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本科畢業生自我鑑定合集15篇

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自我鑑定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結,自我鑑定就可以促使我們思考,因此,讓我們寫一份自我鑑定吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢?以下是小編爲大家收集的本科畢業生自我鑑定,希望對大家有所幫助。

本科畢業生自我鑑定合集15篇

本科畢業生自我鑑定1

畢業在即,回顧這短短的四年,我是非常不捨的。雖然只有短短的四年,但是我在大學的校園裏卻經歷很多愉快和難過的事情,也迎接了許多挫折和挑戰。對於這四年,收穫最多的還是,在這四年裏我自己的成長,我現在也已經有能力去立足在這個社會裏了。

我認爲人生裏最渾渾噩噩的一段時光應該就是在大一的時候,因爲剛剛纔結束了辛苦的好重生活,於是我就在想大學這段時間裏好好的放鬆自己,對學習沒有上任何心。在上課的時間裏經常玩手機,在宿舍裏也是每天睡覺吃飯打遊戲。沒有參加過班級學院舉辦的任何活動,經常逃課去外面玩,每天熬夜做與學習無關是事情。這樣的後果就是,自己這一年就這樣悄無聲息的過去了,並且在這一年裏我因爲經常不出上課,自己的專業成績很差,有一些科目也沒有及格,需要重新補考。當學員領導以及年級輔導員知道我的情況後多次找我談過話,但是我都沒有放在心上。但是但我大一暑假收到退學警示聲明時,我就瞭解自己這學期的行爲有多麼荒唐了。

在大二學年裏,我爲了不被學校退學而努力將自己之前落下的成績補回來,每天除了上課的時間外都在圖書館裏努力複習,也參加了學校的重修課,終於經過自己的的努力下,才勉強的達到及格線,補考成功。但是在之後的時間裏還是保持這樣的學習狀態,因爲之前欠下的太多了,所以只好比別人更努力一些。在這個時候我也慢慢參加學校以及學院舉辦的、我認爲對自己有幫助的的活動,在這些活動中,我找到了自己的興趣愛好,比如辯論賽,我經常參加學校組織的各種辯論賽,在還成爲了我們學院的最佳辯手,代表學院參加校賽,並帶領我們學院在大賽中取得了不小的成績,爲我們學院贏得了榮耀,我第一次感受到了大學生活是如此的豐富和有趣。

在大三和大四這兩年,我憑藉這自己努力,不僅在學習成績上能達到班級的優秀水平,也在專業實習中取得了優異的成績獲得了學院的最佳實習生,還在學院舉辦的全院學生大會上,作爲優秀學生代表發言,爲學弟學妹們樹立了一個優秀的榜樣。在大四的論文答辯中,我的論文被老師們所讚揚,並被學校所賞識,被髮表在學校的校刊上。

這四年裏,有灰暗的日子,但是更多的還是每天忙碌的日子,也正是這每天忙碌的日子讓我擁有一個充實又有快樂的大學生活。

本科畢業生自我鑑定2

劉芳同學在本科學習階段,思想上積極要求上進,始終嚴格要求自己,有着明確的學習目的和目標且不斷努力。他主動學習中央的各項政策路線,時刻關注國際、國內要聞,積極向上,不斷自我提高;他在大一入學時就遞交了入申請書,申請加入中國共產,並始終嚴格按照員的標準要求自己。在專業課程的學習上,他能根據本專業的特點,系統地掌握基本知識,並在此基礎上做了大量的實驗和課程設計,具有較強的科學研究能力和創新能力,具有很強的實踐動手能力,並順利完成了畢業論文。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外,他還充分利用了課餘時間參與社會實踐活動。

劉芳同學爲人誠實友善,樂觀開朗,與同學關係融洽,樂於助人,意志堅強,並能積極參與各項集體活動。大學四年來他擔任過團支書,工作盡心盡責。希望在以後的工作和學習中,繼續保持併發揚優良作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

本科畢業生自我鑑定3

珍貴的四年大學生活接近尾聲,回顧幾年來的大學生活,不禁感慨萬千,現對自己作個鑑定如下:

我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。

四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要,關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。

