自我鑑定即爲自我總結，自我鑑定就可以促使我們思考，因此我們是時候回頭做好總結。自我鑑定一般是怎麼寫的呢？以下是小編整理的學校自我鑑定5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校自我鑑定 篇1
大學的生活雖然匆匆結束，但在這段特別的經歷中，我也充分的借用大學的環境和資源鍛鍊了自己的能力，增長了知識的儲備。
回首過去四年，作爲一名xx學院的大學生，在大學的學習中，我繼承來了過去的學習方法，在認真做好課堂學習的同時，也不望透過課外的各種的方式去增加自己對知識的理解。四年來，我的課外時間很大一部分都是在圖書館度過的，這也幫助我更好的提高了個人的能力。
此外，在大學的生活和各種活動中，我與同學們一起生活並並積極的體會大學的精彩，不僅塑造了自己開朗熱情的性格，也讓我在這個新的環境中交到了不少朋友。
經歷了四年的大學，我的人生已經有了長足的改變，我也相信在今後的日子裏，我一定能從社會的大講堂中學會更多的東西，體會更大的成長。今後的我，一定會在工作中表現的更加出色！
學校自我鑑定 篇2
我於20xx年xx月透過招考分配到xx學校工作，回顧這半年來的工作，忙碌伴隨着充實，汗水伴隨着收穫，在校領導和同事們的關心支援下，我成功的實現了由學生到教師的角色轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識也有了極大的提高。現在特向領導提出轉正申請，並對我半年來的情況作以下彙報：
一、學習方面
當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環境時，等同於一切都是從零開始，在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面，我迅速轉變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應環境。爲了儘快完成從學生到一線教師的角色轉變，在不斷學習教師專業理論的同時，虛心向四周經驗豐富，各有特長的老教師學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己，充實自己，進一步提高自己的教學水平和動手動腦的能力。
二、工作方面
我始終按照"爲了孩子的一切，一切爲了孩子，爲了一切孩子"的要求，以教育工作爲重，立足自身崗位，不計得失，踏踏實實地工作。對於領導安排的每一項工作任務，能夠積極完成。當然，初入職場，難免出現一些小差錯需領導指正，但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更周全。
三、生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，努力保持良好的心態，認真對待每一個學生，不偏袒任何一個學生。與領導同事和睦相處，不搬弄是非，不斤斤計較個人得失。"金無足赤，人無完人"，由於自身工作時間較短，工作經驗較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經驗教師學習，努力提升自身的文化素養和基本技能。
xx的試用期即將屆滿，特向領導提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己，實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，爲學校創造價值，同學校一起展望美好的未來。
學校自我鑑定 篇3
加入學校已經三個多月了，在學校和財務處領導及同事的幫助和指導下我已初步瞭解了學校財務方面的一些基礎知識和基本操作，經過這一段時間的學習使我更一步加深了對理論知識的認識，更使我感受到了實踐的重要性和自身的不足。所以，要想完成好以後的工作必須從現在開始刻苦實踐，虛心學習。
出納試用期期間，嚴格按照財務制度的要求，辦理銀行收付款業務，以及支票的填寫、簽發，學習並操作用友會計軟件系統，將書本與實踐有效的結合起來。根據記賬憑證登記明細賬，並學會了編制發生額及餘額表。並且學會了如何與同事們友好相處，及時完成領導交給的其他任務。
以下是我對三個月試用期的一個小結。
一、實習主要內容
1.辦理各銀行轉賬、存款、提現、銀行承兌匯票到期承兌等。
2.負責各銀行現金支票、轉賬支票的購買、保管以及支票的簽發。
3.電算化填制銀行收款、銀行付款憑證。
4.登記銀行日記手工賬，並及時與銀行對賬。
二、不足之處
將實踐想的過於簡單，所以操作過程中顯得有些眼高手低，產生了許多不必要的麻煩，總結如下：
1、開具支票必須字跡工整、無連筆、不能修改等。而我的正楷書法功底實在是太弱了，終於把支票內容寫工整了，蓋銀行預留印鑑時也是一門技巧，印鑑重壓、重影現象都會被銀行退票，從而耽誤工作。
2、電算化填制銀行收款、銀行付款憑證時經常將日期與附件張數忘記改寫。
3、登記銀行日記手工賬，不能及時與銀行對賬。
要作爲一個合格的出納必須具備以下的基本要求：
一、學習、瞭解和掌握政策法規和學校制度，不斷提高自己的業務水平和知識技能。
二、出納人員要恪守良好的職業道德。
三、出納人員要有較強的安全意識，現金、票據、各種印鑑，既要有內部的保管分工，各負其責，並相互牽制。
四、很好的溝通能力。而我對於這些要求做的還遠遠不夠好。在今後的工作中，我將努力提高業務水平，克服不足，朝着以下幾個方向努力：
1、在以後的工作中不斷學習業務知識，透過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。
2、提高自己解決實際問題的能力，並在工作過程中克服急躁情緒，以積極、熱情、細緻的態度認真對待每一項工作。
以上是我對三個月試用以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將所學的知識與實踐相結合的一個過程。在以後的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，努力實現自己的人生價值和目標。
在此，我要特別感謝學校領導和各位同事在工作和生活中給予我的支援和關心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝！
