當前位置:學問君>實用寫作>名著讀後感>

關於《假如給我三天光明》的讀後感優秀範文

學問君 人氣:1.38W

當閱讀了一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的關於《假如給我三天光明》的讀後感優秀範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於《假如給我三天光明》的讀後感優秀範文

關於《假如給我三天光明》的讀後感優秀範文1

《假如給我三天光明》是美國作家海倫凱勒寫的。海倫凱勒用勇敢的方式感動也震撼了我們。一個生活在黑暗中卻又給我們帶來光明的女性,一個度過了八十八個春秋,還熬過了八十七年無光無聲又無語的孤獨歲月的女性。也許大家都不會相信,正是這位殘疾的女性,創造了許多不可思議的奇蹟。她不僅學會了多種語言,竟然畢業於哈佛大學克里夫學院!她就是用這種驚人的優異成績得到了全世界的敬仰。

海倫凱勒寫這篇文章,就是要告訴人們應該珍惜生命,珍視光明,把握人生,關愛他人。她也寫出了失明者對光明的無限渴望。哪怕只有短短三天,我們也一定要珍惜。

當讀到海倫考上了哈佛大學克里夫學院的時候,我爲海倫那種勤奮、 刻苦的精神所感動。海倫也許是幸運的,也許是不幸運的。雖然,她自己看不見多姿多彩的世界,但我相信,世界在海倫的心中更加絢麗無比!

讀了這本書,我才真正明白了人活在這個世上就是要珍惜時間, 好好學習, 合理安排時間,絕不輕易放棄,珍惜現在的幸福時光。這樣纔不辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。不要等到失去的時候才後悔莫及,才覺得光明的可貴。是的,珍惜現在,珍惜每時每刻,應該是我們真正需要做的。

關於《假如給我三天光明》的讀後感優秀範文2

《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實生動的故事,我從中受到了很深的教益。

這書記敘了海倫凱勒的一生。她一歲時就喪失了視力和聽力,這是一般人不可想象的呀!可她並沒有向命運屈服,在薩利文老師的幫助下她學會了講話,用手指“聽話”。掌握了五種文字,她24歲畢業於哈佛。一個盲聾人竟能取得如此大的成就,如果他屈服於不幸她只能成爲一個無知的寄生蟲,海倫以驚人的精力走到了人生的盡頭,爲人類做出了許許多多巨大的貢獻。她的一生偉大平凡,而我們這麼健全卻不努力向上,好好學習。她卻以優異的成績畢業於哈佛大學。可我們總以什麼條件差,困難多呀做爲沒奮鬥的精神。記得有一次,我感冒了不想上學,在媽媽的勸說下才去了,現在想想真不應該呀!我每次背課文總是迫不得已纔去背,現在條件這麼好我爲什麼不能自覺呢。一個人只要有胸懷大志的精神和理想,再大的困難都不叫困難。以後,再碰到困難或偷懶的時候,我就多想想海倫。我要用海倫的這種永不放棄的精神去鞭策自己堅持下去。

《假如給我三天光明》這本書使我學到了很多東西,我會把這本書珍藏在我的心裏,好好的向海倫學習。

關於《假如給我三天光明》的讀後感優秀範文3

我一口氣讀完了《假如給我三天光明》這本書,它講述的是海倫.凱勒的事蹟。在她十九個月大的時候,一場大病奪走了她的視力和聽力。八歲時,海倫的父母親爲她找到了一位家庭教師--莎莉文小姐,在莎莉文小姐和家人、朋友細心的幫助下,克服種種困難,她先後進入賴特.赫馬森聾人學校和劍橋女子學校學習,並考入哈佛大學,開始嘗試寫作,最後成爲殘障教育家。她被認爲是美國曆史上最偉大的女性之一。

在這本書中,我可以看到:海倫.凱勒面對殘酷的現實,勇敢的接受了挑戰,她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣。她說:"假如給我三天光明,第一天,我是和那些有生命和無生命的朋友們一起分享的。第二天,人類和自然的歷史在我的眼前重現。第三天,也許我應該利用這剩下的幾個小時去做許多嚴肅而有意義的事情,但恐怕在這最後一天的晚上,我會忍不住又跑到劇院看一場熱鬧而有趣的喜劇,好好體會一下來自人類精神的和音。"

我想:海倫.凱勒視力和聽力都被奪走了,還在拼命的學習,並用良好的心態面對人生,何況我們呢?所以,我下定決心,不管遇到什麼困難,都能正確的面對它,堅持到底的戰勝它。

關於《假如給我三天光明》的讀後感優秀範文4

暑假裏我讀了美國著名的盲聾女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。

《假如給我三天光明》是一篇散文。這本書主要講的是:海倫·凱勒出生沒多久一場可怕的疾病向她襲來,這場疾病將她的眼睛和耳朵都封閉了。然而,一天早上,她的`病又奇蹟般的好了,但誰也不知道海倫·凱勒將永遠失去光明,永遠也聽不見聲音。雖然她成了一個盲聾人,但她還是用良好的心態去面對生活。然後她的父母給她請了一位老師來教她學習。海倫·凱勒十六歲時進入了劍橋青年女子學校,後來上了哈佛大學。海倫·凱勒憑藉堅強的意志成爲了世界上第一個完成大學教育的盲聾人。