回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還當過班上的組織委員,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志願者、推銷員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質並非很出色,可是透過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是排球。在四年之後的今天,我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球,起步比較遲,可進步很快,每年的排球賽我們都獲得了好成績,爲系裏爭光。打排球球不僅鍛鍊了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

透過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,爲將來走向社會奠定基礎。

本科畢業生自我鑑定4

進入xxx大學就讀,四年的學習,讓我進入到了一個真正成年人的世界,不再是個未成年人了。歲月亦是無情,把過去那個不成熟的自己變得更加成熟,讓自己經歷了四年的大學生活,於自己而言是一個別樣的體驗。本科就讀,是自己在人生中做的一個大決定,因此在進入學校之後,就一直朝着自己定下的目標前進着,不管這四年遇到多大的困難,我亦是一直向着前方前進。大學讓自己不再是是一個簡單的少年了,已經能夠獨立的生活了。在這很多事情都要自己去做決定,要自己去獨立的進行思考,老師也不再對我們有太多管束,因此這個大學讓我成長的不僅僅是身體,還有思想上的成長。

即將脫離學校進入社會生存,那這四年本科的學習,讓我積累了很多的經驗,不管是爲人和處世所積累的,還是工作上的經驗,都讓我有信心去面對自己未來的工作。在大學裏,自己不斷的參加學校舉辦的活動,主動的幫忙,讓自己做事精煉。參加到學校的學生組織中去學習,幫助了自己建立一個自己的人脈圈。在專業上的學習,也是一不也落的把所有的書本知識學會,要進行的實踐操作,也是去認真的做,不僅得到老師的肯定,也得到了同學們的認可,讓我在同學們心中建立起了一個強大的榜樣作用。

眼看自己畢業,四年的大學也會隨着時間而流逝,但是卻成爲了自己人生中一段很美的回憶,在我的人生中佔據了一個很重要的位置。不論未來自己會走向那哪裏,會變成什麼樣,大學所賦予我的東西是無比珍貴的。所以在自己這個本科的學習裏,明白自己的人生方向是什麼,就向着它努力進發,纔有了現在的成就。我想有了這四年的經歷,對我的未來來說,定是精彩的開始,會讓我走向一個我喜歡的道路的,並對前行的路無所畏懼。

本科畢業生自我鑑定5

大學生活是無比的美好的,我很珍惜在大學的每一分每一秒,也很珍惜這一個更高的學習的平臺,現在我已經走到了這個階段的末尾了,回憶起過去的點點滴滴來,也是非常的感慨。總的來說,這四年是無比的充實和滿足,所以在此我想對過去四年做一個大概的總結和鑑定,希望可以爲我接下來打打氣,讓我面對接下來的挑戰和磨難,多一點動力和激情!

我個人本是一個比較開朗的人,平時性格很好,很喜歡結交朋友,進入大學之後,我就參與了各種組織,隨着自己慢慢的熟悉,我在學校也有了一個自己的小圈子,這個圈子裏有很多優秀的人,而我也跟着這些優秀的朋友一起進步,一起在大學時光之中收穫屬於我們的春天。我加入了學生會的宣傳部,宣傳部的小夥伴們都是非常有趣的一羣人。

進入部門之後,部長對我也非常的重視,所以平時的工作我也參與的比較多,很多時候其他同學都有事情不能趕過來,但是我無論如何都是可以空出時間來完成部門的工作的。所以學長學姐也更加的青睞於我,所以我自己提升的也比較快。

在大二的時候我也成功的競選爲了副部長,這給予了我很大的鼓舞,我也從那一刻起明白,努力真的會讓別人看見自己,每一分努力都不會沉默,即使它現在沒有展露出來,但是經歷了一段時間之後,那成效就可以完全顯現出來了。所以,努力是永遠的方向,奮鬥是唯一的選擇,趁我現在還年輕,我就應該多去挑戰一下自己,多去挑戰未知和磨難!

