自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價，自我鑑定可以總結出具體的經驗，不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的大學生自我鑑定（精選10篇），歡迎大家分享。
大學生自我鑑定1
珍貴的三年大學生活已接近尾聲，在這即將畢業的時刻，我很用心的填寫了我的自我鑑定，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來的路。
步入大學那一刻起，我就明確自己的大學期間所要追求的價值--“學術技能社團實習考證”是我大學所要追求的五大要務！三年的時光裏，我一直爲之在努力！
對於學術，我是從小就在受到過良好的家庭教育，在校期間一直名列前茅，那時我，只知道“成績是自己實力最好的證明！”步入大學，注重的綜合素質的提高，成績已不再是唯一的標準，但同樣我在學習的過程中收穫到很多。由於大學的授課一般是一節課講述很多知識，所以光靠課堂是聽講完全不夠的，更多的時候需要自己去探索學習方法，注重獨立思考！
這一年我雖然很迷茫，但是我目標很明確，成績一定要進入班上前三，而最終我也分別以班上總成績第二名和第三名來實現自己的追求的目標！而後，我以成績不落後來實現自我價值！隨着學習的進步，我不止掌握了計算機基礎學科的理論和一些公共課的知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能夠快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。
對於技能，我一直比較關注網上的一些招聘啓事，按照招聘啓事的要求，“量身而學”去掌握各種技能，因爲我知道職場總是清清楚楚的對技能提出要求。尤其是大三伊始，我就開始進行鍼對性的開始我的自學計劃，我覺得專科學生與本科學生最本質的區別，就是對理論知識的掌握太淺，很多程序即便是會操作，但是內心深處並不理解，這是致命的硬傷！透過網上搜集學習視頻和教程，印象最深的就是吉林大學的視頻教程設(計，讓我透過自學瞭解了計算機彙編語言mpi並行程序編譯原理並行運算組成原理離散數學微機原理等很多在學校沒有傳授的計算機理論原理，對今後進一步的深造有了極大的幫助！
對於社團，大二那年，我已經明白，“大”是關鍵，進的組織要大，開展活動也要辦大！“大”永遠是硬道理;所策劃的活動的規模參與人數所調動的活動的規模參與人數所調動的人數和社會影響，都是成功與否的關鍵！而且，當leader會遠勝過當member，大二那年我成功競選上我係團，並打破以往團總支只有唯一一個辯論賽活動的傳統，着重策劃大型項目活動。
組織並參與組織了學院首屆“ps選美大賽”學院首屆“經典名著演繹大賽”系部的“文字和表格排版大賽”恩施州“立足恩施，情繫湖北，服務世博，喜迎亞運”志願服務活動與恩施州小渡船社區“一助一”結對社區服務活動、學院“文明修身伴我行”文藝演出第四屆“放飛激情”辯論賽系部“黨團共建”大型文藝演出活動、學院“天翼杯XX年民歌民舞藝術節”演出活動等等，最終使系部團總支的工作開始一個嶄新的篇章，榮獲了學院“五四紅旗團總支”的榮譽稱號，從中也使自己收穫到了不少做人做事也變得更加的成熟！
對於實習，最好結果的莫過於實現“實習-畢業-求職”一步到位，但是理想總是美好的。在我看來，我想收穫的就是積累經驗！剛剛邁出大學的我們，還是過於缺少社會的歷練，還是職場中的新人，在他們看來，我們真的是太“嫩了”了！如果能過透過這段時間的實習獲得職場前輩寶貴的指導，也是一份不小的收穫，也能爲自己積累一定的經驗！
大學生自我鑑定2
作爲一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。因此，我志願申請浙江工商大學“優秀團員”稱號。我的原則：盡我所能努力做好每一件事。
在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。不斷提高自身的思想覺悟，爲更好的爲同學服務作好準備。透過努力，我在本學期還參加了杭商院的黨校入黨積極分子培訓班，爭取能早日成爲一名“入黨積極分子”，爲入黨作好準備。
在工作方面，爲了更好的鍛鍊自己，同時，也是尋找一次爲同學服務的機會。在開學初，我就報名參加了學院宣傳部的工作，並很快成爲負責人之一。一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了一種技能--溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作爲一名學習委員，我就經常瞭解大家對老師和對我的意見，並試着在談話中找出解決之道。在理論學習上，爲了更好的提高我的工作能力，我又參加了200x年度浙江工商大學學生骨幹培訓班。系統地學習了學生幹部應有的工作方式和態度問題。
積極參加班級及學院團日的活動。在上學期，我參與組織、策劃了一次《在不誠信的社會環境中，我們大學生是否需要誠信》的辯論賽。非常榮幸，我站到了主席臺上，當了一會裁判。活動很成功，從中也挖掘了許多能說會道的人。同時，我還積極參與了我班推出的“拒絕推銷，我有主張”和“文明就餐問卷調查”兩項活動。在向廣大同學宣傳的同時，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。
在學習方面，我上課認真聽講，課後及時完成作業，做到認真預習、複習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他的聯繫，使我班擁有一個良好的學習氛圍。爲了提高同學們學習的積極性，我又組織了一次以“冬憶”爲主題的班級作文大賽。事實上，許多同學都表現出了積極參與活動的態度。
在日常生活上，與室友、同班同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關係非常重要，這直接關係到我今後四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕後就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班裏，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。