在作者寫的《假如給我三天光明》這篇散文裏作者幻想有三天時間能讓她看到世界。在第一天裏她想看看關心她的家人、教育她的老師、鼓勵她的朋友和可愛的小動物。第二天作者想看看人類進步的足跡和千變萬花的世界。第三天作者想看看人們工作和生活的景象。作者渴望擁有正常人的視覺和聽覺,去享受完美的人生。

我讀了《假如給我三天光明》這本書覺得我們要感覺到聽覺的寶貴,意識到視覺的珍貴,享受生活賦予你的每一種能力,總之,最大限度地利用每一個感官。雖然我們每天平平淡淡的生活着,但這就是一種幸福,我們要把每一天當作最後一天來度過。

關於《假如給我三天光明》的讀後感優秀範文5

寒假期間,我和媽媽共同讀了一本世界名著——《假如給我三天光明》。

這本書由三個部分組成,海倫從她的出生寫起,貫穿第一部分的是她成長故事的點點滴滴,一個不同於常人的成長曆程,給每一位讀者帶來強烈的心靈震撼。第二部分着重寫了海倫戰勝了自己、戰勝了困難,並且爲社會尤其是爲盲人作出了傑出的貢獻。第三部分海倫以她火熱的激情和豐富的想象寫下了引人入勝而又感人至深的《假如給我三天光明》。我相信,每一個身體健全的人讀了之後,都會在心靈上產生巨大的震動;每一個殘疾人聽了之後,都會從中汲取到無窮的力量。

一個聽不見,看不到的人——海倫。凱勒。嚮往着光明,嚮往着希望。雖然三天時間很短,但對她來說已經十分的滿足了。這個偉大的女性,在一次高燒後失去了光明。她聽不見,看不着,連說話也很困難。正如一隻失去翅膀的鳥兒,已經沒有了活下去的理由,但堅強的她在死亡懸崖邊回過了頭。最終,她在莎莉文老師的幫助下,一舉成名。

她站在了世界最明亮的地方。

作爲一名正常人,我實在佩服海倫。正常人能做到的事,她做到了;正常人做不到的事,她也能做到。我不禁被她那頑強不息的精神感動。我佩服她,是因爲她寫出了這麼多令人驚羨的書;我佩服她,更是因爲她努力克服身體缺陷,創下一個又一個今人的奇蹟:她順利的讀完了劍橋中學,修完了初級希臘文和進階拉丁文、英語、法語、初級、進階德語的課程,還透過了物理、代數、幾何、天文、希臘史、羅馬史的考試。最後以優異的成績進入哈佛大學。試問,對於一個只能在凸字版的書籍上閱讀、只能在輔導老師的幫助下閱讀考題的盲人,做到這些難道不偉大嗎?

《假如給我三天光明》使我流下了淚水,可我從海倫身上得到的是一種力量!頑強、富有毅力、熱愛生命、熱愛生活、從艱難中進取。我不知怎樣用語言去描述,但我知道這是一個人爲實現一個在別人眼中不可能達成的目標的力量。就如馬克。吐溫說的一樣:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,一個是海倫。凱勒。”是的,她已經從一個嬌縱的小姑娘成長爲一個偉大的人,而這本書就講述了這個偉大的故事。

書中海倫有這樣一段話:失明的我可以給那些看得見的人們一個提示——對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的方法也可以應用於其它感官。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嚐每一口佳餚吧,猶如明天你再不能嗅聞品嚐。充分利用每一個感官,透過自然給予你的幾種接觸手段,爲世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧!不過,在所有感官中,我相信,視覺一定是最令人賞心悅目的。

她是如此嚮往光明,然而命運給了她一個黑暗的世界。但她仍堅持不懈,做出了正常人都無法做到的奇蹟。讀着她的自傳,我想到了我自己,還想到了我身邊的人們。我作爲一名感官良好的正常人,每天都想着做自己的事情。可當我讀完這本書後,我的內心感到深深的愧疚。我除了身體健康之外哪裏都比不上海倫。我既怕困難,做事又沒有毅力,總是三分鐘熱度。別的人呢?大多也同我一樣,懼怕困難,不敢與其鬥爭。有些人身體健康,但連中學都畢業不了。我相信,那些人看了這本書之後,也許也和我一樣後悔莫及。