在學習上,我也是一隻艱苦奮鬥的小蜜蜂。在我的學習生活中,我喜歡把一些事情分個輕重,比如說在大學階段裏,最重要的是學好自己的專業,其次是拓展自己的交際圈,再次是培養好自己的興趣愛好,最後是多進行一些課外鍛鍊,比如說兼職和運動等等。

這一切我都很好的安排在了我這幾年的大學之中,我很喜歡輪滑,所以我參加了輪滑社團,並且參與了多次的'比賽,取得了很好的成績。這一切都是在不影響學習的情況下進行的。此外,我也很積極的參與了每一次專業性的競賽,透過老師的指導和同學的配合,取得了一些不錯的成績。這些都是我大學之中最美好的存在,也是支援我鼓勵我持續往前的動力,不管以後會遇見什麼,要面對什麼,我相信自己都有足夠的信心和勇氣!

本科畢業生自我鑑定6

我是一個挺普通的人,在大學這快四年的時光裏,沒有做出過太多能讓人矚目的成績,學業這一方面也算是普普通通,雖然各科算不上優異,但是能保證各科在期考的時候都能在良好以上,我在剛進入大學的時候就已經意識到了自己在班級裏並不算多麼出色,所以我能做的就是儘量把自己的生活過好、把自己的專業學好,這樣纔不會虛度整個大學時光,也正是由於我在初期就確立好了基本的目標,我纔沒有在生活中陷入一種迷茫的境地,相比那些剛入校門就投身入休閒娛樂的學生相比,我算是堅持了自己的本心。

在平時的學習中,我雖然做不到每一節課都能認真聽進去,但是對於那些比較重要的專業課和思想課,我還是聽得比較認真且耐心的,這幾年來的聽課不僅改變了我對學習的看法也讓我明白了以後需要面對的局面,要是不在學校裏多被錘鍊一下的話,那麼到了社會中只會遭受更爲嚴厲的毒打。所以我爲了快速的讓自己的個人能力提高起來,我除了積極參加一些校內的實踐活動外,也會去趁着寒暑假裏去找一些事情來做,有時候去工廠打打工、有時候去一些店面幫忙做點事情等等,總之我不願意讓自己閒太久了,多多鍛鍊一下自己總歸是好的。此外我在空閒時間裏也會去檢視一些視頻資料,一邊看名師的教學一邊動手操作,這讓我的專業水平提高的很快,但是我也明白這還遠遠達不到工作上的要求,我仍需刻苦的學習下去。

最近這段時間,我也沒有在學校裏面待着,我們都已經走上了實習的道路,在實習的時候我又找到了自己諸多的毛病,所以我可得好好地向公司裏面的老員工們學一學,讓自己儘快的滿足工作上的要求,這時候我也知道了學習可真是輕鬆啊,比起工作來簡直就是小兒科一般。現在,我也該結束這一次對自己的鑑定了,未來的生活是什麼樣子我還不能確定,但是我一定會好好地走下去的!

本科畢業生自我鑑定7

我於20xx年x月x日進入xx大學開始我的大學生涯。懷着一絲忐忑、一絲憧憬和一絲期待,我進入xx大學x專業x班就讀。我剛開始來的時候十分內向。快半個學期才把班上同學們認全。

一直以來我都特別喜歡廣播,在室友的鼓勵下我參加了學校廣播站的納新競選,並有幸加入了學校的廣播站學習,在廣播站裏我主持的是音樂欄目,在每天的中午12:00—13:00工作,爲此我總是飢腸轆轆就要趕着去播廣播。儘管十分辛苦,但是我感到很快樂,我學會了如何操作廣播站的播音軟件,學會了如何剪輯音頻、如何撰寫廣播稿,辛苦但很充實。

同時,爲了鍛鍊我自己,改變內向膽小的毛病,我主動報名參加了我們院的辯論隊。在大一參加辯論隊的一年裏,我從剛開始的難爲情到後來的落落大方,到不敢與人交談到能在全校同學面前發言,從考慮事情不嚴謹到思維縝密。這些可喜的變化都是辯論隊帶給我的。我現在已經不再膽怯與人相處,真是感謝辯論隊,感謝xx大學提供的平臺。

在學習上,我也沒有落下。大學的學習就是靠自己的自覺,雖然我沒有制定嚴格的作息時間和學習計劃。但是我做到了課上認真好課,課後按時完成作業,並堅持每天去操場跑步鍛鍊身體,每週去三次圖書館,補充知識,多學習其他領域來完善自己。平時還經常跟着科任老師參加或大或小的比賽,收穫經驗,給自己找好定位。

