當細細品完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編爲大家收集的五年級海底兩萬裏讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級海底兩萬裏讀後感1
大家一定讀過不少好書吧？這個週末我也讀了一本令人回味無窮的好書--《海底兩萬裏》。
《海底兩萬裏》的作者是儒勒販捕,被譽爲“科幻小說之父”。
《海底兩萬裏》有許多精彩的章節，如《鸚鵡螺號》《海底森林》《陸上幾日》等等。其中最爲精彩的就是《陸上幾日》，這一章講的是阿羅納克斯與他的夥伴們一起去陸地上採集食物，先後採取了香蕉、菠蘿、芒果等水果，還意外地捕捉了一隻被肉蔻豆迷醉了的極樂鳥，一棵麪包樹，滿載而歸。
如果我能穿越到《鸚鵡螺號》，我就能看到海底森林奇異的景色；我會跟着尼摩船長一起從大陸海溝穿行，感受大自然的鬼斧神工；我也會跟着尼摩船長到海邊航行，探祕船隻意外沉海之謎；我還會跟着尼摩船長探望重傷船員，感受人與人之間的互相關懷……
《海底兩萬裏》讓我感受到了科學的迅猛發展，同時也激勵我們要努力學習，充實自己，使自己成爲國家的棟樑之才，做一個對社會有用的人！
五年級海底兩萬裏讀後感2
海怪之謎、神祕的鸚鵡螺、託列斯島驚魂、尼摩船長的復仇……是的，我們來到了《海底兩萬裏》!
拿到這本書，我幾乎是一口氣讀完的，不僅是因爲它那跌宕起伏，扣人心絃的故事情節吸引着我，還有儒勒·凡爾納嚴謹科學性的文字是我陶醉。
《海底兩萬裏》透過追蹤“海怪”，爲我們描繪出一片片神奇的海底世界，這裏有海底平原、海底森林、海底墓場、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外，小說還爲我們展示出了各種迷離而又神奇的魚類世界。同時，凡爾納還用他那神奇的筆爲我們設定了很多撲朔迷離而又刺激的場面，使整個小說變得生動有趣。
讀完這本書，我躺在沙發上，靜靜的閉上了眼睛，腦海中《海底兩萬裏》的影子一遍遍的浮現。我想，這就是成功之作吧。
游完《海底兩萬裏》，才知什麼是驚奇!
五年級海底兩萬裏讀後感3
我記得那次媽媽的朋友邀請媽媽一起去吃飯，我也跟去了我們到達了離我家很近的一個名叫東北野生大魚坊。我們進去之後開始選魚，一個男人一一向我們作了介紹冷凍的魚。雖然我把那些魚的名字差不多都忘記了，但是到現在我還記憶猶新的是“中華鱘”。當時我聽到這個魚的名字簡直下一跳，心想：這裏怎麼會有國家保護動物。我見那條中華鱘身長足有一米多，就又想：這家店的老闆真是可惡，連中華鱘也敢抓來賣錢。就不怕警察把他抓起來判刑？
人們爲何這麼放肆，連國家保護動物都敢抓。朋友們，伸出那雙可愛的雙手一同保護那些可愛的生靈。這就是我們要做的。
五年級海底兩萬裏讀後感4
今天，我讀了《海底兩萬裏》這本書，受益匪淺。這本書講述了潛水艇鸚鵡螺號的冒險故事。1866年，人們在海上發現了一種形似獨角鯨的大怪物，法國生物學家阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾以及漁叉手尼德·蘭在捕捉這隻海怪的活動中被意外帶進了它的體內，並由此得知這是一艘名爲鸚鵡螺號的潛水艇。隨後，阿龍納斯就和鸚鵡螺號的'主人尼摩船長乘着這艘潛水艇進行了神奇的海底環球旅行。
《海底兩萬裏》的作者是儒勒·凡爾納，他從來沒有到過海底，卻把海底描寫得栩栩如生，讓人如同身臨其境，這表明他具有非凡的想象力，他筆下的人物有的是品德高尚、獻身科學的人，有的是英勇頑強、不畏艱險的人。像尼摩船長那樣反抗壓迫的戰士，正是他反對殖民主義、反對奴隸制的思想體現。
相信這樣一部構思巧妙、情節驚險、將科學與幻想巧妙結合的著作一定會吸引你，讓你在廣闊無垠的海洋中流連忘返！