《假如給我三天光明》實在是一本好書,它能振奮人心,它能讓人越發越覺得要珍惜生活中的美好瞬間,要懂得滿足,學會生活。雖然這本書使我流了太多淚水,但我還是愛看。

如果每一個人都能走進海倫的世界,感受那一份沒有太陽的生活的話。我們或許能體會到我們一生都不會感悟到的人生。

家長評價:海倫。凱勒的事蹟曾感動和激勵了無數的人們。不幸的海倫用她對生命的執着與熱愛奏響了一曲生命的讚歌,讚美海倫即是讚美生命。她雖然是盲人,但她的心靈是閃亮的,充滿了熱情的力量。人人都應該向她學習,熱愛生命,珍惜生命,永遠保持着一顆沸騰的心。

關於《假如給我三天光明》的讀後感優秀範文6

我相信大家都知道海倫,她是一位勇敢又偉大的女性,而我,最近就讀了她的一本書,名字叫《假如給我三天光明》。

海倫出生在幸福的家庭,可她卻非常不幸,出生19個月後,一場意想不到的重病使海倫變成了一個失去視力、聽力,不久又變啞的殘疾人。她生活在漫長的黑夜中,看不到五彩斑斕的世界,聽不到世間上美妙的聲音,說不出心中的事情,沉浸在死一般的寧靜中,是如此的可怕!後來,她在莎莉文老師的幫助下,更是憑着自己堅強的力量,持之以恆,拼命努力地奮鬥,她付出的艱辛是常人難以想象的,艱苦卓越!最終她學會了五種語言,還結識了許多名人朋友,畢業於哈佛大學德克利夫學院。這是多麼驚人的奇蹟啊!

海倫是一位不平凡的女性,她用微笑面對挫折,用心靈感觸生活。她沒有因自己身有殘疾而跌倒在跑線上。她有着自尊、自立、自強,去面對生活,去面對她的人生!她樂觀向上,意志堅強,就算她出生就遇上了不幸的命運,但她卻能完全靠自己去改變自己的命運!可怕的病魔不能擋着海倫求知的慾望,不公平的命運並沒有擊垮堅強的她!海倫她求知若渴,摸讀盲文書時,她的手指像微風中的樹葉一樣不停地動,反反覆覆地練習。有時讀得入迷時,就連上牀以後還要帶着盲文書摸讀,她根本沒有絲毫地感到學習是累的!她這樣正確的思想,這樣的態度,真值得我學習!

關於《假如給我三天光明》的讀後感優秀範文7

馬克·吐溫曾經說過:19世紀有兩位偉大的人物,一位是拿破崙,一位是海倫·凱勒。拿破崙試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了。最近我與媽媽共同讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了!

海倫·凱勒,一個以獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界,一個生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的奇女子。最後,她,在莎莉文小姐及其家人的幫助下,透過對知識不斷渴求,還以常人難以想象的速度學完了德語、法文、竟畢業於哈佛大學!竟然能成爲美國有名的殘障作家和教育家,真的不可思議!

海倫在書中說過:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因爲有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”書中,海倫以細膩的語句,對大自然的描寫,令人無法相信這出自一個聾盲人之手,我相信她一定是用心來感受這個世界的,她能以樂觀,不放棄的精神面對種種困難,終於在黑暗中找到了人生的光明。確實,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫改變了命運,創造了人間奇蹟!

這本書還寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣,字裏行間無不洋溢着海倫·凱勒對生命的熱愛,她渴望擁有光明,哪怕僅僅只有三天也好,這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間,珍惜生命啊!

透過這本書的閱讀,使我更加明白了做人要有堅強的毅力,要有充足的信心,要好好珍惜目前所擁有的,你可以依靠別人的幫助,但不能永久地依賴別人。海倫·凱勒雖然是個盲人,但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮,她在無聲無色的世界裏,她自強不息努力做到最好,並沒有怨天尤人也沒有自暴自棄。假如給她三天光明,她會將一生當一天來珍惜。可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在幹些什麼呢?毫無目的地消磨時間,遊手好閒,一點都不沒有認識到時間的重要性和它的寶貴性,時間是一去不復返的,只有失去過纔會懂得珍惜!

海倫有兩點非常值得我們學習:一是盡力地完成每一件事;有位名人曾說過:“什麼是不容易·不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是不簡單·不簡單就是把每件事都做得最好。”只有憑着堅強的毅力,才能盡全力地完成每一件事。二是每時每刻都擁有樂觀向上的精神。海倫在巨大的打擊和困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態去面對,使自己得到信心。

海倫·凱勒,一個幽閉在盲聾啞世界的人,比我們多付出了幾倍的汗水,以不懈努力,用生命的全部力量,克服種種困難,不悲觀,不放棄,不抱怨,勇攀高峯,在黑暗中尋找“光明”,最終成功了!然而今天的我們又是多麼的幸運,衣來伸手,飯來張口,擁有健康的身體,要什麼有什麼……既然我們擁有美好的一切,那麼從現在開始,讓我們珍惜生命中的一切,去充實它,去享受生命吧,正如海倫所說:“我努力求助知識的目的,在於爲社會人類貢獻一點力量。”

海倫的一生,是生活在黑暗卻給人類帶來光明的一生,她用行動告訴全世界,即使是殘疾人,也可以頂天立地!她給所有人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!