時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，在工作開展的過程中，我們看到了好的，也看了到需要改進的地方，是時候好好地記錄在自查報告中。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的創建全國文明城市工作自查報告，歡迎大家分享。
創建全國文明城市工作自查報告1
我校堅決貫徹與執行蘇州市創建辦與教育局有關檔案的精神，積極開展與落實蘇州教育系統參與創建全國文明城市的這一重大活動，並將此工作開展情況作具體彙報。
一、我校校長室與黨總支十分重視此項工作，接到上級檔案通知，立即分別召開中層幹部會議、教師大會、全體學生大會，對全校師生進行動員，傳達此次創建活動的重要性及相關內容，並向全校師生印發市創建指揮部辦公室《給全體市民的一封信》，成立我校創建工作領導小組，校長、書記分別擔任正副組長，分工負責，落實責任。
二、總結回顧學校開展創建和諧校園、平安校園活動，在此基礎上，進一步制定與完善創建和諧校園、平安校園的工作計劃與活動，創設和諧、融洽工作與學習氛圍，透過師生員工系列活動（“文明禮儀在我心中”、“學校就是我的家”“遠離毒品，健康生活”、“我與法同行”等），我校成爲一所全體師生所喜歡的文明、有序、和諧、平安的學校。
三、進一步落實我校心理諮詢室建設工作，加強我校心理老師的培訓，三位老師分別取得國家級心理諮詢師的資格，十多位教師分別進行心理教育的輔導；加強心理諮詢室硬件建設，符合其標準，將心理諮詢工作落實到人；制定心理諮詢室工作計劃，定期開展個別與集體心理諮詢活動，建立學生心理檔案，使此項工作更好爲學校教育服務。
四、我校一貫注重德育工作，以德育爲首，建立與完善學校德育各項工作制度，有計劃、有步驟、有階段、有重點地開展德育工作，尤其是學生行爲的養成教育，特別學生良好行爲養成，透過國旗下講話、班會主題活動、社會實踐活動、暑期社區活動等豐富多彩的形式，使學生成爲遵紀守法、文明禮儀、自我約束的好小公民。
五、我校堅持以人爲本，加強校園文化建設，堅決執行與落實“三項規定”，切實減輕學生的負擔，還時間與空間給學生，積極開展各項校園活動，保證學生每天有一小時體育鍛煉的時間，每週學生有一次主題文化活動；注重學風、班風、教風、校風建設，從而形成我校特色校園文化。
六、我校完善各項制度並將其落實到實處，包括校務公開、收費公示、安全管理制度、校園意外傷害事件應急管理機制、突發事件應急措施、學生以外傷害保險制度等，確保從制度上保證學校有序開展教育工作。
七、我校不斷加強校園環境等硬件建設，改造了圖書館、科技實驗樓、藝術樓、二號教學樓，建立現代、美觀、實用宣傳欄，建立體育特色榮譽展示室、張貼名人名言，形成良好教育環境；同時每年對學校的綠化進行一定的投入，使校園成爲綠色校園，美化育人環境。
7月28日上午，教育局檢查小組對我校的創建工作進行了檢查，予以充分的肯定，並提出相關一些改進的意見，我校將按要求作進一步的'完善，以實際工作迎接創建文明城市工作檢查
創建全國文明城市工作自查報告2
市政務中心進行了認真疏理，我中心所承擔的“創建任務”有5項指標，我們對照指標要求進行了認真自查，現將自查情況報告如下：
第一項指標：“規範行政行爲，規範行政審批事項，簡化辦事程序”
（一）指標要求：該項指標由市政府法制辦與政務中心牽頭負責，測評方法爲材料審覈。
