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班主任個人自我介紹

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處在一個陌生場合時,通常需要我們進行自我介紹,自我介紹是一展示自己的手段。寫自我介紹可不能隨隨便便哦,下面是小編精心整理的班主任個人自我介紹,希望對大家有所幫助。

班主任個人自我介紹

班主任個人自我介紹1

親愛的同學們:

你們好!很榮幸這個學期能當上你們的班主任,此時我的情緒十分激動,這天新學期的第一節課,在老師自我介紹之前,我們先玩個遊戲,輸了的三個同學上講臺介紹自己給老師認識一下,在老師心裏留個好印象,老師再介紹自己給大家認識,好嗎?學生回答:“好”。遊戲就是:老師準備了一首歌,老師會揹着大家,音樂一開始,第一位同學就開始傳老師手中的瓶子,當音樂一停止,瓶子在哪個同學那,那位同學就上講臺,清楚沒?(根據不同的年級,設定不同的遊戲,主要用來拉近關係)遊戲開始。

遊戲結束後······

好,三位同學都介紹完了,那此刻大家都想明白我這個新班主任是一個什麼樣的老師吧,那到我自報家門了,我姓x,xx是我的名字,你們能夠叫我張老師。我這個人生活上很隨和,個人興趣也比較廣泛,喜歡運動,個性喜歡籃球,乒乓球,期望有機會能很你們切磋切磋。但是對於班上事情,我要求卻很嚴格,在課堂上我們是師生,在課外我們是朋友。同時,我喜歡在課堂上大膽發言的同學,相信自己都很聰明,不要害怕說錯。再說,即使是老師也會有犯錯的時候,是吧?在以後相處中,如果你們對我有什麼不滿,能夠提出來,我必須改正。而這節課老師有個任務,就是下課後每個同學回去設計一下我們班的班徽。謝謝大家!

班主任個人自我介紹2

同學們:

大家好!本學期呢,由我來擔任咱們二(2)班的班主任兼數學老師。今年是我第一年擔任班主任,我感到非常榮幸,同時也感到很高興可以在接下來的日子裏跟大家一起學習一起進步。

我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做付麗平,以後你們有什麼事情,只要你樂意,都可以找我聊聊。另外,老師還有一條座右銘,就是先做必須做的,再做喜歡做的。很簡單的一句話,可是在老師十幾年的學習生涯中,一直是這句話在激勵着我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以後同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條,在你失落,迷茫或者慵懶的時候,用它來提醒、鞭策和鼓勵你。

作爲同學們的朋友,我想要和大家在以後的學習生活中,一起做到六個字,就是自知、自信、自控。自知就是說我們要知道自己是誰,處在什麼階段,擁有什麼,該感恩什麼,什麼該做什麼不該做等等。自信就是要找到自己身上的一個或一些亮點,用它做支撐,讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什麼值得自信的地方,每個人身上都或多或少有亮點的。自控就是要有培養控制自己的能力,不對的事情馬上改過,對的事情堅持去做。

班主任個人自我介紹3

大家好!認識我嗎?我是你們的新班主任兼數學老師。很高興能在今後的日子裏和大家一起學習、一起進步!在這裏看到聰明伶俐、多才多藝、陽光可愛的你們,我對你們充滿了期待!

讓老師來個簡單的自我介紹吧:

我叫xx,第一次擔任班主任,有時興奮,有時擔憂,甚至有時有些害怕。我一次次問自己,我能成爲孩子們喜歡、信任的老班嗎?答案:能,因爲我始終相信,只要認真、努力的去做一件事就可以做得很好。以後你們不管有什麼事情,只要你樂意都可以和我聊聊,把你們心中的所思所想告訴我,我願在今後的學習生活中做你們的朋友,用一雙慧的眼睛觀察你們在學習、生活中的言行,發掘你們的長處和閃光點,在班級工作中我力求做到制度化、規範化、科學化,將整個班凝聚成一個團結向上的集體。我會盡自己最大的努力使每一個孩子都健康快樂地成長。