在班上我還擔任學習委員一職,做到時刻與老師交流,緊密聯繫同學們的學習,爲同學們服務,對同學們負責。此外我還積極策劃了幾場讀書交流會,爲愛學習的同學們提供學習討論的平臺。

爲了減輕家庭負擔,我大一就開始勤工儉學,在學校圖書館做圖書管理員,一方面可以鍛鍊自己,拿到補貼,一反面也可以藉機會多讀書,一舉三得。我還努力學習,連續三年獲得了學校的獎學金,我還用獎學金給家人買過禮物,爲自己省下學費呢!這些都是我的財富。

回顧我的四年學習生活,辛苦,忙碌但充實滿足。感謝xx大學,給了我這麼好的一個學習環境,學習的平臺,讓我改變自我,充實自我,完善自我。儘管我還有很多不足,但是出了學校後我會繼續努力的,以上就是我的自我鑑定,歡迎老師、學校領導批評指教。

本科畢業生自我鑑定8

四年的大學生涯是我人生的一大轉折點。我深深地懂得”責任,榮譽,國家”這六個字的含義。作爲大學生我最基本的責任是學習。在大學期間我認真學習,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自身的學習能力和分析處理問題的能力,也獲得了大家的認同。

來西農讀草學是我的選擇,而把專業學好則是我的追求。。成績可以帶來榮譽和自信。俗話說:”機遇只留給那些有準備的人。”在XX年的校園文化節之”果蔬知識競賽”中,我不負衆望取得了冠軍。

草學作爲一個綜合性很強的學科,其中管理和經營是相當重要的一方面。我深刻的認識到管理學作爲一個時代性的課題,以後不管作爲一個員工還是管理者,都必須懂得現代管理的理念。所以我認真鑽研,同時在實踐中去學習,體驗。學期考試時,以優異的成績獲得全班第一名。

出了必修課程外,我還自學電腦軟件。因此,對日常辦公軟件用得相當熟悉。在英語學習上,我堅持每天聽英語磁帶,閱讀英語書報,全面提高聽說讀寫能力。

另外,我也積極參加各種社會實踐活動。在工作經驗方面的確會有所欠缺,因此,在讀書期間,我一直利用各種機會做兼職,做暑期工。我也發現,實際工作遠比書本知識豐富,複雜。但我有較強的責任心,適應能力和學習能力。而且比較勤奮。所以在兼職中我能圓滿完成各項工作,從中獲得的經驗令我受益匪淺。

在學習之餘,我堅持參加各種體育活動,使自己始終保持在最佳狀態,這些都是我將來工作的重要本錢。

良好的人際關係和團隊協作能力是我始終樂觀自信的重要因素。它是建立在理解和溝通基礎上的。。我經常主動了解同學,喜歡幫助同學,同時也與大家分享快樂和痛苦。我堅信:作爲一個和諧的社會人,應該融入他所在的集體。並且爲提升這個集體的活力,質量作出努力,從而也提升了自己的生活質量。

本科畢業生自我鑑定9

轉眼大學生活已接近尾聲,回首這x年時光,感觸頗多:有歡笑,有落寞,有得到,也有失去……然而,縱使風雲更替,歲月變遷,讓我銘記於心的是:無論怎樣,我們都要堅定自己的人生信念與理想,不拋棄,不放棄!無論怎樣,我們都依然要挺立在那一片孤獨,絕望的廢墟上,用毅力和行動贏來最後勝利的曙光!

x年的大學生涯,讓我學到很多,也進步很大。從進校的那一刻起,我就嚴格要求自己,努力提高自己的綜合素質與專業知識技能。積極拓展自己的視野,參與學生工作,對工作一絲不苟,得到同學及老師的肯定。在專業知識的學習上也百折不饒,專心探索,常利用假期時間參與xxxx工作,不僅有過硬的理論知識,也有豐富的實踐經驗!

在思想上,關注國家時事,勤勤懇懇,不驕不躁,努力提高自己,完善自己!