（二）自查情況：年以來配合市政府法制辦、市監察局，對全市行政審批和公共服務項目進行了認真調查摸底，先後進行了四次清理和審定。最近一次是在年，透過清理和審定，市級保留行政審批服務事項共計429項（其中，行政審批項目195項、公共服務項目164項、日常監管項目70項），比年清理結果減少178項，減少了29%，比年清理結果減少100項，減少了19%，實現行政審批項目名稱和標準的統一，提高了行政審批效率。各行政審批職能部門按照“精簡、高效、便民”的原則，先後於年、年兩次對現行行政審批流程進行清理，儘量減少環節，壓縮承諾的辦結時限，對每個環節明確了辦理時間和責任人，平均承諾提速率由原來的10%提高到30%。加大視窗授權力度，切實提高行政審批事項服務事項的現場辦結率，確保按時辦結率100%。
第二項指標：“設有政府服務中心，所有行政審批事項和公共服務事項都集中到政務中心辦理”
（一）指標要求：該項指標由市政務中心牽頭負責，測評方法爲實地考察和材料審覈兩種方式。
（二）自查情況：市政務服務中心年7月正式執行，年3月統計結果：現在全市具有行政審批和服務事項的部門42個（消防大隊單列），其中24個在政務中心設立了視窗，18個未在政務中心設視窗，項目總數457項。其中在視窗受理的項目116項，視窗受理率25.4%，104項可以在視窗現場辦理，現場辦結率22.8%。
涉及建設項目並聯審批的部門15個，涉及事項52項。經信局的2個事項、環保局的2個事項、農業局的1個事項、住建局的3個事項、氣象局的1個事項在政務中心視窗受理、辦理；消防大隊的1個事項、安監局的1個事項在政務中心視窗受理。其餘41個事項都沒有在政務中心視窗受理、辦理。
第三項指標：“遵守職業道德，服務標準和程序公開，服務規範，誠信守法”
（一）指標要求：該項指標由市政務中心和各行業主管部門牽頭負責，測評方法爲實地考察。
（二）自查情況：市透過在市政務服務中心、鄉鎮便民（政務）服務中心、村（社區）便民服務代辦點採取多種方式（如電子政務大廳、政務中心門戶網站、辦事指南等）公開項目名稱、法律依據、申請條件、申報材料、辦事程序、收費標準及依據、承諾時限、聯繫電話以及辦事進程和結果，落實首問責任制、限時辦結制、一次性告知制、責任追究制，實現了行政審批及公共服務等事項的集中辦理、現場辦結、透明執行、限時辦結。
第四項指標：“有高效的投訴處理機制”
（一）指標要求：該項指標由市政務中心和各行業主管部門牽頭負責，測評方法爲實地考察，要求符合測評標準。
（二）自查情況：一是完善行政審批電子監察系統。對視窗部門辦理審批服務及工作情況實行適時視屏監控和數據監控，及時發現、糾正、處理辦事過程中出現的相關問題。二是公開市行政效能投訴電話和市政務服務中心投訴電話，方便企業和羣衆對辦事視窗違規行爲進行投訴。三是在政務服務中心網站設定投訴平臺，方便企業和辦事羣衆在網上進行投訴。四是對企業和辦事羣衆進行回訪。向羣衆發放評議卡，對服務對象電話回訪，深入企業、社區、鄉鎮進行實地回訪，廣泛收集對視窗工作的滿意度。
五是完善社會監督機制。聘請人大代表、政協委員、社區羣衆、企業代表、鄉鎮羣衆爲政務服務行爲作風監督員，收集社會對視窗工作的意見和建議。六是完善通報考覈制度。市政務服務中心每月對視窗工作進行考覈通報，市行政效能辦公室定期對部門行政效能建設情況進行通報，納入市政府對視窗部門的年度目標考覈。
第五項指標：“行業風氣滿意度>85%”。
（一）指標要求：該項指標由各行業主管部門牽頭負責，測評方法爲問卷調查，指標要求達到85%以上。
（二）自查情況：市政務服務中心建立回訪制度，透過現場向辦事羣衆發放徵求意見表、電話或下基層回訪企業，評價儀等方式回訪辦事羣衆和企業，近年來，辦事羣衆和企業對政務服務中心的滿意率達100%，對政務服務中心有效投訴爲0。
創建全國文明城市工作自查報告3
目前，xx市正在如火如荼地爭創全國文明城市。我校在本次文明城市創建活動中，堅決貫徹與執行xx市政府創建辦、市教育局、農場、學習區有關檔案的精神，積極開展、認真落實創建工作的各項要求，透過仔細排查，找出問題，制定方案，狠抓落實。對照市教育局創建工作要求，逐一排查，認真開展創建工作，現具體彙報如下。