我喜歡在課堂上大膽發言的同學,你們都很聰明,不要害怕說錯,因爲你們是來這裏學習的我,假如什麼知識你都會了,那你就不用學,而可以教了。再說,即使是老師也會有犯錯的時候,不是嗎?我還喜歡不恥下問的同學,有疑有進,小疑小進,大疑大進。

良好的班集體是需要大家共同努力構造的。少不了班上任何一個同學的努力都不行。爲了把我們這個班集體辦得更好,在這裏我向大家提出一些最起碼的要求。第一,認真遵守學校學習紀律。第二,要認真遵守學生手冊的規則。至於具體的班規,將由同學們一起討論,民主投票決定。

最後老師想說,在新的學期裏有新創意,新的進步,因爲你們是最棒的。

班主任個人自我介紹4

同學們:

你們好!我爲我們的xxx中又來了一批新的主人而感到高興,我呢,是你們的新班任,名字叫xxxx。能在一個新的環境裏認識大家我的心情非常高興和激動。

一個新環境對於每個人都會產生陌生,令你感到緊張。但請同學們放鬆心情,今後三年,這個教室、這棟樓就將是你的家,每一位同學和老師都將會成爲你人生路上的好朋友,你將在這裏展開嶄新的三年的生活。其實老師此刻的心情也比較激動,因爲這個環境對於我來說也是新鮮的,我與同學們一樣剛到這所學校不久,同時你們也是我第一次當班任所帶的學生,我相信我們會盡快適應新生活,同時老師也願意與你們風雨同舟、同舟共濟的一起奮鬥我們人生最美好的三年時光。

老師畢業於哈爾濱學院地理專業,擔任地理科的教學,老師不是完人,不可能所有知識都面面俱到,但老師是文科出身,對文科瞭解比較多,興趣愛好比較廣泛,希望可以和大家在課餘時間切磋切磋!很開心成爲你們的班主任,看到你們的樣子讓我想起我當年入學時的樣子和在高中、在大學的日子。

我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學報道的樣子,這也應該成爲我們共同的一個目標,科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力,一定能實現!最後我要說的是學習方面,可能你有這樣或那樣的原因,沒有升入理想的學校,但我想這不應該成爲你今後不會騰飛的原因,高中學習要比初中更系統知識更深入,大多數學科都是從零學起,你又一次與其他人站在了相同的起點上,我希望你們要有跑贏決賽的`信心!但是,老師要強調一點,學習成績的優秀並不代表一個人的優秀,在社會上,一個人的責任心和品質與他的學識能力同樣的重要,最後老師希望你們能成爲有責任有自信的優秀的人,你把三年的生活留在這裏,把奮鬥的回憶留在我們每個人的心裏!

祝願我們在新的一年裏共同進步!相信你們將是最棒的!

謝謝大家。

班主任個人自我介紹5

親愛的同學們:大家好!

在一個新的環境裏認識大家我的心情非常高興和激動。今天是新學期的第一節課,從這一學期開始,將由我擔任你們的班主任。很開心成爲你們的班主任,看到你們朝氣蓬勃的面孔。讓我想起在學校學習的日子。我想啊!大家最關心的就是我這個老師是個什麼樣的人對吧?哪麼下面就由老師做個簡單的自我介紹吧!

老師的名字叫xx,畢業於xx大學心理系專業,對於教育學有着深刻的理解和研究,以後老師會把這些科學的理論知識貫穿與教學中,用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養成勤學勤思勤記的好習慣;其次,老師是一個性格比較開朗,興趣比較廣泛的人,希望可以和大家在課餘時間切磋切磋一下哦!

第三,老師的學習工作生活可總歸爲十個字:嚴格認真熱情積極樂觀,希望你們從小就養成有利於自我成長的好習慣!第四,老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話,老師覺得他這句話說得很好:沒有好的家庭,只要有好的學校;沒有好的學校,只要有好的老師;其實也沒有好的老師,只要學生有上進的志氣!這句話告訴我們一個人的成長在於自己!

