期末自我鑑定1
大四一年過的很匆忙，感覺我的大學生活只有前三年，大四就像一道閃電，疾馳而過。讓我來不及思考，沒有給我的記憶留下太多的色彩，我拼命的回顧。
20xx年9月－20xx年6月，大三結束的暑假，我們在實習，9月回到學校，我決定考研，班主任榮老師一向鼓勵我們考研，我之前一向不打算考研。之後被榮老師的話語打動了，做兩手準備，在那裏感謝榮老師。讓我充實的上了5個月的自習。大四上學期我的全部精力和生活主題都是???考研。
考研的5個月，我學到很多知識，思想上又上升了一個境界，思考了很多。。。收穫了很多。。。沉澱了很多。。。考研使我的意志力變得更加堅強。
一開始我就很有計劃的把課本看了一遍，複習的緊而有序，良好的開頭是成功的一半。每一天早上偶爾在路上把早餐解決了。到了教室就開始埋頭看書，自習教室的氛圍很好，大家都是靜靜的看書，彷彿每一個人都沉浸在知識的海洋中。
此刻回憶起來的就是考研佔位，成教自考和六級考試後，我們拼命的衝進自習教室搶座位，因爲座位有限，大家都豎起耳朵，聽交卷鈴聲響起，然後飛一般的衝進自習教室。此刻想起來還是很緊張啊。
還想到自我每一天早上6點起來去湖濱劇院上文都的政治培訓班，一連7天下來，人變的面如菊花，憔悴損。硬是幾天沒有恢復精力。
還想到自我學習很累，累到了極限，那天正好是自我的生日（11月24日），於是乾脆不學習了，揹着書包，頂着沉重的腦袋，繞着華農一個人獨自散步，我也不明白自我走了多久。
爲了學習的更有效率，我們也經常打羽毛球，運動一下，我們考研的幾個人經常在一齊交流經驗，互相鼓勵。利用出去開啟水的空檔好好聊天一會。
考研的日子很苦，也很枯燥，一天到晚就是自習，吃飯，睡覺。但是我們堅持下來了，剩者爲王。每一個冒着大雪走進考場的人都是英雄。當然，我不能把考研渲染的太恐怖，我相信我以後的人生還有很多次類似考研一樣的長征。我都會勇敢應對，生命因奮鬥而顯得格外美麗！
20xx年3月6日，我得知了自我的考研成績：319分，政治69分，英語58分，專業98分，化學94分。這個分數就應是對我大四上學期的總結吧，
寒假返校後，我來到北京找工作，發現專業好的大專生，只要有經驗，都比我們搶手，看來出來找工作，經驗很重要，企業需要的人才是一上崗就能爲公司辦事。我投了幾份簡歷，面試了幾家公司，有成功也有失敗，我發現自我缺乏的是自信，難道就因爲自我是學農的嗎，此刻專業對口的很少，我鼓勵自我要有信心，別人能做到的，我爲什麼不能？
面臨人生新的十字路口，我就應慎重選取，不能再盲目了，有一次參加公司培訓的時候。老闆對我們說眼光很重要，選取很重要。找準自我的方向才能避免少走彎路。我覺得很有道理。
三十而立，年輕的時候具有競爭力，精力充沛，年輕吃苦是一種福。先苦後甜是真理，我就應抓住畢業後寶貴的5年時間，爭取事業上的成功，發掘自我的優勢，不斷給自我充電，要有較強的時間觀念，我相信每一天爲自我的目標進步一小點，必將成功！
大四畢業了，是個傷感的季節，大學四年是人生的黃金時代！那什麼來總結你，我的大學生活？透過四年的學習，我的綜合素質得到了提升，具備了很強的學習潛力，各方面都有很大的進步。這爲我以後的就業奠定了良好的基礎。
大四，是我大學生活的終點，同時又是一個嶄新的起點，我爲自我加油，爲自我吶喊，我要趁年輕做一番事業！加油！
期末自我鑑定2
在短短的時間裏一個學期很快就過去了，我於20xx年x月考入xx市示範性高中。在濃厚的學習氣氛和優雅的學習環境下我充實的度過了三年的校園生涯，在這段時間裏我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。下面是我對高中階段的個人鑑定:
高一開始我就積極向團組織靠攏，就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團委、學生會成員團結一致，出色的完成各項宣傳工作。在那年業餘團校和業餘黨校先後畢業。
我喜歡文學，並一直堅持和堅信有這麼一羣同樣喜歡文學和執着追求的人，我在團委宣傳部工作時就做着一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些，我門學校全國重點職業高中不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社，有了這樣的目標，接下來就是計劃怎麼實施，和團委老師商量了辦文學社的事，得到了他的支援，在朋友中也得到了很大的支援。這樣我的信心就更大了。
