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讀桃花心木有感作文

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讀完桃花心木後,你有什麼感觸呢,下面本站小編爲大家蒐集的3篇“讀桃花心木有感作文”,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友!

讀桃花心木有感作文

讀桃花心木有感作文一

今天,我們班上了一篇課文——《桃花心木》。這片課文時候着名作家林清玄寫的。課文表面上是寫樹,實際上是要借樹的生長來比喻人的成長。

《桃花心木》講述的是一位種樹人給樹澆水沒有規律的事,作者從中悟出了一個道理。使我感受最深的一句話是“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活中的考驗,會鍛鍊出一顆獨立自主的心”因爲這一句話告訴了我人生的哲理:人和樹一樣,都要學會在不確定中生活。樹木要在不確定中學會把很少的養分轉化韋巨大的能量,才能長成參天大樹。人也會遇到很多不確定,只有經得起生活中風風雨雨的考驗,才能成爲堅強的人,有作爲的人。

在生活中,每家每戶都有一個“小皇帝”“小公主”。他們成了家裏萬千寵愛集一身的人,什麼事都有父母幫他們盯着,未來的路有父母幫他們鋪着。我們已經長大了,雖然不能幫爸爸媽媽分擔經濟上的困難,我們唯一可以做到的只有讓爸爸媽媽不爲我們操心。我們要學會自己照顧自己,遇到困難自己去解決,不能依賴父母。

讀了這篇文章,我明白了人在艱苦環境中要自立自強,克服依賴性,學會生存的道理。從而學會生存和發展的本領,願我們每一個人都能有一顆獨立自主的心,克服對他人的依賴。揚起自信的風範,駛向成功的彼岸。

讀桃花心木有感作文二

讀了桃花心木這篇課文,讓我想到老師,課文借桃花心木的生長,比喻成人的成長。而老師,如春蠶,犧牲自己,把溫暖給別人。如粉筆,給了我們知識,而自己卻因而犧牲。老師如蠟燭,犧牲自己,照亮別人。而桃花心木手受種樹人的影響,纔可以長爲參天大樹,正如種樹人所說的那樣,樹木要自己在土地裏找水源,如果無法在這種不確定中汲水生長,樹木自然就枯萎了。

沒有枯萎的桃花心木正是因此,自己學會生長,找到水源,而拼命生長。汲水生長。正是因爲沒有被這些不可預料的`坎坷、曲折、磨難所打倒,所以才能長成參天大樹。

而枯萎的桃花心木是因爲沒有克服這些坎坷、曲折、磨難,是因爲它們不去努力,因此,本來,可以長成百年大樹,可是卻給枯萎了,正是因爲這樣,就失去了最美好的機會。

讀了這篇課文使我恍然大悟,讓我知道人應該多經歷那些坎坷,多經歷那磨難,多經歷那些曲折,纔可以爲我們的後路做下永不堵塞的準備,也只有這樣,展望未來纔會像藍天上的小鳥一樣越飛越高,越飛越近,只有這樣,才能爲以後做長遠打算,而不會像一些不堅強的毛毛蟲一樣,永遠只是好吃懶做,而不做出更大的貢獻。

讀完這篇文章後,文章的意思在最後的話裏一目瞭然,就是要告訴我們一定要多經歷一些坎坷、曲折、磨難,只有這樣,我們纔可以長成參天大樹,就像桃花心木一樣,只有這樣,我們纔可以激發出內心的潛能,比如,父母不在的時候,要自己試着自己做一做,因爲失敗乃成功之母;還有如果這次成績下降了,我們應該想想是不是粗心大意,是不是因爲題太難,找到這些原因後,及時的改正,不能依賴別人,說別人沒教好,因從我們身上找原因,這樣,纔可以從失敗的隱影裏徹徹底底走出來。

我們應該學習種樹人,學習他的精神,按他說的話去做。只有這樣,我們長大以後纔會無愧於心。

讀桃花心木有感作文三

鄉下老家屋旁,有一塊非常大的空地,租給人家種桃花心木的樹苗。桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直,從前老家林場種了許多,已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗,有點兒難以相信自己的眼睛。種桃花心木苗的是一個個子很高的人,他彎腰種樹的時候,感覺就像插秧一樣。樹苗種下以後,他常來澆水。奇怪的是,他來的並沒有規律,有時隔三天,有時隔五天,有時十幾天纔來一次;澆水的量也不一定,有時澆得多,有時澆得少。我住在鄉下時,天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步,種樹苗的人偶爾會來家裏喝茶。他有時早上來,有時下午來,時間也不一定。我越來越感到奇怪。更奇怪的是,桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以,他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。我起先以爲他太懶,有時隔那麼久纔給樹澆水。但是,懶人怎麼知道有幾棵樹會枯萎了呢?後來我以爲他太忙,纔會做什麼事都不按規律。但是,忙人怎麼可能行事那麼從從容容?我忍不住問他:到底應該什麼時間來?多久澆一次水?桃花心木爲什麼無緣無故會枯萎?如果你每天來澆水,桃花心木苗該不會枯萎吧?種樹的人笑了,他說:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業,不像青菜幾個星期就可以收成。所以,樹木自己要學會在土裏找水源。我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命紮根,長成百年的大樹就不成問題了。”種樹人語重心長地說:“如果我每天都來澆水,每天都定時澆一定的量,樹苗就會養成依賴的心,根就會浮生在地表上,無法深入地下,一旦我停止澆水,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。”種樹人的一番話,使我非常感動。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分化爲巨大的能量,努力生長。現在,窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高,是那麼優雅自在,顯示出勃勃生機。種樹的人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。

這是一篇六年級下冊的精讀課文,是我國臺灣着名作家林清玄的一篇散文。這篇文章語言樸實流暢、寓意深刻。作者借樹苗的生長,來比喻人的成長,這是一種借物喻人的寫法。寫一個種樹人讓“樹木自己學會在土地裏找水源”的育苗方法,說明了在艱苦環境中經受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。