在學習上,努力學習專業知識,常利用空餘時間上自習,去圖書館充電。愛好學習,專業成績優良。收穫最大的是學習興趣的培養和良好學習習慣的養成,我想這將使我終生受益,使我更能面對知識社會的殘酷競爭。現在堅持每天都會抽出時間學習,不僅僅是專業知識,還有其他人文,歷史,自然,社會,管理等類的書籍都廣泛涉獵,另外熱愛書法,堅持練習,也常常參加各類書法比賽!常利用假期時間參與xxxx課題實驗,使得理論知識和實踐能力都大大提高!熟練掌握各種辦公軟件且能運用自如,有良好的英語語言功底,已透過全國英語x級考試!

在生活上,勤儉節約,不攀比。時刻以一顆真誠,熱情,平和,感恩的心來對待身邊的人和事!感謝父母的養育,感謝老師的教誨,感謝母校的培育!堅持體育鍛煉,因爲身體是革命的本錢。樂於關心同學,幫助同學,是每一位同學的知心朋友!用自己的言行給同學們起好表率作用!懂得生活,懂得做人,懂得處世!

在工作上,認真負責,於20xx年至20xx年擔任第xx部長兼xxx班學習委員,20xx年下半年至今擔任xx級xxx班班長,勤勤懇懇,一絲不苟,組織了各種豐富多彩的班級活動,得到老師的肯定與同學的大力支援,在同學中起到模範帶頭作用。熱愛文藝主持,曾主持過20xx年第x學辦“xx晚會”,20xx第x學辦“xxx晚會”。也曾利用課餘時間組織過書法社團,參加過學校的文學社,善於溝通,善於與不同的人共事!

因各方面表現突出,曾於20xx年獲得“xxx先進個人”稱號,該年度本專業xx人只有x人獲此獎項。於20xx年獲得得xxx大學“優秀xxx”稱號,該年度本專業xx人只有x人獲此獎項!

x年的學習,有很多收穫也有些不足之處。在今後的生活中,我將繼續發揚自己吃苦耐勞,積極向上,勤奮刻苦的精神,嚴格要求自己,不屈不饒,努力奮進!爭取爲祖國的現代化事業建設做出自己應有的貢獻!

本科畢業生自我鑑定10

四年的大學生活即將結束了,回首着校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷,有成功,當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質爲目標,以自我的全面發展爲努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力.

在思想品德上,我有良好的道德修養,並有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更爲深刻的認識.並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動,去關心和幫助他人!

在學習上,由於高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,爲珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業,還利用課餘時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己,並在學校得到了肯定,連獲三年學校的獎學金,我相信自己在以後理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.

在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重纔好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.

現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!

當初選擇了做醫生這個行業,是因爲我覺得做爲一個醫生是一件既光榮又神聖的事時光飛速,一轉眼我已經從一名懵懂的大學生,走上社會,走進醫院,成爲一名救死扶傷的醫生。自XX進入xxx就讀以來,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中。在實習的過程中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,我爲我的辛勤付出寫下了在醫院實習

骨科,是我實習的第一個科室,在這個一骨折爲主,另加燒傷的科室裏,使我真正體會到理論是實踐的基礎;看到了護理工作的崇高,懂得了護患關係的重要。

骨折按照不同的角度有不同的分類,按照骨折部位是否有骨折斷端暴露於外界而將骨折分爲閉合骨折和開放骨折,其中開放骨折必須進行手術復位,而閉合骨折可根據手法復位的情況及病情嚴重程度決定是否需要切開復位。當一個下肢骨折確定要進行手術切開復位,那麼在手術之前都要將整個創肢消毒。消毒的過程是這樣的,先用2%的碘酒消毒,再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術檯上的,當我們消過腿的正面及側面之後,你就會發現問題,腿與手術檯接觸的部分如何消毒?對,你的想法完全正確--把腿擡高,消毒後面就可以了,但事情遠沒有你想象的那麼簡單和輕鬆。很多人以爲只需要擡一下腿嘛,沒什麼大不了的。可是,當腿骨斷開之後,斷端會變成一把極其鋒利的刀,如果我們單純的擡高患肢,在重力作用下,骨折錯開的角度越大,周圍血管神經損傷的機率就越大,所以,我們不能只擡高患肢,還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好,胳膊擰不過大腿,當你一邊擡高患肢一邊向外牽引它,並且要保證你的身體不碰到手術檯的情況下保持5分鐘,你會發現你的胳膊在顫抖,呼吸在加快,看到好多金色的小星星,你會後悔早上沒多吃一點早餐。

