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面試時自我介紹怎麼寫

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在面試時,自我介紹是一個非常重要的過程,下面就是小編爲您收集整理的面試時自我介紹的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!

面試時自我介紹怎麼寫

篇一:面試時自我介紹

在十三年的教育教學實踐中,透過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。積極參加教科研活動,XX年參加了合肥市首批新課程改革試驗,並在省教科所體育教研組的帶領下,參與了國家級課題《超體重兒童健康行爲的實驗與研究》的研究,榮獲國家二等獎,撰寫的論文中,《中學生體育課的教法與激趣》一文發表在《安徽教育論壇》XX年第二期,《認識cai》在XX年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎,《議中學生體育興趣的培養》一文榮獲XX年度合肥中市區教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中,XX年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎,同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽,獲初中組個人總分二等獎。1998-XX年獲合肥市學校體育工作先進個人,XX年被xx區任命爲首批“骨幹教師”並保持至今,XX年獲合肥市電化教育(現代教育技術)工作先進個人。

四十三中學工作期間,除了從事體育教育工作之外,還擔任其他一些工作,也獲得了一些成績。自95年開始,一直擔任學校團委書記一職,親手創立的“中學生團校”在XX年獲得安徽省優秀中學生團校示範團校(當年合肥唯一),同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學校科技活動小組組長其間,在小組全體師生共同努力下,XX年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優秀輔導員稱號,並獲得中學組創意賽二等獎輔導員獎;XX年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);XX年8月,輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦製作初中組機器人競賽,榮獲合肥市初中組一等獎。

在體育專業上,我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質拓展中,我曾參加過北大青鳥accp專業的學習,並獲得北大青鳥和國家勞動部聯合辦法的“初級軟件工程師”證書,比較精通網絡知識,側重於動態網站的建設和管理,能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件,曾獨自爲xx區司法局和組織部建立了單位網站。

過去的成績已經隨着原來學校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的薰陶下,在這溫馨和諧的大家庭裏,我一定充分發揮自己的優點,積極投身廬中教育,成爲一名優秀的教師。

篇二:面試時自我介紹

我,**,女,今年24歲,系嘉應學院中文系漢語言文學(師範)專業的應屆畢業生,爲人誠實守信、安靜祥和,平時最愛看看書上上網聽聽音樂,我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現當代文學,最愛看潘軍的作品,特別是他的《手勢與獨白》三部曲;而張愛玲、張小嫺、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家,她們的文集前前後後我倒也看得差不多了。因爲專業關係與個性的偏好,另外一些現當代的名家我也是很關注的,像賈平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等,具有良好的文學素養。自小學六年級以來,一直有堅持寫日記的習慣,偶爾有情致時,我也會寫寫小文章練練筆,師範專業的我在學校透過專業學習與教師技能的培訓、測試,實習時也真槍實彈地給學生們上過十來堂的語文課,自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是,我自認爲,我的書面表達能力較口頭表達能力更強。

我也是愛讀詩的,我的畢業論文設計的題目是《論“第三代”詩的創作追求》,透過近一年的閱讀、收集資料與具體的寫作,這讓我在大學最後的時間裏對現代先鋒詩歌的認識更爲全面了。另外,席慕容的詩我也看了不少,曾經就很爲她的一首《一棵開花的樹》着迷,甚至寫下了讀後感類的文章,惹得一男人感動了,不住地遊說我,傻傻地說:你去當作家,好麼?並堅信如果我能一直堅持寫下去,終有一天能成爲作家的。

總的來說,我自認爲我是完全符合貴公司招聘網絡文員的要求——“有良好的書寫、表達,以及文章的鑑賞能力”。可能,目前我沒有多少的工作經驗,但是我年輕,學習能力強,也願意刻苦學習,我完全相信自己能勝任這一份工作!

所以,在此,我希望貴公司能給我提供一個展現自己才華的平臺,我將不勝感激,併爲貴公司的發展添磚加瓦!

篇三:面試時自我介紹

尊敬的各位評委、各位評委,大家好!