在過後的日子裏，我儘量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動並不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，欠佳的是，還沒有主動與他人交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰。
期末自我鑑定3
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作，回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，藉以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。透過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。隨着社會的發展，知識的更新，也催促着我不斷學習。平時有機會還透過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。透過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、爲自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，儘可能做到堂內容當堂完成，課後仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級採用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思，從短短几句到長長一篇不等，目的是爲以後的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，瞭解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的鞋子(設計發明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐製作)”等課，着重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對於我負責的美術選修課的教學，我採用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收穫。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質爲目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。自我鑑定
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工製作發明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件製作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對於學校佈置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對於美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由於種種原因也沒能實現，今後還要努力找出一些美術教學的特色點，爲開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待於精益求精，以後工作應更加兢兢業業。
期末自我鑑定4
本學期我有許多地方是做得很好的，當然也有許多地方做的不好。
比如做值日這個方面我就做的很好，每次輪到我做值日班長的時候，我總是早早的來到的來到教室，先把課程表寫好，然後到了7點鐘，我就督促值日生趕緊做值日，凡是我當值日班長，基本上我們班都不扣分。
我的還有一個職責是負責管理班級的直尺，儘管有時候我會忘記把尺掛好，但至少嚴老師每次用的時候尺總是好的。
當然這學期我也有很多表現的不好的地方，不管是學習上還是在生活上，我都有做的不好的地方。
