來到一個陌生的地方時，可能需要我們進行自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。相信大家又在爲寫自我介紹犯愁了吧！以下是小編整理的面試時簡短的自我介紹5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面試時簡短的自我介紹 篇1
大家好！我叫蔡滋芳，今年11歲了，在XX小學讀五年級。我的愛好是：唱歌、跳舞、畫畫等等。
我有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，筆直的鼻子，一個櫻桃似的嘴巴，平時扎着一束辮子。
在星期五的下午，我拿起一張白紙畫了起來。我畫了有：鴨子、大象……，畫完就拿給媽媽看，媽媽看完後，連誇我我畫得很漂亮，所以我更喜歡畫畫了。
我的缺點是：在寫作業的時候，老師講話，不專心，老是講話，總是被捱罵。我這個毛病我今後一定要改正過來。
我的優點是：我寫字的時候，總是寫得很漂亮，也總是被老師表揚。我這個有點一定要繼續發揚。
這就是我，你願意和我交朋友嗎？如果你願意的話可以來XX小學來找我！
面試時簡短的自我介紹 篇2
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫***，來自****，今天我非常榮幸地能夠站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會宣傳部部長”，在這裏我鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成爲一個現代化的積極團體，成爲學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局，大一期間，在團委會紀檢部我工作了近一年的時間，在這短短的一年中，我從工作中學會了怎樣爲人處世，學會了忍耐，懂得了解決一些工作上的矛盾，知道怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，能夠處理好紀檢部與其它部門之間的關係，會動員一切可以團結的力量，此外還學會了
怎樣提拔和運用有能力的良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會宣傳部部長一職，並且有能力把學生會發揚光大。
如果我當上了學生會宣傳部部長，我會進一步完善和提高自己各方面的能力素質，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；進一步提高責任心與創新能力，在工作中銳意進取，勇於創新，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見見議就接受，同時堅持自己的原則。
如果我當上了學生會宣傳部部長，我將在學生會原有的體制上進行改革，優勝劣汰，每週都對各部門的負責人進行考覈，透過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，並共同商討解決的方案以及制定出下階段的工作計劃。經常與學生會各部門各成員們談心交流，彼此交流對生活、學習和工作等方面的看法，爲把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長以及負責人常作自我認識活動，並且每月以書面材料形式存入檔案。透過各部門的成員瞭解該部門的一些情況，爲作出正確的策略提供有力的保證。
如果我當上了學生會宣傳部部長，我會以“奉獻校園，服務同學”八字爲宗旨，真正做到爲同學服務，代表同學們行使合法權益，爲校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
面試時簡短的自我介紹 篇3
我，姓李名飛陽，九歲已有餘，十歲尚不足，語文老師還戲說我什麼“大風起兮雲飛揚”，也許是爸爸把這個“陽”字起別了的緣故吧，我絲毫沒有飛起來的感覺，倒覺得自己平凡得如一粒沙子，是屬於紮在草堆裏找不到的那種料。