一、加強領導明確分工。
學校領導班子成員高度重視文明城市的創建工作，接到上級檔案通知，立即分別召開領導班子會議、中層幹部會議、教師大會、全體學生大會，對全校師生進行宣傳動員，傳達此次創建活動的重要性及相關內容。學校成立了創建工作領導小組，李xx校長任組長，王曼麗、向成義任副組長，全體中層行政幹部、班主任爲領導小組成員。學校在第一時間明確分工，佈置創建工作，分工到人，落實責任。
二、注重宣傳營造氛圍。
學校多次召開領導班子會議和教職工會議，認真學習有關檔案精神和相關的學習材料，利用每天的課間進行社會主義核心價值觀的誦讀，學校製作了橫幅和宣傳標語，更換了宣傳櫥窗，並在教室、辦公室、樓道、校園醒目位置設定了社會主義核心價值觀的宣傳內容。組織教師、學生集中學習《市民手冊》相關內容，開展了文明禮儀教育、養成教育，開展了“學雷鋒”“綠滿校園”“清明詩會”等大型活動，並以處室、辦公室爲單位，組織教師開展自學，把師生應知應會的內容打印出來人手一份，要求每人都能對答如流，檢查教師對應知應會內容的掌握情況。要求教師身體力行，積極參與創建工作，同時加入自己所在社區的創建活動。並定期更新資料，及時歸檔，全面宣傳文明城市創建工作的意義和重要性，營造了濃厚的創建氛圍。此外，學校還設立了“八禮八儀”宣傳專欄。
三、創建工作力求實效
宣傳動員會後，我校立即對照創建要求，找出存在的問題，制定具體整改措施，全面開展工作。
1、在升旗儀式時進行《爭做文明有禮好少年》的國旗下講話，學校向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義、目的。學校政教處利用升旗儀式向全校學生髮出“創建文明城市，從我做起，做一個有道德的人”的倡議，組織學生進行“創建文明城市，從我做起，做一個有道德的人”的宣誓活動；利用《做文明有禮運小人》班會等進行宣傳發動，積極開展一次“學美德少年，做文明有禮運小人”活動；組織發動學生在家開展做家務等“孝敬父母、體驗親情”系列實踐活動；在學校開展做好事、清潔校園等“和諧校園”系列活動；在社會，做合格的“小公民”，做一個會感恩的人。並動員廣大師生、家長關心支援創建和諧校園活動，羣策羣力，獻計獻策。
2、學校政教處抓住“創建文明城市，構建和諧校園”這一主題，積極開展豐富多彩的教育活動。狠抓學生的行爲習慣養成教育、文明禮儀教育建設良好的校風，抓好《市民手冊》和“八禮八儀”的學習、實踐活動，教育學生做文明誠信好少年。
3、學校衛生工作。
對校園進行全面清掃，所有建築都梳理一遍，要做到窗明几淨。對學校食堂和廁所進行了重點打掃，清除了校園內的所有衛生死角，確保每一個角落都不留衛生死角。
4、校園環境美化
將走廊、教室的牆面進行了清潔，做到清潔如新，同時對校園內亂塗亂畫的地方進行了清除，張貼了標識。清除了草坪雜草，移栽了樹木，更換了破損的玻璃和下水道蓋板，修補了校園內損壞的路面。整修了教室、辦公室的電線、插座等，及時消除了用電方面的安全隱患。
5、彰顯校園文化
在校內醒目位置貼上了的社會主義核心價值觀宣傳標語，校風、學風、教風、校訓都已上牆。將所有教學樓的走廊張貼了能體現運糧湖小學特色的關於節儉、友善、忠孝等文化宣傳標識，進行了無煙校園的倡議。在每個辦公室及校門都貼上禁菸標誌。對校園的全面綠化工作也已完成，在校園環境上努力營造文明、和諧的氛圍。
經過全校師生的共同努力，我校在文明城市創建工作中取得了明顯的成效，師生們增強了文明意識，養成了文明習慣，提高了文明素質。我校將在市教育局、農場創建辦的正確領導下，認真貫徹落實上級指示精神，結合創建實際，高標準嚴要求，糾建並舉，真抓實幹，同時借創建文明城市的契機，大力提高學校的管理水平。創建全國文明城市工作，只有起點，沒有終點。