正常來講，自我鑑定即爲自我總結，自我鑑定可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份自我鑑定了吧。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎？以下是小編整理的個人自我鑑定7篇，希望能夠幫助到大家。
個人自我鑑定 篇1
進入公司至今，已有xx個多月的時間，回首XX年的工作表現，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現就XX年的工作情況，做如下自我評價：
一、工作中的收穫：
能夠較好地完成本職工作(如檔案的錄入、存檔、打印、辦公用品發放等);懂得事情輕重緩急，做事較有條理;與同事相處融洽，能夠積極配合及協助其他部門完成工作;工作適應力逐步增強，對後期安排的工作，現已得心應手。
二、工作中存在的不足：
(一)理論素養還比較淺薄。由於自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業蓬勃發展，國家日益昌盛，人民安居樂業。參加工作後，只注重學習專業知識，沒有系統地學習過行政管理，理論功底不夠紮實，與本職工作有關的內容學習不繫統、不全面，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養與時代的要求有差距。
(二)思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足於按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多等到
(三)在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，如有時給領導報數字不夠及時、口徑不夠統一;有時思想較爲懶惰，安於做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇見困難和問題往往“事不關己，高高掛起”,沒有從自己根子上找問題;有時事情不象自己想象那樣就情緒化。
(四)作爲一個業務能力較強的資深信合人員，模範作用發揮的不充分。雖然一直工作在第一線，發揮着自己較強的業務能力，但對工作作風這根弦崩的不夠緊，滿足於過得去、差不多，對自己要求不高。
二、產生問題的原因
1、政治理論學習不夠。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但是近幾年來，自己學習不如從前那樣刻苦了。存在實用主義傾向，一是學習上不夠勤奮。總覺得自己接受快，要用時學習隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時學習，屬淺層次的理解、記憶，沒有認真思考，沒有從深層次上去理解和把握，並加以指導實際工作。三是用理論指導實踐不夠。平時學習之後，不善於用所學的理論觀點和方法去指導推動工作，對工作指導不夠。在樹立行業形象上，總結好的做法、好的經驗少。
2、對爲民服務的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，爲羣衆辦好事、辦實事，正確處理各種利益關係是實現宗旨觀的最基本形式。總的說，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。
3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己是執行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關係的能力上有欠缺。如搞這次工作作風整頓，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。
4、端正工作作風、嚴於律己不夠。一是自我修養不夠，放鬆要求，沒有從點滴做起，自覺防微杜漸的意識。二是紀律觀念不夠強。執行紀律的自覺性不強，總覺得紀律問題不是大問題。可以“忽略”,沒有從行業形象的大局來考慮。三是艱苦創業精神淡化。認爲經濟發展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開始講名牌、要舒適，認爲自己勞動所得，無可厚非，沒有深入領會好xx“兩個務必”的精神實質和深刻內涵。
三、今後努力的方向
透過學習，我認識到，個人在工作作風方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙信用社政策的貫徹執行，損害信用社和人民的關係，影響信合幹部在羣衆中的威信。分析自己存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：
1、進一步強化政治業務學習，提升自己素質。堅持理論聯繫實際，實事求是，解放思想。強化自己思想改造，與時俱進，開拓創新，強化爲民服務、爲民理財的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現出信合幹部的形象。
