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幼兒園保育教師師德師風自查報告

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時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經告一段落了,回眸過去這段時間的工作,有驚喜,也有不足,是時候認真地做好自查報告了。那麼你真正懂得怎麼寫好自查報告嗎?下面是小編爲大家收集的幼兒園保育教師師德師風自查報告,希望能夠幫助到大家。

幼兒園保育教師師德師風自查報告

幼兒園保育教師師德師風自查報告1

時光如梭,算起來我在幼兒園工作已經將有兩年的時間了,在這段時間裏有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。透過這兩年的工作學習,和孩子相處的這些時間,使我感受很深。我想整理一下我的思緒,總結過去的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。我主要是配合老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務。

一、密切聯繫,增進家園互動

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,瞭解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我透過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確瞭解幼兒保育方面的內容,瞭解孩子的一日生活,並向家長提供一些正確的保育方式資訊,一起探討一些現實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關係。

二、不斷學習,總結經驗,做好自己的保教工作

社會在發展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育爲中心,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什麼額外任務,只要自己力所能及,都會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。

三、手腳勤快、經常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“爲什麼要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以後的工作中,更好改進,不斷進步。

四、關心孩子,熱心工作

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,我是用心詮釋着“愛”,使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。透過這段時間的工作,我認爲:自己所從事的職業,只有熱愛了,纔會去追求,纔會不斷進取,纔會得到家長和孩子的信任。

經過與小朋友的相處,使我想了很多:幼兒雖然年紀小,但是他們對事情已經具備了初步的分析和審美能力,他們需要成人的引導教育,而幼兒園是他們人生的第一個受教育地,幼兒教師是他們的啓蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴,用老師的愛心和耐心,細緻入微地引導幼兒提高自理生活能力,愉快地玩耍,快樂安全地在幼兒園生活學習。我愛每一位小朋友,我喜歡面對他們純真,可愛的小臉,希望小朋友們的童年健康快樂。對於我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成爲德育、教育、保育都優秀的教師。

幼兒園保育教師師德師風自查報告2

半年來,作爲幼兒園園務園長我在園領導的正確領導和全體後勤人員的共同努力下,取得了一定成績。一年中,我園對外多次接待省、市、區各級各類檢查,並進行大型公開活動,我們全體後勤同志全力支援教育第一線,堅守自己的崗位,明確崗位職責,盡心盡力工作,具體內容如下:

一。加強隊伍與制度建設

全體後勤人員積極配合支援教育第一線,全心全意爲幼兒、家長服務,在做好自己的本職工作外,多爲幼兒園着想,真正做到了幼兒園的事情就是我的事情。

1、配合領導抓好後勤一條線,團結後勤一班人,要想把後勤工作搞上去,我認爲首先要提高大家的整體素質,所以首先加強對後勤人員的培訓,每月由保健老師的自培、及參加高一層次的職稱培訓。按計劃對保育員進行業務學習,保育員持證上崗率100%。組織學習一日活動操作圖鑑,圖鑑書人手一本,使大家充分熟悉自己的工作職責及工作細則,嚴格按規範要求操作。組織保育員的培訓。

其次我和保健老師進行了地毯式檢查,發現問題及時糾正,並在後勤教研活動時把共性問題再次強調,加深大家的.認識,嚴格按規範要求操作。本學期還組織了保育員保育工作互相觀摩活動,使大家取長補短;還請兒保專家作了保教結合知識的講座,加強了老師和保育員之間的協調性;另外還組織了保育員保育知識測試;向家長開放了三次營養知識講座;組織了三次營養員技能比賽;每月進行定期檢查、抽查,發現問題及時解決,做好各項考覈工作,提高後勤人員的工作積極性與責任感。我園是上海市示範性幼兒園,各方面的要求比較高,工作量比較大,大家團結一致,齊心協力,真正做到了幼兒園的事情就是我的事情,全園上下都很忙,教師每月每週都有教研活動,每當此時後勤人員都能無怨無悔去頂班,默默地奮鬥在第二線,爲我園的保教工作而努力工作着。