手術室裏的無菌觀念的要求是很嚴格的,而且手術室裏的護士又是極其嚴格的,稍有不遵守無菌規範的動作就會立刻招致她們的不滿,而我則因爲在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練,所以在手術室裏極少看過她們的臉色,並且基於我的表現很專業,她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生,而是當成一個標準的手術醫生來對待。再這段短暫得實習時間裏,我門得收穫許多許多,如果用簡單得詞彙來概括就顯得言語得蒼白無力,至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺。

實習期間得收穫將爲我門今後工作和學習打下很不錯得基矗總之再感謝臨沂市人民醫院培養我門點點滴滴收穫時,我門將以更積極主動得工作態度,更紮實牢固得操作技能,更豐富深厚得理論知識,走上各自得工作崗位,增加臨牀工作能力,對醫生事業盡心盡責!我感覺自己的目標更加明確了,動力更足了。我相信,只要透過我的努力,我會做得更好,幫助更多的患者。

本科畢業生自我鑑定11

×××同學對人很溫和,有副好脾氣。對待學習態度端正,思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑你在班裏從不張揚,總是默默無聞的,用自己優秀的學習成績證明着你的實力。是我們班上出了名的小畫家。

×××同學你有很多優秀的品質,遵守紀律,認真學習,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事。凡是認真做的事,就會有好的結果。能勤奮學習,能吃苦,成績有進步。

×××同學總是帶着甜甜的笑容,能與同學友愛相處。學習勤奮,各科都有很大的進步!在200米、800米跑道上奮力衝刺的那一刻,有多少人爲你吶喊、爲你加油、爲他喝彩!總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛生。

×××同學對班級工作認真負責,在任何情況下,總是穩穩當當、紮紮實實地完成老師交給的任務。愛好廣泛,勤學苦練。勤奮好學,在學習上有鑽勁,學習成績穩步提高。

×××同學純真可愛,對待同學熱情大方。能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。勞動時,總表現得很積極。

×××同學對待同學熱情大方,課堂上,總是踊躍發言,這也證明你在留心聽講、積極思考。在行爲和學習習慣上都取得了很大的進步。知識面較寬,學習也認真,上進心很強

×××同學眉清目秀,機智敏捷,身上洋溢着青春的氣息,是一位有出息的女孩。課堂上,總是聚精會神。作業又幹淨又整齊,批閱時真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鑽研,又懂得合理安排各門功課的學習時間。

×××同學性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮,能虛心接受老師的教導,自覺遵守校規校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。成績優良.

×××同學有很多優秀的品質,遵守紀律,熱愛班集體,好愛學習,講衛生,認真做好每一節課的筆記,課堂上聽講專注!每天堅持到校,遇到不懂的問題能不斷地向老師請教。

×××同學爲人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。作業認真,書寫工整。各科均衡發展,成績保持優秀。

×××同學尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體,所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。

×××同學思想純樸,待人隨和、誠懇,同學關係好,熱愛集體,有較強的集體榮譽感,自覺遵守學校的各項規章制度,能認真聽從老師的教導,能按時完成作業,字跡工整。嚴格要求自己,遇到問題敢於向老師請教。成績保持優秀。

×××同學有很多優秀的品質,遵守紀律,認真學習,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事。凡是認真做的事,就會有好的結果。能勤奮學習,能吃苦。

本科畢業生自我鑑定12

珍貴的四年大學本科生活已接近尾聲,感覺十分有必要總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改善不足的地方,使自我回顧走過的路,也更是爲了看清將來要走的路。

學習成績不是十分好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自我,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自我的自學本事。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自我鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學本事得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來那裏的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教,在學習時,以“獨立思考”作爲自我的座右銘,時刻不忘警戒。隨着學習的提高,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏,我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導,使我體會了學習

的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。此刻我已經大四,正在做畢業設計,更鍛鍊了自我的動手和分析問題本事,受益匪淺。

本科畢業生自我鑑定13

時間不等人,而今珍貴的四年大學生活已接近尾聲,回顧自己的拼搏與奮鬥,經歷過的種種包括學習上的、生活上的都歷歷在目,當然有得也有失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,下面就是本人對大學四年的個人鑑定。