2、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇見的各種問題，因此，在今後的工作中，將以學習爲載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期信用社工作的需求。
3、強化自己建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務於大局，自覺地把自己的工作同縣聯社聯繫起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
4、廉潔奉公，從嚴律己，爲信合系統工作作風整頓作貢獻。牢固樹立爲人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執行有關規定，樹立依法經營、廉潔勤政的行業形象，爲這次工作作風整頓作出應有的貢獻。
個人自我鑑定 篇2
時間過的很快，轉眼之間我的見習工作也就要告於一個段落了，馬上就要遞交轉正申請書。在見習工作一年中我遇到了很多的挫折，也收穫了不少的經驗和歡樂，現將自我鑑定總結如下：
我是於年9月走上教師這個崗位的，作爲師範學院本科畢業生，從學生轉變爲人民教師，那份心情是喜悅的。但是初來乍到的忐忑和不安還是在接手高護班開始了。
由於假期有過準備，所以教學上還是邊悉心的學邊自己琢磨，但班主任於我卻是完全的新事物，沒有了那份期盼與喜悅，隨之而來的是學生淘氣，調皮，違紀之類沒有遇到的事情，這期間多虧了同事葉，趙秀娟的幫助，指導。不厭其煩的提醒我班規制定，突發事件的處理，學校的一些我不甚瞭解的規定……慢慢的我戰戰兢兢的站穩了講臺。
一。教育教學
我大學就讀的.是師範英語四年制本科，由於在學校的努力和教學教法的學習，使得在教學方面不至於象班主任工作之初那樣的捉襟見肘。我從事的是進階護公文理和英語護理兩個專業英語教學，共有兩套教材，於是在課餘我花了大量的時間投入到了課前教案的準備上，廣泛的查閱教學輔導資料和藉助圖書館，因特網深入備課，拓展作爲醫科學校英語的知識，儘自己的努力做到有的放矢，讓學生能更加輕鬆和愉悅的投入學習。在兩個學期的教學中都取到了良好的成績，深受領導和同事的好評。同時，由於帶動了學生的英語興趣，全年級營造起了英語學習的氛圍，在英語組牽頭下，我們利用課餘時間辦起了英語學習小組，極大的鼓舞了學生，甚至辦起了達到幾百學生齊具一堂學英語的每週講座。作爲一個英語教學的新手，我還有很多不足之處，所以我還需要不斷虛心的象極富經驗的組長和教師學習。
二。德育工作
在見習期間我在德育工作方面感慨頗多，也交足了學費。我在九月接手進階護理班一個，中途又接手了一個英語護理班。總的來說是經驗匱乏，在處理學生的生活問題，違紀問題，學習問題上有很大的不足之處。針對醫科學校學生入口起點低，素質比較差的情況，在學習上灌輸了學校嚴格的學習規範，在生活上作到從小事，從愛護關心學生出發，在紀律上嚴明，在生活上關護，以一個年輕教師精力好的姿態，用心的去贏得學生的敬重。最終我贏得了學生尤其是家長的信任，也讓自己有了信心。新的學期來了，我又接下了新的20xx屆的進階護理班，由於以前一年的磨練積累的經驗，現在已經更加順暢的讓其逐步步入了正軌。但是在很多的突發的學生生活事件上我還是感覺力不從心，很多情況下容易急噪，處理事情欠妥。
總之，我深切的感受到了做教師難，做中等職業技術教育教師更難，做中等職業技術教育班主任難上加難的道理。但是，想到地區的醫療教育事業，社區醫療服務的方興未艾，我着實的感受到沉重在肩的責任感，見習的教師生活是苦澀的，但我願意在轉正後一我年輕人的熱忱和執着去品味辛苦後培養出優秀學生那份甜蜜。
個人自我鑑定 篇3
大二這學年的學習生活，是我人生的一個轉折點。我在不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下更堅實的基礎而不懈努力。
在思想品德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更爲深刻的認識.並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動，去關心和幫助他人! 也很光榮的成爲了一名中共預備黨員。
在學習上，我從未停下腳步。不斷的去挑戰自我。並且在大二第一學期時候以專業第一名獲得學校的一等獎學金。我相信自己在以後理論與實際相結合中，能有更大的進步提高.。
在生活和工作中，我從不因爲工作的原因而耽誤學習，能夠很好的分配時間。在這一學年，我擔任班裏的團支書，帶領同學們積極參加班集體活動，並且我們團支部獲得了20xx-20xx學年校紅旗團支部。我也獲得了校優秀團幹部和學院十佳團支部書記的稱號。生活中，我與同學關係融洽，人際關係好，並且任勞任怨，責任心強，對人友善。得到了大家的一致肯定。
“良禽擇木而棲，士爲伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的願景!積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，儘自己的一份心力，以更高的追求，更好的發展來要求與鍛鍊自己!且相信自我:用心一定能贏得精彩!