2、營養員盡心盡力爲全體幼兒、教職工服務。由於人員緊,食堂工作的三名同志肩負着全園300多位幼兒、50多位教職工的飲食問題,雖然要求高,工作量大,常常忙得喘不過氣來,但爲了提高幼兒的身體素質,適合幼兒的年齡特點等,認真負責地燒好託小班、中大班及教職工的午餐及點心,以及每週4次自制點心,保證做到色、香、味、美、形俱全,還要照顧好肥胖兒、體弱兒、營養不良兒以及根據季節變化吃些幼兒喜愛的農副產品等,雖然增加了許多工作量,但看到小朋友變得既健康又結實,健康檢查100%達標,大家都很高興。

二。加強安全意識及檢查力度

幼兒園安全小組經常檢查園內各種設施,做到分人專管,按制度加強檢查,發現不安全苗子及時處理解決好,所以從未出現意外事故,並安排好節假日的值班等,確保全園幼兒、教職工生命財產的安全。多次接待省、市、區安全工作檢查,得到了領導的高度讚揚。

三。做好財產管理工作

嚴格執行購物、領物、借物的各種制度,做好倉庫的進出登記手續等。本學期配合區教育局進行了爭創市級收費示範區的檢查工作,我園再次對收費等工作進行了嚴格的自查,並對相關工作進行了資料的整理,臺帳清楚。我園將收費公示牌懸掛在園內大廳醒目處,對家長做好宣傳工作,明確每月收費明細,確保全年無一例收費錯費事例發生。

四。做好總務、財務管理工作

總務、財務在園長的直接領導下工作,是領導的左右手,是幼兒園經濟管理的組成部分,關係到整個幼兒園的工作是否順利開展,所以要與領導密切配合,當好參謀,爲幼兒園當好家,把好用款關,各種經費支出都與領導商量,由於幼兒園資金來源主要靠自己收取的管理費用,使用經費時要按比例適當進行資金運轉,在經費緊張的情況下,大家想方設法發揚勤儉節約的精神,爲我園節約各種費用,能省則省,佈置教室利廢性,利用各種廢舊材料把教室、走廊等佈置得既美觀又形象,且許多都是幼兒親自參加佈置的,充分體現出兒童的樂趣,又節約了開支。財務人員嚴格遵守財務制度,遵守會計法,堅持專款專用,決不亂收費,對工作認真負責,堅守原則,在經費的使用中做到統籌兼顧,保證重點,量入爲出,精打細算,確保第一線急需。

幼兒園保育教師師德師風自查報告3

伴隨着孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又要過去,小班的孩子們也將要變成中班的孩子,看着他們一點一滴的成長,我做爲老師倍感欣慰,我愛我的職業也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作,對每一件事情認真負責,回顧一學期的工作,結合學習《幼兒園教師專業標準》,自查如下:

1、作爲幼兒教師,我熱愛幼教事業,具有職業理想,關愛幼兒,尊重幼兒人格,富有愛心、責任心、耐心和細心,自尊自律,做幼兒的表率,做幼兒健康成長的啓蒙者和引路人。

2、在生活和學習中,尊重幼兒權益,能夠做到以幼兒爲主體,充分調動和發揮幼兒的主動性,遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律,提供適合的教育,保障幼兒快樂健康成長。

3、在幼兒教育教學工作中,我認真備好每節課,自己動手製作教學用圖和教學用具,激發幼兒興趣,使幼兒產生愉快心情創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,注重個別幼兒教育,使班級保持相對穩定。

4、在教育教學活動中,爲幼兒創設良好條件,提供充足的材料。在一日活動中,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

5、在教育教學生活中,教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子,並與家長密切聯繫,聽取家長意見,對幼兒進行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習慣。例:孩子穿脫衣服,在上學期,由於看到孩子年紀小,手部的協調性還不強,。所以整個學期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至於穿脫衣褲浪費了很多活動和遊戲的時間。所以在這學期,我開始訓練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學的時候告訴家長在家裏要訓練孩子穿脫衣褲的能力。開始的時候,我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當他們成功並得到老師的表揚以後,孩子們可高興了,到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時讓已經學會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學會的孩子。透過一幫一的方法,很多孩子現在已經學會了穿脫衣褲。