一、思想政治方面——積極進取,嚴格要求,全面發展。

大學四年,我學習了豐富的理論知識來充實了自己的大腦,使自己在思想政治上真正做到了積極進取,嚴格要求,全面發展,以此達到提高自己思想覺悟高水準的規定性目標。大一時我就積極的遞交了入黨申請書,積極向黨組織靠攏。

二、學習學業方面——腳踏實地刻苦鑽研

學習是學生的天職,“知識是人類進步的階梯”,廣博的知識,過人的智慧使人更全面地體驗人生滋味。因此,我對知識充滿渴求,對專業充滿激情。我認爲,學習不是爲了高分,或是單純的學好。學習是過程,最重要的是掌握和運用知識的能力,這纔是目標。我嚴格地要求自己,一步一個腳印,腳踏實地的完成自己的計劃及實現目標,並且形成了自己獨特的學習方法來培養專業技能,並把理論與實踐相結合,把所學的知識運用到工作中,還透過各種方式,廣泛地汲取各方面的知識,努力地擴大自己的知識面,使自己的專業知識更加豐富,更加充實。

三、學生幹部工作方面——盡心盡力盡職盡責

翹首回望自己工作歷程:從擔任團支部書記到學生會主席,工作的點點滴滴還歷歷在目,碩果累累的工作成績使我感到慰藉。

一直以來我都是以百倍的熱情全身心地投入到工作中,作爲學生會主席,我的工作理念是“盡心 盡力盡職盡責,讓同學們在快樂中學習,在學習中得到快樂”,帶領學生會成員爲在校學生創建優美校園和生活環境,制訂了例會制度、宿舍衛生評比制度等一系列規章制度。作爲學生幹部,我以自己的實際行動,影響着身邊的同學,影響着集體,樹立學生幹部應有的形象。而這,正是我爲之努力的方向。

四、社會工作方面----執著進取勤勞能幹

剛入大學的我對學生活動充滿無限的熱情,爲了進一步提高和鍛鍊自己,我積極參加社會實踐活動,籃球比賽活動等等.透過這些活動,使我的工作熱情日益增加,在不斷提高和完善自我的同時,我也已具備了較強的組織管理能力和團隊協作能力,我正在以實際行動來爲新一屆學生幹部樹立一個學生幹部應有的良好形象。

五、生活方面——熱心助人友善待人

生活上我嚴格要求自己,時刻注意自己的行爲及其影響,努力做到表率和模範帶頭作用。洞察同學們的生活,爲同學們排憂解難做我力所能及的事。當他們遇到挫折時,熱心的幫助他們從挫折中走出;當他們工作中失誤時,幫助他們查找原因並及時糾正;當他們學習中出現困難時,幫助他們分析問題,解決問題;當他們在生活上有不愉快時,竭盡全力幫助他們找到快樂的源泉。人生的道路是漫長的,大學生活是短暫的。我以一顆執着的平常的心,邁出人生每一步堅定的腳印。我堅信只有熱心助人、友善待人的大學生活纔是最有意義的生活。“不管前面的路是鮮花還是荊棘,追求的心永遠不會變。”我將繼續積累知識,完善自我、實踐自我、超越自我爲漫長的人生道路寫下光輝的扉頁!

六、興趣特長方面----大膽嘗試創新研究

俗話有,“興趣是最好的老師”只有選擇了符合自己興趣特長的專業,也就對學習有了執着的強有力的動力,這樣無疑可以揚長避短,充分發揮自己的聰明才智,取得更好的成績。因爲,我積極培養自己的興趣愛好.

