：“我的練習紙不見了!練習紙不見了!”外婆聽見了喊叫聲，連忙跑回學校，幫我拿來了練習紙，大家都說我是個“小馬虎”。不過，現在我已經把“馬虎蟲”趕走了。
我有個愛好，就是寫書法。在課堂上，我寫得很慢，一筆一畫，工工整整，漂漂亮亮。在家裏，我寫着玩，尋樂子，寫起來的字像雲一樣，飄飄灑灑，但，很有藝術感!
我還喜歡跳舞，跳起舞來，就像蝴蝶在花叢中舞蹈，老師，還讓我來領舞呢!那滋味可好了，真想每次都來領舞!
我有個表姐，每次一放學，我就趕快把作業做完，黏着姐姐不放，大家直叫我是“跟屁蟲”。
你看，這就是我，一個愛笑的我。
範文6：
我是一個普普通通的小女孩，長着一雙水汪汪的大眼睛，鼻樑上架着一副粉紅色的眼鏡，看上去是一個很文靜的小女孩。我喜歡讀書、跳舞，更喜歡嘗試一切新鮮的事物。
別看我長得很文靜，但有時我卻是一個張狂、霸道的小女孩。在家裏，我喜歡和爸爸一起打鬧。小時候，我是時常在爸爸的脖子上，無憂無慮地玩耍，也時常把家裏搞得一團亂。好像整個天地都是我自己的。每到吃完晚飯看電視時，我總喜歡和爸爸把遙控器搶來搶去，我是搶不到遙控器決不罷休，知道遙控器摔到地上爲止。
記得有一次，我在爸爸睡覺時，把兩顆葡萄塞到了爸爸的鼻子裏，爸爸發現了，便追着我滿屋子跑，我覺得有趣極了。直到現在，我回到家的第一件事情，就是和爸爸大鬧一場。但在學校裏，我卻判若兩人。那張狂、霸道的我全都拋到了九霄雲外，頓時變成了一個文靜、淑女的我。
升入初中的第一次考試我考了八十分，當拿到成績時，我的心像掉進了萬丈深淵裏，這個分數讓我覺得難以接受，這個分數是我從小到大考的最低的一次，在小學時我哪一次不是前幾名，我頓時覺得我的臉開始發燙，無地自容，恨不得找個洞快點鑽進去。我的心難受極了，真想放聲大哭一場，但臉上卻表現出一副無所謂的樣子。腦子裏不斷的出現八十、八十。放學了，我不想回家，我害怕父母生氣、打我、罵我，不想把這個不好的分數帶給日夜操勞的父母，我更不想在他們的面前裝出一副很輕鬆的樣子。不知不覺已經到了家門口，我一個人在樓道徘徊着。我想哭，但我不能哭，堅強的我怎能因一次考試而被擊倒?哭是一種懦弱的表現，我知道哭是挽回不了這次失敗的。人，就是在困難和挫折中長大的，人的一生不可能一帆風順，我擡起頭看了看前方，大步的走向家門。
我有一個夢想，就是讓豐富的知識充滿頭腦，對自己有着充分的信心，面對失敗毫不氣餒，長大做一個對社會有用的人。我堅信，只要努力就會有所收穫!
這就是我——李欣悅，一個喜歡讀書、堅強、有時文靜有時張狂的小女孩。