6、在安全工作中,我交給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時,會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。做好值周登記工作,並認真填寫一日情況表。

7、做好家校溝通工作,主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識,配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會,展示幼兒在園的學習情況,是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

8,努力方向。我覺得自己在工作中也存在着許多不足。如自身方面,在和孩子交流時,一定要提高語言的示範性、直觀性、富有情趣,是孩子一聽就能明白的,語速要相對慢一點。在以後的工作中,我更應該關愛每個幼兒,促使他們都能夠健康快樂的成長。在業務上要更努力進取,提高自我的業務水平,多與經驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收穫。努力使自己成爲一名讓領導放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優秀幼兒教師!爲幼教事業貢獻一份自己的力量。

幼兒園保育教師師德師風自查報告4

在這次師德師風自查活動中,爲了培育自己高尚的師德,我經常對自己的各個方面反思回顧,找出缺點與不足,以便把自己的工作做得更好一些。現將個人師德師風方面的表現自查如下:

1、加強學習依法執教

首先,社會在發展,知識在更新,知識容量在擴大。不學習,就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。在業務上透過學習在教學方法不斷有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。並自覺遵守《教師法》,以它爲準則,時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生纔會過的充實有意義。

2、愛崗敬業教書育人

我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。因此,不論在什麼時候、什麼地方,我都要將校內的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在認真備課的基礎上,不斷探索,大膽創新。工作中本着“心中有目標,眼中有孩子”的原則來設計教學活動。

3、熱愛學生和諧發展關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子爲出發點,堅持“一切爲了孩子,爲了孩子一切,爲了一切孩子”,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。

4、尊重家長服務家長

家長是我們搞好工作的有力後盾,因此,在工作中,我會及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支援和配合,不指責、責備家長。並且在語言交流中,以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

5、廉潔從教,不謀私利自覺抵制社會不良風氣影響,不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。

經過自查我認爲自己目前還存在以下幾個方面的問題:

1、政治學習有些鬆懈,思想認識不到位。

2、教育教學方法還有些不妥當的地方,教育教學效果還不夠理想。

3、課堂教學方法簡單,觀念還未徹底轉變,還有些不太適應課改的要求。

4、對學生德育工作還不夠重視,做的還不細緻。

5、工作作風不夠紮實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態瞭解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

整改措施:針對以上存在的問題,我決心採取以下措施進行整改:

1、進一步提高認識,加強學習<<教師職業道德>>、<<教師法>>等條例。要忠誠於教育事業,對教育盡心竭力,處理好事業需要與個人利益的關係。要關心愛護學生。要自覺爲人師表,作道德的表率。在教育工作中,對學生的要求,應該也是對自己的要求;要求學生做的,首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面,也要嚴格要求,做出表率。

2、加強業務學習培訓,提高師德和能力素質水平,包括基本教學素質和思想道德素質,真正起到言傳身教的重要作用。

3、改進課堂教學方法,針對學生實際情況備課,上課,吸引每一個學生認真傾聽,積極大膽發言,設計作業有層次,提高教學質量。

4、加強學生的德育教育,注重教育的實效性和針對性,關注學生的心理健康和生理健康的問題。

5、調整心態,積極樂觀地面對人生,不爲小事斤斤計較,敞開心胸寬容待人。

今後的改進方向:

要更進一步認真加強政治理論學習,及時掌握黨的工作重點方針,與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切爲學生服務的思想。提高自己的鑽研精神,不要遇難而退,要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識,做到政治業務兩過硬。

總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學習,努力探索;才能外樹形象,內強素質。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今後更加努力學習,用現代教育思想武裝自己,更加深入細緻地做好學生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學生,讓學生在寬鬆愉快的環境中接受良好的教育。一句話“注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學到老。”