作爲一名應屆畢業生,即將步入社會了,社會這個詞對我來說似乎不是很熟悉,有時聽了還會覺得身不由己。唯有經過自己的努力才能證明社會的一切;實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力,沒有什麼事情是會做不到的。而且我相信自己行的,我也證明給社會看我是不一般的。

本科畢業生自我鑑定14

爲了提高自己的業務水平和能力,我參加了xx年的成人高考,考取了xx學院的工商企業管理專業,於是開始了兩年半的函授學習。這兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程,使得本人在思想認識、業務知識和專業技能等方面都有了很大的提高。畢業之即,對自已兩年半來的學習和生活作一個總結和鑑定。

一、思想政治上

有堅定的政治方向,注重政治理論學習,能夠熱愛祖國,熱愛人民,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。在校能夠遵守學校的各項規章制度,尊敬師長,與班級同學和睦相處,且關係融洽,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,樂於助人,道德品質優良。

二、學習方面

自參加xx學院的成考函授學習以來,能夠按照學校的有關規定,利用業餘時間自學各門課程,積極參加面授。上課期間,能遵守課堂紀律,認真聽老師講課,做好學習筆記,並把自己的困惑拿出來和老師共同探討,對老師佈置的作業,都是按時按質地完成各項作業。透過兩年的學習,現已認真完成了《現代企業管理》、《企業戰略管理》、《生產與運作管理》等十多門課程的學習,掌握所學知識,並透過了課程的考覈,圓滿地完成了學院規定的課程。

三、業務方面

爲適應社會發展的需求,我利用在職工作時間,參加函授學習來提升自我,我現在從事的是企業管理工作,因而選擇了工商企業管理專業。平時充分利用自己的業餘時間,認真學習專業知識,對本專業是一絲不苟,學習上非常地努力、刻苦。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,不斷地去提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。爲了提高我的業務能力,除了理論學習之外,把所學到的各種專業知識運用到我現在的工作中來,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,使我的實踐能力也得到非常大的提高,解決了很多我工作中遇到的困難。

透過兩年半的學習,自身得到了一個很好的鍛鍊和提高,在今後的工作中我還要繼續努力,不斷提高和完善自己。面對現在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰;戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕幕。

本科畢業生自我鑑定15

從剛進大學時的懵懂到現在即將走出校門,我這大學四年收穫了很多,進步了很多。在這大學四年中,我各方面的能力都得到了發展,可以說,經過大學四年的學習,我已經具備了適應社會工作的能力。四年的大學生活即將畫上句點,驀然回首,至少可以自信地說一聲“我沒有虛度”。在此給我大學四年的青春一個交待!

當初選擇繼續讀書純粹是出於偶然,或許也是很多人口中的“爲了混一個更高的文憑”,但或許偶然事物之間往往也存蓄着些許必然,人的一生註定是一個不斷自我充實、自我完善的過程,汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的,但系統化的學習對於工作後再次邁入校園大門的我們來說,可以說是一次巨大的挑戰,邊工作邊學習確實很辛苦,或許這其中的點滴和感悟只有經歷過的人才懂得。

我很慶幸這一路走來縱然很辛苦,但我依然堅定的一如往昔,不後悔自己當初的選擇,也感謝這樣的一段經歷讓我成長,變的成熟,逐漸褪去了往日的羞澀,靦腆,真正的長大成人,敢於去承擔起更多的責任,而不是說多做少。

在求學生涯裏,我始終保持“勤奮,刻苦,用心,真誠”的生活和學習原則,學習成績名列前茅,獲得過優秀學生幹部的榮譽,我積極投身到知識這個浩瀚的海洋裏,工學結合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時間,切實的讓自己學習到更多的技能,並勤于思考,注重方法,與人爲善,結交了很多志同道合的朋友,大家互幫互助,克服難關,彼此之間締結了很深厚的友情,也開啓了自己的人脈關係,爲將來的發展打下了一個紮實而堅定的基礎。

隨着學習的進步和深入,我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我自身的心智也有了一個質的飛躍,我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識,並從中體會到了學習的樂趣,也因此提高了自己的工作效率和工作能力,同時昇華了自己的理論政策水平和分析能力。

周總理曾經說過“人要活到老,學到老,改造到老”,可見學習是一輩子的事情,即使離開了課堂依然如此,知識註定將是我們人生不可隨意屏棄的寶貴財富,在華師大的學習生活是我人生軌跡中的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收穫,爲我劃平人生的線起着至關重要的作用,但未來我註定還有更長的路要走,有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇,需要靠我自己來把握自己的人生,但目標堅定一點,信念永遠不改變,我會努力將一切做到最好,始終不斷的學習用知識來武裝自己。

作爲一名即將離開校園的學生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗,但是年輕也意味着熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。