學習上這學期我發現自己懶了許多，有時上課老師讓我們做的筆記，我認爲太簡單的就沒記，結果到考試就不會了。導致我的學習成績一直上不去。
在生活中，在宿舍裏，我們講話講的太晚了，阿姨發現了並提醒我們，可是我們還是隻當做耳邊風，繼續講。
馬上就要期末考試了，爲了爭取好成績，只有乘着剩下的一點時間來複習，抓緊拼一下，爭取取得好成績。
期末自我鑑定5
掐指算算，再有半個多月就放假了。在初中生活即將過半之際，我謹對自己本學期的表現做一下評價。
學習方面：
本學期，我的成績較之以前有了一個質的飛躍，也沒有出現太大的起伏，但沒能做到各科之間的均衡發展。學習能力似乎較差，總覺得精力不夠用。寫作業時手腳慢、效率低，不能做到每天騰出半個小時複習鞏固，不過已經找到緩解辦法。
心態方面：
雖然成績有所提高，各方面也有所提高，各方面也有所發展，但仍應以平常心對待，這一點一再努力推行。還需在這最後三週中奮力拼搏，以避免“逆水行舟，不進則退”的現象發生。考試時患得患失的心態在本學期也似有所改觀。
待人方面：
有一些這個年齡所具有的衝動，但確實有努力剋制。一直很珍惜身邊的朋友，將其視爲一種財富。
工作方面：
在理粉筆的事情上，不管怎麼說，這學期還是有所鬆懈，不如以前整齊了。作爲值日生，在週四擦黑板的事情上基本做到沒有遺忘。作爲宿舍長，自己在宿舍裏的工作似乎不太符合要求。對於早上賴牀一事，我採取較爲人性化的制度，以6點20分爲底線，舍員都能接受。作爲物理課代表，本學期出過幾張試卷，基本以補充題型爲目的。每天早上按時和費瀾把作業送到老師辦公室一直很準時。
這是，我對過去幾個月的簡評，而現在則應爲期末大考做好一切準備了。
期末自我鑑定6
一、思想政治方面——用心進取，嚴格要求，全面發展
大學四年，我學習了豐富的理論知識來充實了自我的大腦，使自我在思想政治上真正做到了用心進取，嚴格要求，全面發展，以此到達提高自我思想覺悟高水準的規定性目標。大一時我就用心的遞交了入黨申請書，用心向黨組織靠攏。
二、學習學業方面——腳踏實地刻苦鑽研
學習是學生的天職，“知識是人類進步的階梯”，廣博的知識，過人的智慧使人更全面地體驗人生滋味。因此，我對知識充滿渴求，對專業充滿激情。我認爲，學習不是爲了高分，或是單純的學好。學習是過程，重要的是掌握和運用知識的潛力，這纔是目標。我嚴格地要求自我，一步一個腳印，腳踏實地的完成自我的計劃及實現目標，並且構成了自我獨特的學習方法來培養專業技能，並把理論與實踐相結合，把所學的知識運用到工作中，還透過各種方式，廣泛地汲取各方面的知識，努力地擴大自我的知識面，使自我的專業知識更加豐富，更加充實。
三、學生幹部工作方面——盡心盡力盡職盡責
翹首回望自我工作歷程：從擔任團支部書記到學生會主席，工作的點點滴滴還歷歷在目，碩果累累的工作成績使我感到慰藉。
一向以來我都是以百倍的熱情全身心地投入到工作中，作爲學生會主席，我的工作理念是“盡心盡力盡職盡責，讓同學們在快樂中學習，在學習中得到快樂”，帶領學生會成員爲在校學生建立優美校園和生活環境，制訂了例會制度、宿舍衛生評比制度等一系列規章制度。作爲學生幹部，我以自我的實際行動，影響着身邊的同學，影響着羣衆，樹立學生幹部應有的形象。而這，正是我爲之努力的方向。
四、社會工作方面----執著進取勤勞能幹
剛入大學的我對學生活動充滿無限的熱情，爲了進一步提高和鍛鍊自我，我用心參加社會實踐活動，籃球比賽活動等等。透過這些活動，使我的工作熱情日益增加，在不斷提高和完善自我的同時，我也已具備了較強的組織管理潛力和團隊協作潛力，我正在以實際行動來爲新一屆學生幹部樹立一個學生幹部應有的良好形象。
五、生活方面——熱心助人友善待人
生活上我嚴格要求自我，時刻注意自我的行爲及其影響，努力做到表率和模範帶頭作用。洞察同學們的生活，爲同學們排憂解難做我力所能及的事。當他們遇到挫折時，熱心的幫忙他們從挫折中走出;當他們工作中失誤時，幫忙他們查找原因並及時糾正;當他們學習中出現困難時，幫忙他們分析問題，解決問題;當他們在生活上有不愉快時，竭盡全力幫忙他們找到快樂的源泉。
人生的道路是漫長的，大學生活是短暫的。我以一顆執着的平常的心，邁出人生每一步堅定的腳印。我堅信只有熱心助人、友善待人的大學生活纔是有好處的生活。“不管前面的路是鮮花還是荊棘，追求的心永遠不會變。”我將繼續積累知識，完善自我、實踐自我、超越自我爲漫長的人生道路寫下光輝的扉頁!
