認真讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編精心整理的五年級《海底兩萬裏》讀後感，希望能夠幫助到大家。
五年級《海底兩萬裏》讀後感1
這幾天，我看了一本《海底兩萬裏》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬裏》中的冰山這一節內容深深打動了。
他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多麼驚心動魄的一刻啊！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。
而《海底兩萬裏》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神！
《海底兩萬裏》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不要成爲一個膽小怕事的縮頭烏龜！
同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神祕的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等着我們去領略。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬裏》的世界。
五年級《海底兩萬裏》讀後感2
今天，我讀了《海底兩萬裏》這本書，受益匪淺。這本書講述了潛水艇鸚鵡螺號的冒險故事。1866年，人們在海上發現了一種形似獨角鯨的大怪物，法國生物學家阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾以及漁叉手尼德·蘭在捕捉這隻海怪的活動中被意外帶進了它的體內，並由此得知這是一艘名爲鸚鵡螺號的潛水艇。隨後，阿龍納斯就和鸚鵡螺號的主人尼摩船長乘着這艘潛水艇進行了神奇的海底環球旅行。
《海底兩萬裏》的作者是儒勒·凡爾納，他從來沒有到過海底，卻把海底描寫得栩栩如生，讓人如同身臨其境，這表明他具有非凡的想象力，他筆下的人物有的是品德高尚、獻身科學的人，有的是英勇頑強、不畏艱險的人。像尼摩船長那樣反抗壓迫的戰士，正是他反對殖民主義、反對奴隸制的思想體現。
相信這樣一部構思巧妙、情節驚險、將科學與幻想巧妙結合的著作一定會吸引你，讓你在廣闊無垠的海洋中流連忘返！
五年級《海底兩萬裏》讀後感3
大家一定讀過不少好書吧？這個週末我也讀了一本令人回味無窮的好書--《海底兩萬裏》。
《海底兩萬裏》的作者是儒勒販捕,被譽爲“科幻小說之父”。
《海底兩萬裏》有許多精彩的'章節，如《鸚鵡螺號》《海底森林》《陸上幾日》等等。其中最爲精彩的就是《陸上幾日》，這一章講的是阿羅納克斯與他的夥伴們一起去陸地上採集食物，先後採取了香蕉、菠蘿、芒果等水果，還意外地捕捉了一隻被肉蔻豆迷醉了的極樂鳥，一棵麪包樹，滿載而歸。
如果我能穿越到《鸚鵡螺號》，我就能看到海底森林奇異的景色；我會跟着尼摩船長一起從大陸海溝穿行，感受大自然的鬼斧神工；我也會跟着尼摩船長到海邊航行，探祕船隻意外沉海之謎；我還會跟着尼摩船長探望重傷船員，感受人與人之間的互相關懷……
《海底兩萬裏》讓我感受到了科學的迅猛發展，同時也激勵我們要努力學習，充實自己，使自己成爲國家的棟樑之才，做一個對社會有用的人！
五年級《海底兩萬裏》讀後感4
我記得那次媽媽的朋友邀請媽媽一起去吃飯，我也跟去了我們到達了離我家很近的一個名叫東北野生大魚坊。我們進去之後開始選魚，一個男人一一向我們作了介紹冷凍的魚。雖然我把那些魚的名字差不多都忘記了，但是到現在我還記憶猶新的是“中華鱘”。當時我聽到這個魚的名字簡直下一跳，心想：這裏怎麼會有國家保護動物。我見那條中華鱘身長足有一米多，就又想：這家店的老闆真是可惡，連中華鱘也敢抓來賣錢。就不怕警察把他抓起來判刑？
人們爲何這麼放肆，連國家保護動物都敢抓。朋友們，伸出那雙可愛的雙手一同保護那些可愛的生靈。這就是我們要做的。