透過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說,這次機會顯得尤爲珍貴。

我叫***,今年27歲。1997年7月我從**師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽着大家圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看着那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料,1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知後,我懷着戀戀不捨的心情,悄悄地離開了學校。

今天,我想透過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,爲了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經營工藝品,後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試,但都由於各種原因而未能實現夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現爲止。如今的我,歷經生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢,但是我比他

們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。

教師這個職業是神聖而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師範時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,並學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學高僅能爲師,身正方能爲範”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行爲。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

假如,我透過了面試,成爲衆多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,爲家鄉的教育事業貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

篇四:面試時自我介紹

各位尊敬的評委,早上好。今天能在這裏參加面試,有機會向各位評委請教和學習,我感到十分的高興,同時透過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我。

我是***大學園林技術專業的學生,本人性格開朗,做事認真負責,有較強的組織能力和處事能力,勇於迎接新挑戰,思想上進,積極進取,有自信,有很強的工作責任感和事業心,工作踏實,吃苦耐勞,有較高綜合素質修養。在三年大專生活裏,本人積極進取,勤奮學習專業知識,熟練並掌握園林的規劃設計,手工和電腦繪圖知識和技術,熟練使用autocad,photoshop和3dmax進行繪圖工作,瞭解施工管理及相關的園林知識。各方面動手強,踊躍參與各種社會實踐。在兩年的本科學習生活裏,努力鞏固學到的園林知識,動手操作能力上得到了跨越的進步,且擴大了自己的知識面;任職班文娛和組織委員期間,認真負責並與班其他幹部積極組織全班開展各種有益文體活動,多次成功組織全班的主題班會和校內外各種活動,增強了組織能力和團體合作能力;在大學生活的假期裏,積極尋找相關專業的實踐工作,提高自身的綜合素質;在校期間,尊敬老師,團結同學,樂於助人,有強烈的集體主義觀念。學校的各種活動都熱情的參加,在xxxx年xx月獲xx比賽xx等獎。身爲學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用,實踐結合理論發揮xxxx年暑假我以熟練的xx應聘xx實習。20xx年暑假我在xx公司xx管理人員,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案。大學裏,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉着和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;衆多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

對於剛畢業的我覺得步入社會首先最重要的是在工作中繼續學習,進一步紮實自己的專業知識,在工作崗位上踏踏實實貢獻自己的力量,創造個人的價值,突出核心競爭力。

篇五:面試時自我介紹

各位評委好,今天能夠站在這裏參加面試,有機會向各位評委請教和學習,我感到非常的榮幸。希望透過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我。我叫XXX,今年XX歲。漢族,法學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽資訊。我的性格比較開朗,隨和。能關係周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,並且對生活充滿了信心。我以前在檢察院實習過,所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中,我養

成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去。成爲一名法律工作者是我多年以來的強烈願望。如果我有機會被錄用的話,我想,我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值。同時,我也認識到,人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的,我認爲我有能力也有信心做好這份工作。公務員是一個神聖而高尚的職業,它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是爲人民服務,爲國家服務。雷鋒說過:人的生命是有限的,而爲人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去。這也是我對公務員認知的最好詮釋。所以,這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認可我,給我這個機會!

篇六:面試時自我介紹

非常榮幸能參加這次面試,我叫XX,來自xx(戶籍),是大學專業本科的應屆畢業生,希望透過這次面試能尋到我夢寐以求的職位。

在校期間我刻苦學習,不負衆望分別獲得兩次二等獎學金,和一次的三等獎學金,用實際努力報答父母和師長的養育之恩。

除了學習之外,我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員,組織了幾次班級和學院的公益活動:如青年志願者助殘活動,向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西,對培養自己的能力和人際關係的處理有很大的好處,爲我更快的走向社會提供了良好的平臺。

此外,計算機和籃球是我業餘最大的愛好,我計算機過了國家2級,除熟悉日常電腦操作和維護外,還自學了網站設計等,並自己設計了個人主頁。我是班級的.籃球隊主力,我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養一個人的團隊精神。

回顧自己大學四年的學習生活,我掌握了專業知識,培養了自己各方面的能力,這些對今後的工作都將產生重要的幫助。除此之外,也應該看到我的一些缺點,如有時候做事情比較急於求成,在工作中實際經驗不足等等。但“金無足赤,人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點,有缺點並不可怕,關鍵的是如何看待自己的缺點,只有正視它的存在,透過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今後我將更嚴格要求自己,努力工作,刻苦學習,發揚優點,改正缺點,開拓前進。