記得有位管理學教授曾經在一次演講中談到，中國人在商場上最大的伎倆體現在四個字上：渾水摸魚。我不象是個能在亂世攫取利益的人。我認爲無論是在商場還是學校，最重要的就是一個“誠”字。作爲一名團員，我時刻銘記：善待別人就是善待自己。
大學生自我鑑定3
四年的大學生活即將結束了，回首着校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更爲深刻的認識。並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動，去關心和幫助他人！
在學習上，由於高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，爲珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業，還利用課餘時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己，並在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金，我相信自己在以後理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重纔好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生！
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。
四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學四年的學習積累和技能的培養。
我自認爲無愧於大學四年，剛入學時，我曾爲身爲一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因爲我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。
透過這四年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗。只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。
大學生自我鑑定4
時間匆匆，在實習結束後，我們很快也迎來了畢業的答辯，最終，迎來自己在大學生活的結束。這樣匆匆的結束，讓我們都感到大學的時間真是過的太快，太突然了。
回顧我在這三年大專校園中的經歷。從一名剛剛踏足大學就興奮不已的大一學生，到在社會工作中積極奮鬥的公司新人。這短短三年間發生了太多的改變，而我也在不自覺中，變化了很多。曾經，那個內向且膽怯的自己不見了，而在眼前的確是一個全新的自己，一個即將從大學畢業，從這裏大膽獨自走向社會的自己！現三年大學即將結束，我在此對自己的情況做自我鑑定如下：
一、思想情況
在思想方面，透過大學的生活和學習，我樹立了優良的個人品質。且在這段校園體會中，我的性格也發生了極大的變化。透過校園環境中與同學們的'交流和共同，我學會了團隊精神，並慢慢開啟了自己的心扉，能做到主動與人溝通，能大膽的說出自己心中所想，與人交流自己的看法。
此外，三年的生活中，我熱愛祖國，生活中遵紀守法，有正確的思想方向，並不斷關注着生活的發展和進步，以此更進一步的鞏固自己。
二、學習收穫
在大學中學習的地方不只是教室，前兩年的學習中，我們從老師的教導中瞭解了專業的基礎，並在圖書館、網絡等地方收穫了更多關於xx專業的知識。在校期間我多次利用假期來參加社會實踐，讓自己增加對社會的瞭解，提高自己的社會適應能力。
而在實習階段，我的專業知識也真正的發揮了作用，並在實習崗位上實踐了自己的能力，取得了更加實際的工作經驗。
三、工作能力
工作方面，透過實踐和實習，我較好的適應了社會的環境，並鍛鍊了自己的膽量以及與陌生人溝通交流的能力。這些收穫我的學習和工作都帶來了不少幫助。
此外，透過實際的崗位鍛鍊，我的也更加清楚的認識到了工作的實際，進而認識了自己學習方向的問題，並從行動中改進了自己，擴展了自己的學習收穫。
四、自我不足
在這三年來，我的問題還是在於思想上，對於工作和學習我都不夠細心，容易在細節上留下問題。最終導致一些隱祕的問題。這對於工作而言是十分不應該的。
如今，三年的大學結束了，但對這些問題的改進卻不能結束。我要在今後認真的改正自己的不足，保證未來在社會工作中更好的發展和進步！
大學生自我鑑定5
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質做爲目標，以自我的全面發展爲努力方向。樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。爲實現社會的發展需求，我認真學習了各種專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
“學而知不足”是我自始至終學習和工作的動力，除了必修課之外，我還自學了offic，linux，photoshop，cad……等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動。
在思想行爲方面，我作風優良，待人誠懇，能較好的處理人際關係，處事冷靜穩健，能合理的安排生活中的事務，並且積極向黨組織靠攏。
作爲x學院x級x專業的學生，我所擁有的不單是年輕和知識，還擁有軍人鋼一般的意志。我那顆火一般的心時刻準備着爲共產主義事業做貢獻。
我相信憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中會克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標！
大學生自我鑑定6
大學時光已然過去一半，回想去年寫這份自我鑑定的那個懵懂的我，只能感嘆時間流逝的飛快。當然，我已不是曾經的我，在這段時間，我成長了很多，學到了很多，懂得了很多。