個人自我鑑定 篇4
本人自工作以來，認真鑽研教育教學方法，學習新課程理念，研究課堂、研究學生，付出終有回報，在溧陽市第四輪教育教學基本功競賽中我榮獲二等獎，在20xx年度學校教師技能競賽榮獲二等獎。
在教學之餘，我也思考着教學與科研，嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經過仔細修改後，論文《怎樣說好一節物理課》又榮獲20xx年常州市職教論文一等獎，之後本人陸續撰寫了師德交流論文《紅專並進、爲人師表》和《淺談以問題爲中心的教學創新模式》等校級交流論文。
在班主任工作方面，向有經驗的老班主任學習，研究班主任工作方法，陸續擔任0201班見習班主任和0116班見習班主任，兩個班級都被評爲校文明班級。在20xx年度本人被學校評爲優秀見習班主任。從20xx年9月至今，本人擔任0419電子商務專業綜職班班主任，在20xx學年上半學期，班級被評爲“保護財產先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“精神文明風尚獎”透過學習本人基本上已經掌握了先進的教學手段和多媒體制作技術，能夠靈活的運用Flash、PPT和Authorware製作教學課件以及網頁製作技術。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的網站《走進電子商務》在20xx年溧陽市專題頁評比中榮獲三等獎。在20xx年3月開通個人主頁《教學與課件資源交流》(校主頁→七色彩虹→教師空間→曲長利個人主頁)作爲一個與教師和學生交流的平臺。
本人積極參加各種繼續教育培訓，在20xx年9月本人蔘加了資訊技術與課程整合培訓，被選爲溧陽市資訊技術與課程整合骨幹培訓教師。
在畢業班教學中，所帶畢業班0116班和0201班一次性透過了高中物理實驗會考和理科綜合考試。所帶0217班一次性透過省單招技能考覈。
個人自我鑑定 篇5
光陰荏荏，自20xx年8月參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心，因爲我堅信路是人走出來的。回顧這一年，自己是不斷探索奮鬥、不斷反思完善的一年。
在參加工作的這一年來，本人堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學習和集體活動，認真聽講，不斷提高自身思想覺悟。堅持黨的教育方針，堅持教育教學改革，對培育“四有”新人滿懷激情。忠於職守，團結同志，關心集體，爲人師表，不斷加強教師道德修養，對教育教學工作有強烈的事業心和責任感。自我光榮的加入了教師這一行列，成爲教師的那一天我深深體會到“爲人師表”的意義。“學爲人師，行爲世範”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行爲的一個規範。這一年來，我很注意自身的品德行爲，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因爲初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處於成長髮育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關係。
我本着服務他人，鍛鍊自我的想法去工作。堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節課，積極思考改變語文課的教學方法，以調動學生的積極性，堅持寫教後感和教學反思，不斷積累經驗，懂時立即向師傅、組裏其他老師請教。在教學中,我全心的投入到了解學生,掌握學生的特點,把自己在學校學到的教學理論與實際相結合.由於自己工作經驗不足導致在教學中難免會出現一些小的錯誤,但在課後我一心一意地向學校的老師們諮詢,全力的糾正這些錯誤,發現問題馬上解決.所以在這個學期的工作中我是從教中學,學中教走過來的.一有機會我就去聽優秀教師們的課,從中獲得了很多很有價值的經驗,使我終身受益.盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協調工作。關心愛護學生，我相信我會做的更好。
而作爲一名新老師，在如今資訊技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落後一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢鬆懈。因此，繼續學習成爲我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，認真聽講，吸取了不少名師的經驗以不斷來充實自己。儘管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閒時間，我便爭取出來初中語文相關的教學方法，學習先進的技術，不斷改進自己的教學方式。在如今的時代環境裏，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足於社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年裏，我努力擴展自身的知識面，自感收穫很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年裏，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑑的。