同學們,你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因爲他們擁有矯健的翅膀,你們要遠航,就得有知識。這學期我擔任你們的班主任,在課堂上我們是師生,在課外我們是朋友。你們對我有什麼不滿,可以提出來,我一定改正。

我喜歡在課堂上大膽發言的同學,你們都很聰明,不要害怕說錯,因爲你們是來這裏學習的,假如什麼知識你都會了,那你就不是學,而可以教了。再說,即使是老師也會有犯錯的時候,不是嗎?

最後老師送給你們一個公式:自尊+自信+自強=成功。

祝願你們在新的一年裏有新創意,有進步,因爲你們是最棒的。謝謝大家!

班主任個人自我介紹6

同學們好!

我爲我們的xx中又來了一批新的主人而感到高興,我是你們的新班任,名字叫xxx。能在一個新的環境裏認識大家我的心情非常高興和激動。

一個新環境對於每一個人都會產生陌生感令你緊張,但請同學們放鬆心情,今後三年,這個教室、這棟樓就將是你的家,每一位同學和老師都將會成爲你人生路上的好朋友,你將在這裏展開嶄新的三年的生活。其實老師此刻的心情也比較激動,因爲這個環境對於我來說也是新鮮的,我與同學們一樣剛到這所學校不久,同時你們也是我第一次當班任所帶的學生,我相信我們會盡快適應新生活,同時老師也願意與你們風雨同舟、同舟共濟的一起奮鬥我們人生最美好的三年時光。

老師畢業於xx學院地理專業,擔任地理科的教學,老師不是完人,不可能所有知識都面面俱到,但老師是文科出身,對文科瞭解比較多,興趣愛好比較廣泛,希望可以和大家在課餘時間切磋切磋!很開心成爲你們的班主任,看到你們的樣子讓我想起我當年入學時的樣子和在高中、在大學的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學報道的樣子,這也應該成爲我們共同的一個目標,我們一起努力,一定能實現!

最後我要說的是學習方面,可能你有這樣或那樣的原因,沒有升入理想的學校,但我想這不應該成爲你今後不會騰飛的原因,高中學習要比初中更系統知識更深入,大多數學科都是從零學起,你又一次與其他人站在了相同的起點上,我希望你們要有跑贏決賽的信心!但是,老師要強調一點,學習成績的優秀並不代表一個人的優秀,在社會上,一個人的責任心和品質與他的學識能力同樣的重要,最後老師希望你們能成爲有責任有自信的優秀的人,你把三年的生活留在這裏,把奮鬥的回憶留在我們每個人的心裏!祝願我們在新的一年裏共同進步!相信你們將是最棒的!

謝謝大家。

班主任個人自我介紹7

親愛的同學們:

你們好!在火熱的九月看到火熱的你們,此時我的心情是非常高興和激動的。今天是新學期第一節課,從這一學期開始,將由我擔任你們班的班主任。我想啊,現在大家最關心的就是我這個新老師是一個什麼樣的老師,對吧?那我就先自報家門了。我姓陳,x是我的名字。你們可以叫我陳老師,我這個人生活上很隨和,但是要求卻很嚴格。很開心成爲你們的班主任,很開心在這裏遇見你們!看到你們朝氣蓬勃的面孔,讓我想起在學校學習的日子,從你們的身上,我看到了我們祖國的未來。你們是祖國的花朵!你們是祖國的棟樑!

同學們,你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因爲他們擁有矯健的翅膀,你們要遠航,就得有知識。這學期我擔任你們的班主任,在課堂上我們是師生,在課外我們是朋友。你們對我有什麼不滿,可以提出來,我一定改正。

我喜歡在課堂上大膽發言的同學,你們都很聰明,不要害怕說錯,因爲你們是來這裏學習的,假如什麼知識你都會了,那你就不是學,而可以教了。再說,即使是老師也會有犯錯的時候,不是嗎?

良好的班集體是需要大家共同努力構造的。少了班上任何一個同學的努力都不行。爲了把我們這個班集體辦得更好,在這裏我向大家提出一些最起碼的要求。第一,認真遵守學校學習紀律。第二,要認真遵守學生手冊的規則。至於具體的班規,將由同學們一起討論,民主投票決定。

同學們,讓我們一起攜手共同努力把我們這個班建設成爲一個民主管理、班風嚴謹和學習氛圍濃厚的先進班集體!

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