學而不思則罔，思而不學則殆。是啊，大二的課程較大一而言複雜了許多，只學不思或是隻思不學都得不到好的效果，在大學學的是大學問，大知識，只求似懂非懂是遠遠不夠的，而我卻犯了忌。學習上不求甚解，思維上不求創新是我最大的缺失，而回報我的是不理想的成績。我深刻地認識到這些缺點，在今後的學習中，學而思，思而學，精益求精將是我的學習目標。
三人行，則必有我師。每個人都有你值得學習的地方，放下你的高貴或自卑，平心且熱忱地對待每一個熟悉或是陌生的人，這纔是當今的爲人之道。多聽少言，聽聽別人對同一個問題的不同看法和觀點，我想我會從其中學到很多。大二的我比大一有所進步，我慢慢地變得樂於和不同的人打交道，學習他們的優點來完善自己，所以，用真誠來廣交益友將是我的處世目標。
大二不得不提的關鍵字就是運動。這一年，運動佔據了我很多時間，上學期的器械健美，這學期的籃球，但我相信付出就有回報，我收穫了強健的身體，也學會了一種精神--堅毅，當我一次又一次舉起槓鈴時，我都會告誡自己要堅持，每次的堅持都是戰勝自我的過程。以後不論做什麼事，我都會堅持不懈的努力，這將是我的處事目標。
大學的後半程，我會加大馬力，以我的目標爲準則，努力完善自己。
大學生自我鑑定7
回顧大學四年，透過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作，並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在工作上，我透過加入院學通社與合唱團，不但鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以此爲榮！
大學生自我鑑定8
時間就像一匹飛馳的駿馬，一學年又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。爲了發揚成績，彌補不足，以利於今後的工作和學習，現自我鑑定如下：
從xx年入校就讀以來，我一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成爲一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德方面
我有着良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更爲深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持着昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝着既定的奮鬥目標前進。
在學習方面
嚴格要求自己，憑着對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥
在身心素質方面
生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！
大學生自我鑑定9
關鍵的大三階段即將過去，金煥煥同學基本完成了大學所需的專業知識課程。在這幾年，他認真塌實，能夠不斷的自我反省與認識。熱情、高大的他爲班級也爭得了不少榮譽。在這三年時間的學習中，他勤勤懇塌實，團結勤奮，樂於助人，社會實踐中，我不斷的挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅定的基礎。並且以"失敗是成功之母"作爲前進的動力。
除此之外，他注重課外實踐鍛鍊的重要性，做暑期實踐工作。他一直都堅信：“沒有不平坦的路，只怕自己不去走”！追求識才重才的伯樂，實現人生價值纔是我的目標，我不是完美的。會在錯誤中找答案，認清方向，勇往直前。
在思想道德素質方面，他有着堅定的政治方向，熱愛祖國，有着積極向上的生活態度，注重團隊精神和集體觀念。
除了這些，該同學也接觸了不少專業方面的知識，如建築設計、室內設計、園林設計，其中包括cad、3dmax、photoshop等。
在認清自己的實踐和能力外，快要踏上社會的他希望將自己所學的知識發揮到最好。
大學生自我鑑定10
時間不等人，尤其是在大學校園中的珍貴時光，一旦奔跑起來，就再不會停下。
如今，作爲一名大學生，我已經結束了自己的大學生活。是的，很短暫，也很讓認真懷念。但儘管在大學的時間馬上就要過去，但我在這裏所取得的收穫，學習到的知識和成長卻會一直伴隨着我的生命前進下去！現對我這幾年的大學生活做自我鑑定如下：
一、學習進步
隨着大學生活即將進入尾聲，我的大學學習也即將告一段落。但這段大學的學習中，透過老師的傾囊教導，我較好的掌握了大學中的課堂知識。尤其是在專業方面的課程，我更是用心去學期，還特地在課後透過圖書館和網絡的資源積極地進行自我學習，掌握了不少課堂上沒有的知識，不僅大大擴展了我的眼界，更讓我深入的瞭解了專業，這讓我不僅在學習上又有了新的收穫。
同時，我還藉此學習到了很多學習外的知識，如：計算機常用軟件的應用、交流的技巧和方式……這些雖然對我的專業能力幫助不大，但更加充實了我的學習，並在工作和生活中給了我很多的幫助。
二、思想成長
在思想上，我堅持做好自我的反思，鞏固對自身的認識和管理。並能在生活中積極的關注國家大小事，瞭解國家在日常的發展和進步。這使得我在思想政治上都有了不少的進步和收穫。
同時我也不忘在學習中完善自己的思想，透過聽取老師的教導，我認識到自己思想的不足，並也因此在大學的校園中積極的強化了自己，提高了個人的素質和品德，能和同學們互相學習和競爭。
三、工作鍛鍊
在工作方面，我在班級上任職xx班幹部，歲不說是十分重要的崗位。但我一直都堅持負責的做好自己的工作，保證工作公開透明，能及時的完成老師的要求，協助老師完成班級管理。
此外，在後來的實習中，我更是積極鍛鍊了自身的專業能力，透過實際的工作，我將四年裏學習的知識和經驗都進行了實踐，讓自己真正的掌握了xxx崗位的工作，適應了社會的環境。
四、自我不足
當然，透過這些年的生活和學習，我對自己的不足也是十分了解的。其中，尤其是我在生活管理上較爲馬虎的這點尤爲嚴重。這不僅影響了我生活中很多的安排，甚至連工作也會受到影響！爲此，我還要積極的加強自我的管理，提高自身的今後的表現！