學校自我鑑定 篇4
時間如此的短暫，三年的衛校從剛進入職高時的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然，衛生學校畢業自我鑑定。我知道，這必將我人生中的新挑戰，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外，更重要的是得益於三年的學習積累和技能的培養。畢業之即，對自已三年來的校園生涯作一個鑑定。
一、思想政治方面，
本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
二、學習方面，
我一直勤奮學習，刻苦鑽研，透過認真地學習掌握較爲紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
三、在生活上,
我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.
在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。在醫院裏我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處.所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.
我要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作爲一名醫學專業的大學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，透過系統地學習掌握較爲紮實的基礎知識。由於有良好的.學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信透過不斷地學習和努力，使自己成爲一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，爲社會主義建設貢獻我畢生的力量。
學校自我鑑定 篇5
物是人非事事休，這句話似乎說得有點太過於悲涼。馬上就該畢業了，在外工作有時真的會有這樣的感覺，很陌生。自己的事情還是得自己解決，努力過就好。四年一晃，我真的長大了，我要工作了。之前要對我的大學做個自我鑑定。在學校學習的過程中，我有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課，掌握了紮實的專業技能和知識，並且有很強的適應能力和學習能力。
除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
在生活方面，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂於助人，有積極向上的人生態度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處；營造了良好的人際關係，受到他人的好評和贊成。
在社會實踐，我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動，鍛鍊了自己的能力，培養了強烈的集體榮譽感和處理突發事件的能力，並使自己的特長得到充分發揮。學校就是個小社會，透過她我窺見了社會的一角，並在大量的實踐活動中我學會了待人接物和爲人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神。
即使我真正的工作經歷並不多，但作爲初步入社會者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越；作爲參與者，我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格、對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執着，敢於面對困難與挑戰，富有團隊合作精神。
有時真想感嘆，從剛進校門，到不斷的學習。隨着自己的進步，我不止是學到了基礎知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服困難。現在我已經快畢業，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
很感謝我的學校。透過這三年的學習使我懂得了很多，從那一無所知的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
記得剛進中專時，我還是一個不懂事的孩子，現在讓我逐漸走向成熟，之前很多的事情都要老師逼自己去做，但我卻在學習的過程中收穫了很多。
先是我端正了學習態度。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始中專的學習旅程。其次是極大程度的提高自己的自學能力。鑑定了我是願意學習的。中專的課程已不再像初中時填鴨式那樣，只靠課堂上聽講是完全不夠的，這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，查閱一些資料。懂得運用學習方法，同時注重獨立思考。
我的優點就是對他人有耐心，性格溫和。比如在實踐的時候把我所掌握的技能講給不會的同學，會把整個過程告訴他們，直到聽懂爲止。我的缺點是做事太急躁，看不來慢，就這我在實操過程中也慢慢地克服，因爲從事我們模具行業是不能太急躁的！不然就會出錯的。
三年中我很高興能在同學有困難的時候幫助過他們。相對的，在我有困難時他們也無私的伸出援助之手。對於老師。我我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我，如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是一個人的品德操行，不如說是個人對整個社會的責任。就得對社會對自己與其周圍的人負起一定的責任與義務，就能正確認識自己所負的責任！