《假如給我三天光明》讀後感_600字
讀完一本經典名著後，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編整理的《假如給我三天光明》讀後感_600字，希望能夠幫助到大家。
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如果你在十九個月大的時候，就成爲一個又聾又啞又盲的人，你會不會絕望？面對既黑暗又無聲的世界，你會怎麼做？我想你一定會屈服於命運吧？如果有人問出這樣的問題時，許多人的回答應該都是這樣的。可就是有這樣一個人，她不屈服於命運，並開始了自己的學習生涯，最後，她用自己的毅力戰勝了命運，這個人就是——海倫凱勒。
我利用假期讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，被海倫凱勒的精神深深地震撼了。海倫凱勒雖然從小身患殘疾，但她發憤圖強、努力學習，從一個一個單詞到認識盲文、學習脣語，再到學會說話，一直到可以上臺演講，這其中她受了多少苦啊！可她都憑着自己的一份堅定不屈的信念一路走過來了，這種不屈不撓的意志值得我們敬佩。
這本書給了我很多感悟，連一個殘疾人都可以成爲一名強者，我們又有什麼理由不去努力充實自己，讓自己變得強大起來呢？我們並沒有什麼理由，我們應該比海倫凱勒更加努力。
海倫凱勒是一個樂觀開朗、熱愛生活、勇於探索、珍視友情的人，在她得到了許多的關懷與幫助之後，她又把愛心傳遞下去，利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人。我以後要做一個自強不息，樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候，不是怨天尤人，放棄自己，以樂觀向上的心態去面對，取得成功。
現在，我們生活在一個幸福美滿的家園裏，有許多美好的事物都在我們身旁，我們有着健全的身體，良好的學習環境……從現在開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學習，以微笑面對厄運，用自己頑強的毅力來克服困難，即使身在逆境中，也能心存快樂，實現自己的夢想！
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今天，我讀了一本書，書名叫：《假如給我三天光明》。
故事主要講了，海倫·凱勒，也就是故事的主角，經歷一生，以及假如給我三天光明所做的事。在海倫·凱勒小時候，一場大病殘酷、無情地剝奪了她的光明和聲音。從此，海倫·凱勒的心裏一直都被黑暗籠罩着，還常常發脾氣。直到在海倫·凱勒6歲9個月的時候，一個人走進了她的生活裏，這個人讓海倫·凱勒明白了什麼是愛。她——安妮·莎莉文。
莎莉文老師就像一把明亮的燈火，點亮了海倫·凱勒心中的那盞燈，讓她走出了黑暗。終於，海倫·凱勒在莎莉文老師的細心教導下，經過自己的不懈努力，順利地考上了哈佛大學。雖然繁重的功課使她非常吃力，但是在老師的幫助和她的努力下，海倫·凱勒最終還是以優異的大學成績畢業。還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
海倫·凱勒一直渴望得到三天光明。
第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人。
第二天，海倫·凱勒先要看日出，接着她還要去參觀有名的藝術館。
第三天，海倫·凱勒還要看日出，而且，她還要和平常人一樣生活。
我深深的被海倫·凱勒這種堅持、堅定的信念感動了。海倫·凱勒之所以能創造這一切奇蹟，全靠一顆不屈不饒的心。她經歷了生活的坎坷，用愛擁抱世界。
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讀完海倫的書，心靈真正得到一次徹底的洗禮，不禁自問，她擁有什麼?我又擁有什麼?答案是她擁有一切的偉大，我垂涎一切的渺小，好在渺小而不渺茫，在微微塵世裏，我擁有自己精神世界，不至於太浪費了一雙黑色的眼睛，也不用時刻用它來尋找光明。
“黑夜給了我們黑色的眼睛，我們卻用它來尋找光明”。命運最大的不公就是沒理由的去宣判一個人的軀體質量指數，封住常人的入口，讓它以與衆不同的開啟方式降落人間，心靈嚮往光明，沒能被馴服，身軀卻瞄準了黑暗。
讓她吶喊無聲，痛哭無淚，怒目無神。該是怎樣的艱難才能成就平常人都不敢想象的人生。其實，也不盡其然。海倫的生命裏有太多縫隙，那是光照進來的地方，如此充盈的內心，也足夠驅散她的黑暗和陰霾。
父母親情不言而喻，但我最愛的依然是她的莎莉文老師，一個年輕的姑娘，願意付出畢生的精力來承載一個素不相識的聾啞兒童的全部，做她的耳目，伴她的人生。無論貧窮富有，無論健康疾病，不離不棄。這樣的人寥寥無幾，如果說海倫的偉大部分歸功於他人，莎莉文絕對是滿分的。在海倫的人生答卷上，她奉獻了舉足輕重的一筆，海倫自身的聰慧堅強毋庸置疑，但莎莉文是上天賜給她的最好的光明，而這種光明卻完全取決於莎莉文的奉獻。此外，海倫結識的那些良師益友，既是她人生道路的墊腳石，更是她精神世界的補給食糧。貝爾，泰戈爾，愛迪生，馬克吐溫，華生，福特這些各界的大王即使有幸接觸一次都是振奮人心的機遇，何況她們是摯友。
眼界決定格局，精神決定世界。無論是莎莉文的陪伴還是各界的認可，無論奔波演出還是陷入困境，她有好萊塢電影拍攝的經歷，有各界大咖接見的榮光。是福分，也是選擇。是海倫的堅韌和力量感染了世界，也是世界的愛心容納成就的海倫。
她是被上帝咬過的一顆蘋果，但她用心靈感受了世界的顏色，讓這顆殘缺的金金蘋果熠熠生輝！