當了一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。非常讓我高興的是在學校的教學創新大賽中獲得三等獎，還被學校推選參加市裏的教學創新大賽，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今後我將一直花比較多的時間在教學研究上，不斷的學習，積極反思，提高自己的教學水平，我相信那將使我受益良多。
經過一年的工作與學習，我自感收穫頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。如不能夠深入瞭解學生，對教材的學習不夠深入。我相信在今後的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
事業上的不斷追求與創新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業的追求中煥發出光華。
個人自我鑑定 篇6
兩個月的時間很短暫，眨眼間，在xx的培訓學習生活就要畫上句號了。現在回首這兩個月的經歷，充滿了許多的回憶、感慨、感動與反思。這將是一次使我受益終身的培訓，將對我今後的工作、學習和生活，產生非常深遠的影響。
首先，要感謝xx爲我提供這樣一個寶貴的機會，能夠零距離地接觸到銀行業務。同時，也需要感謝學院的xx，xx老師，其他爲我們提供便利、教授我們業務技能的老師們，還有那些關心和照顧過我的同學們。我永遠無法忘記拉練前對我說“我們拖也要拖你到終點“的隊友們，更加無法忘記在我暈倒時，抱着我飛奔的班長，以及給予了我無限關懷的xx、xx、xx老師等等。在我最痛苦的時刻，你們都帶給了我許許多多的感動和溫暖。
在這次的培訓中，我學到了很多東西，也有很多的體會。
第一、明確定位，實現角色轉變。作爲剛走出大學校園的新鮮人，我們對工作總是有着一些模糊不清甚至不切實際的想法，閱歷較淺，思想意識還沒有完全適應和融入社會。這次的培訓，讓我有機會接觸到不同的人和事，使我進一步認識了即將步入的社會。我已經不再是一個學生了，作爲一名已經參加工作的成年人，必須要明確自己的定位，迅速實現角色的轉變。
第二、樹立自信心，挑戰自我，具有堅韌不拔的勇氣。自信心是成功的源泉，能夠使人產生源源不斷的動力。培訓伊始，我完全沒有接觸過五筆和點鈔。面對考試標準，充滿了恐懼和迷茫。但是，我不相信世界上有過不去的檻，不相信別的同學能夠完成的標準我卻不能達到。所以，我每天回到寢室都練習到十多點鐘，眼花了，手點痛了。但幸運的是，我順利透過了第一個月的考覈。那種激動的心情是無法用言語形容的，我相信只要對自己有信心，肯努力，那就一定會向成功邁進。
第三、堅持學習、學以致用。在這兩個月裏，培訓學校安排了很多課程，教授了我們銀行業務知識、xx概況以及業務技能。這裏面有很多內容是以前我們在學校沒法學到的內容。銀行業務是很複雜，很寬泛的，需要我們在今後的工作過程中堅持學習，不斷更新知識，並將理論知識靈活地運用到工作中。
第四、不斷完善自我，提升自我。透過這次實習，更加明白了未經世事的我，還是缺少了一份沉穩，多了一份衝動；缺少了一份成熟，多了一份稚嫩。初出茅廬的我，需要學習的東西還有很多很多。在今後的工作、生活中，我應該時刻保持虛心學習的心態，好好地學習如何爲人處事、如何待人接物、如何更好地掌握理論知識、如何實現學以致用。
我的未來還有很長的路要走，需要學習和磨礪的事情還有很多。這次的培訓生活，爲我的人生平添了一段別樣的難忘經歷與記憶。
個人自我鑑定 篇7
上班的這些日子以來，也是讓我收穫了在課本上所接觸不到的知識，不光是純粹的知識技能，更多的是人與人之間的相處，他們給了我不少的幫助，有了他們的幫助讓我的工作變的十分的順利，讓我在知識的增長上突飛猛進，我感謝他們，雖然工作有時候會很辛苦，很累，但是想到我們這一大家子人共同在這條路上埋下了汗水和心酸，爲社會做着貢獻。我暫時的累就不算什麼了。
回往xx年我來到公司，我自覺遵守公司的規章制度，對待工作認真負責、高標準嚴要求，能夠做好的，爭取把它做得更好。吸取更多的工作經驗。
xxxx年xx月我被公司派往這個新的工作環境裏，在xxxx的指導和幫助下開始了工作。最初接觸的是xxx慢慢的在xx的帶領下逐漸的瞭解到這些工作的重要性。
在我熟悉了這些基礎工作以後，xx又在現場耐心的教我——————從開始慢慢的發現問題，排除問題，到後來的解決問題，心中的自信也一天天的增強。xxxx年xx月，我在做xx，可謂年少輕狂以爲可以勝任所有碰到的問題。沒想到在接下來xx，我卻吃了自己種的苦果——他也教會了我虛心和謹慎。
從xxxx年的xx月到現在一年多，xx月有餘，xx多天，我深深感覺到我已與光一結合在一起，因爲公司的進步而喜悅，因爲公司的強大而自豪，今天我寫下這份申請報告，願爲公司創造價值，同時也實現自身的人生追求。與光一共發展，與光一同努力轉正之後，我將一如繼往地保持高度的工作責任心。不斷提高自己的工作水平，增長自己的知識體系，爭取在今後的工作中發揮更大的作用，爲公司創造價值，同時也實現自身的人生追求。