我個子不高，瘦得像一根筷子，屬於營養不良型，只有聲音還撐體面，唱起歌來洪亮如鍾，氣勢非凡，頗有餘音繞樑之勢。媽媽常跟人說，我家陽陽吃的飯全長在聲音上了。嘿嘿，反正也沒有白吃，至少也算派上用場了，管它呢。還沒有學到多少知識，那個高高的鼻樑上就架起了一副“望遠鏡”。爺爺總私心地說我是未來的“學者”，學者不學者，難道我自己還不清楚嗎？只是因爲長時間受眼鏡的“壓迫”，本來不大的眼睛變成了“一線天”，鼻樑被壓得差點與嘴巴“擁抱”。這可已成爲不爭的事實。
我很愛講笑話。每次講笑話時，總會有許多鐵桿聽衆，也算“粉絲”吧？每講完一段笑話，他們準會笑得前俯後仰，不是笑得肚子痛，就是笑得爬在板凳上，直不起腰來，有的甚至乾脆爬在地上，打起滾來。有一次，一個小夥伴聽完我的笑話，一下子笑得坐在地上，正巧那兒有一灘水，等他反應過來之時，褲子已經溼透了，我們又開始笑他尿褲子了。
啥？你問我有沒有愛好？那還用說，可以說是五花八門、琳琅滿目，嘻嘻，言重了吧。不過要說我最大的愛好嘛，還得數看書了。有這麼一次，爸爸在看電視上的足球賽，我說想去奶奶家，爸爸點了點頭，算是同意了。我走進廁所，本想方便一下就去的，沒想到廁所裏放着我最愛看的《兒童文學》，哇，多好的機會啊！真是天助我也。平時爸爸怕我眼睛近視嚴重，總是防着我，今天他看球賽我看書，正好兩不誤，於是我就直接坐在馬桶上，津津有味地看了起來。去奶奶家的事早被拋到九霄雲外了。也不知過了多久，聽見爸爸在給奶奶打電話，好像還提到了我。後來又聽到爸爸給媽媽跟三姨她們一個個打電話，不知在說着什麼，好像還有點急，緊接着聽見爸爸下樓的聲音。管那麼多幹啥，機不可失，時不再來，看書要緊。這可是個新的發現啊！以後看書就到這兒來，神不知鬼不覺的.，沒人打擾，多清靜呀！
大約一小時左右吧，爸爸回來了，我不小心被文中的故事惹得笑出了聲，爸爸聽見了廁所裏的聲音，開啟門一看，見我正坐在馬桶上看書，當時就氣得火冒三丈，罵我沒有去奶奶家，害得他們到處找我，還差點兒報了警，我一看大事不妙，就趕忙向爸爸認錯。“你一個大活人就沒有發現娃沒有出門嗎？”還是媽媽好，多虧媽媽幫我解圍，爸爸纔算沒有動手，唉，好險啊……
這就是我，一個一肚子笑話，看書成癮的小男孩。
面試時簡短的自我介紹 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我叫李傑，來自八年級六班。哼哼班。 模樣：小小的眼睛，扁扁的鼻子，白白的臉，一個小小的嘴巴。 性格：溫柔、體貼 優點：我愛學語文。語文的拼音、字、成語等各種各樣。特別是課文，我最喜歡了。當老師在講課文的時候，我就認真地聽。當老師叫我們畫課文中的詞語的時候，我也認真地畫。 缺點：我的缺點就是上課的時候精神不夠集中。 願望：決心改掉這個缺點。好好學習，天天向上。
Hello!大家好，我叫王曉，現在在xx市xx小學五年級學習。小學生才藝表演自我介紹精選3篇文章小學生才藝表演自我介紹精選3篇出自.咳，你可別笑，這也是我的愛好哩!養的寵物死了，哭!受同學欺負，哭!考試不好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排 大珍珠 .不過，我絲毫不覺得難爲情，古人云： 當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。
要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以後我要改。
我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你願意和我交個朋友嗎?
面試時簡短的自我介紹 篇5
教學目標：
1、能在口語交際的互動中，初步養成有禮貌地認真聽人講話的習慣。
2、能從幾個方面有條理地向別人介紹自己。
教學過程：
一、新課匯入
二、聽人介紹
1、初聽錄音，整體感知
A、提要求。
B、放錄音。聽的要求：集中注意力聽，用心記住主要內容。
C、查效果。學生口頭填空：
這位同學先介紹自己叫（），是（）學校（）年級的學生。接着說自己今年（）歲，屬（），脾氣（）。最後說自己喜歡（），愛養（）。
2、再聽錄音，感受重點。
A、提要求。
B、放錄音。聽的要求：抓住重點聽。
C、查效果。
三、相互介紹
1、一問一答交際訓練。
2、抓特點片段訓練。
3、全面介紹自己。先自己準備（給予充分的準備時間）
A、同學互相介紹。B、指名上臺介紹，師生評議。
四、向不同班、年級學生教師介紹自己。請幾名其他班、年級的學生老師來，讓學生介紹自己。
五、歸納總結
（讓學生自己小結）
六、作業