期末自我鑑定7
“逝者如斯，不捨晝夜”彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過，眨眼我們就即將迎來高中的第二學期。
回想自己在這學期在學習、生活和班級工作中有很多值得總結的.地方，現在在這裏我對自己在這學期中的各方面做一個總結，向大家做一個彙報，我覺得一個人只有不斷的發現自我，揚長避短纔能有所進步。
一.在學習上，比起上學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學期由於是剛來到嶄新的班級，對這裏的情況很不熟悉，經過這個學期的適應，我想下個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之後就寫下閱讀筆記，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常開啟來看看。
在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫作文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的自習時間，抓緊時間閱讀書本知識，以求提高自己的知識，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。
在學習上，我認爲還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因爲我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂爲止。即使是朋友我也是這樣，因爲孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裏。
二.在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。
人們常說，高中的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成爲虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。爲了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點:
(1)不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節;
(2)星期六和星期日儘量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞;
(3)在老師佈置作業五天內必須完成，當然作文除外了;
(4)每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況;
這學期已結束了，在學習中有苦也有樂，在中專生活裏有許多快樂的時光，在這裏我學到了許多的知識，也瞭解了許多的東西，所以在以後的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生纔是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優秀的團員，優秀的學生。
期末自我鑑定8
本人在此學期，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。
在學習上，本人學習態度端正，善於借鑑和運用科學的學習方法，同時注重獨立思考，勇於探究。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人，並以務實求真的精神，熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，盡心爲班級建設服務，並認真履行學生會幹部職責，爲學校生活豐富多彩出力，注重個人全面發展。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信透過不斷地學習和努力，能使自己成爲一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績和綜合素質迎接挑戰，爲社會主義建設貢獻我畢生的力量。
期末自我鑑定9
光陰似箭，四年的大學生活過去了。自從進入大學就讀以來，一向以嚴謹的態度和用心的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成爲一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求用心上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度用心向黨組織靠攏;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。在學習上，嚴格要求自我，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥。同時，我更加註重理論知識與實踐的結合，以使自我能夠更從容的迎接社會中激烈競爭的挑戰。
在工作上，作爲一名學生幹部我一向秉持從學生中來到學生中去的心態，並以此爲目標要求自我。工作中認真負責，有較好的組織潛力，在擔任班級組織委員和宣傳委員期間，工作踏實，任勞任怨，職責心強，出色完成各項工作，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹的生活態度和良好的生活作風要求自我。爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自我的良好處事原則，與同學們相處和睦;用心參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷。
四年的大學生活，使我的知識水平，思想境界，工作潛力等方面都邁上了一個新的臺階，此刻我已經做好了準備全身心的投入到社會的搏擊中，我將以飽滿的熱情，堅定的信心去迎接新的挑戰，征服一個個的高峯，實現自我價值和社會價值。
期末自我鑑定10
不知不覺，一年的光陰又流逝了。回顧這一年的大學生活，平淡而又充滿樂趣，無奈而又略帶失望，可是在這一年裏我並沒有按照當初的規劃一步一步走下去，反而是放縱自己，隨意的做着自己喜歡的事。
首先，並沒有每天背單詞，沒有真正學習英語，而且沒有獲得考四級資格，英語水平也沒有提高;然後，沒有每天鍛鍊身體，反而在宿舍睡覺身體素質反而不如當初。借書證沒有使用，當初要經常去圖書館也因爲懶惰放棄了。隨着時間的推移對學生組織的激情也不想當初，沒有得到更好的鍛鍊。當初制定的要學習會計，祕書等也由於沒有安排好時間而放棄了。每天只是拿着課程繁多麻痹自己，忘記當初的希望滿滿。
大一也有不少收穫，當初制定的課外書也看了不少，進入學生會認識了許多朋友，學習了不少了只是，得到了一些鍛鍊。假期也和同學們一起去了湖南，見證了大好山水，開闊了視野。學習方面並沒有掛科，排名較靠前，但個別成績仍然很差，依然要努力。
大二決定要拿規劃時時鞭策自己，不能再懶惰下去，奮起直追，將逝去的時間抓回來。
1.安排好週末時間，不再只在宿舍，而要去圖書館看書或者操場運動。
2.養成良好習慣，正常生物鐘。
3.積極參與學生運動
4.提高課堂效率，補強薄弱科目，尤其是用心學習英語，爭取下學期考過四級
真正用規劃要求自己，讓大二活出不一樣的我。