選擇這個職位一方面和我的專業對口,另一方面它有很強的挑戰性,我想依靠自身的努力實現自我的人生價值,爲公司盡微薄之力,再次感謝給我這次機會,我感到很榮幸。以上的這則面試自我介紹,不僅講出了優點,也標註了自己的缺點,並重點強調了克服的方法,這是面試自我介紹時需要注意的一點,評委在瞭解你的同時,更了義看到你的未來工作的態度,以及一種積極樂觀的心態,所以求職者一定要認真的對待自我介紹的這個面試環節。

篇七:面試時自我介紹

我叫楊婉君,很多人都以爲這個名字是抄襲瓊瑤的,不過,的確是先有我這個“婉君”,然後纔有了瓊瑤的那個“婉君”。但是,大家覺得叫我婉君有點彆扭,所以都叫我楊萬君(慢而重地讀出),您瞧,在這兒(順便指着簡歷上的名字)。

我來自廣東潮汕地區,會講潮州話,由於媽媽是客家人,我也會講客家話,希望在工作當中能夠用得上。

在今天的候選人當中,我是唯一的非名牌大學畢業生。實際上,我沒有考上名牌大學的原因是偏科,高考時數學沒及格,可我的文科成績,在班裏一直是前幾名。一路走來,雖然經歷了很多艱辛,但有很大的收穫,所以無論今天能否透過面試,我都非常感謝你們給了我這次面試的機會。

在學習方面,我拿過兩次三等獎學金。在學校做過新東方職業教育課程的校園代理,我的業績在20多個學生代理中一直排在前三名,當然了,這和我的危機意識比較濃、熱愛學習是有關係的。

我覺得大學生活使我學會了與人溝通,可能您會覺得,十個學生有九個會強調自己善於與人溝通,不過我依然覺得這是我大學裏面最大的收穫。您從簡歷上看得出來,我大學時在學生會工作了兩年半,從幹事一直到副主席,這使我有機會同年齡和背景完全不同的人進行交流,從學生到老師,從學校的領導到校外公司的高層,每一種溝通的方式和方法都不同,從而鍛鍊了我的言語表達能力和與人溝通的能力。

今天我來申請這個職位,主要是因爲適合我的專業和興趣,我喜歡做銷售,在大學我賣過手機卡,推銷過英語課程,覺得推銷成功以後很有成就感。還有,我覺得自己具備推銷員的素質,前面我說過,我在大學的推銷記錄一直是不錯的。總的來說,我認爲自己非常適合這個崗位的要求,希望能給我一個機會。

篇八:面試時自我介紹

本人是一名臨牀應屆畢業生,名叫xxx畢業於湖北省咸寧學院。光陰荏苒,短短五年的大學即將過去,在大學校園中各方面的薰陶,使我獲得許多知識懂得了許多道理。作爲跨世紀的學生爲了更好適應社會的前提下,充分利用課餘時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面,我把大部分的時間和精力都放在專業學習上,不但成績較之前有很打的進步;在臨牀操作上,也在醫院等各種實踐場所也加強了鍛鍊;在康復動手上,對各種技術的熟悉掌握。我更是積極參加校內校外各種活動,獲得許多榮譽證書。在暑假,寒假裏充分利用時間參加臨牀的見習和康復活動。

讓我得到更多的鍛鍊機會是在XX-XX年廣東省廣州市中山大學附屬第二醫院――燕鐵斌的領導下的康復實習。在中山大學附屬第二醫院康復科裏,我先後進行了鍼灸與推拿2m、運動療法3m、康復病房3m、作業療法1m、理療1m、言語治療1m、肌電圖1m等的實習。從中我基本掌握腦卒中,脊髓損傷,頸肩腰腿痛,骨折術後,腦癱,腦外傷等患者的臨牀診治及康復治療;在康復病房3m實習期間,對人體結構有了更近一步瞭解,對常見病及一些罕見病發病後的臨牀康復以及用藥的預防,對病人有較好的溝通能力,對病人康復的整個流程有較熟悉的瞭解,對康復醫學這一領域充滿熱情!

作爲跨世紀的學生,在醫學的求實領域中,我從中獲得了較強的專業理論知識基礎紮實,實踐能力強,能在專業領域提出自己的見解,爲人誠信開朗,勤奮務實,有較強的適應能力和團體協作能力,緊跟最新康復理論,接受新事物,新挑戰。希望憑藉自己一顆對康復事業的至誠之心,在以後的日子裏能不斷學習給自己一個顯示身手的機會。

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