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《假如給我三天光明》是美國著名盲聾女作家海倫凱勒寫的一篇散文。主要講述了，如果給她三天時間的光明，她會怎樣過。她說她第一天會看看對他生命有益的人，看看她的老師、 朋友，看看小嬰兒的笑臉。看看陪伴她的小狗們，看看家裏的擺設，看看盲文書籍。再看看大自然的美麗景象…… 第二天作者去了博物館，她會先參觀自然會博物館，瞭解人類的發展史，動物的進化過程……下一站是藝術博物館，感受讓人心醉神迷的世界。晚上，她會去劇院或者電影院。第三天，她會在紐約這個城市中游覽。作者首先來到一個熱鬧的大街散步，觀察婦女們衣服的顏色，然向來到公園、工廠、貧民區，外國人的居住區。她欣賞着她看到的所有景象，有的好，有的壞。
“人要是把活着的每一天都當成最後一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多麼令人高興的事情啊！三天光明，對於常人來說只是人生中的短暫的一刻。對於雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的
我印象最深的片段是作者問她的朋友，從樹林裏回來有沒有讓她印象深刻的東西，朋友回答沒有，作者非常吃驚，因爲作者常常透過觸摸就會發現一些讓她感興趣的東西。人們常常把視覺當做一件理所當然的工具，忽略了一件多珍貴的事物，比如，燦爛的落日，人發明的燈，因爲燈所以使得我們在黑暗時也能看清東西。藝術品中的油畫，劇院門口、電影院裏人物的動作、語言、神態。高大的摩天大樓……人們應該珍惜自己的每一個感官，每一個早晨，每一個落日，每一天。
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“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。”馬克·吐溫曾這樣說過。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒嘔心瀝血的著作，也是她的生活日誌，這本書裏記錄了海倫·凱勒生活中的點點滴滴。
海倫·凱勒從小就患有猩紅熱，使她成爲了一個盲啞人，然而，這並沒有打倒她，幸運的是，海倫遇到了她的生活到時安妮·沙利文，她給予海倫·凱勒無微不至的關懷，在她的成長道路上印上了不可磨滅的記憶，她教海倫以知識，她教海倫以愛，她教海倫以人生的道理，有了她，才造就了海倫·凱勒現在的輝煌。
海倫·凱勒的一生可謂是神話傳奇。她是一個神一般的人物，她是一個平凡而又偉大的女性，她身體殘疾並不可怕，精神上的殘疾纔是真正的可怕的。很幸運，海倫沒有退縮，她選擇了面對，她樂衷於慈善事業中，呼籲大家關心殘疾人。
讀完這本書，我思潮起伏。世界上有多少像海倫·凱勒這樣的殘疾人士？世界上又有多少人能做到像海倫·凱勒這般堅強、勇敢的面對？世界上還有多少人原本好好的，卻因爲一點小事折磨自己？世界上更是有多少人因爲一點挫折，便自我放棄，退縮？
捫心自問，海倫遇到如此之大的困難都能堅持下去，而我們呢？我無法想象若是我成爲了一個盲人，我會如何面對下去，甚至可能連生存的勇氣都沒有了，更何況海倫受的痛苦還遠遠不止於這一個問題，她還啞聾，無法想象······對比之下，我們是多麼的不堪一擊，所以。”人們愛惜自己的身體吧！愛惜自己的眼睛吧，就如同明天你便會失明一般。”
這既是海倫·凱勒想對大家說的，也是我想對我自己說的。
這便是我喜歡的一本書，他告訴了我如此之多。它就是——《假如給我三天光明》。
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《假如給我三天光明》這本書寫的是個真實而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書，並且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多教誨，所以我十分感激她。
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描述，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇......我相信她必須是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她理解生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力應對困境，最終在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應當抱持期望，不斷奮鬥。生命的意義何在，人生的價值何在人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀是否值得紀念假如，我們每一個人，都用知識點亮自我心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!
一個盲聾人能取得這麼大的成就，是多麼讓人驚訝啊!如果她屈服的話，那她就是毀滅了自我，也不會有那麼大的成就了。可是，她並沒有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫長的人生之路，最終成爲了一個令人肅然起敬的大人物。在那裏，我更要感激她，是她教了我該怎樣做。
海倫的一生，給了我極大的鼓舞。在此，我也要感激她。讀了《假如給我三天光明》這本書後，我常常自言自語：“海倫給了殘疾人一種力量，那我們這些健康人呢沒有給嗎不，不不。海倫以往告訴過我們，健康人不應當遲疑，不應當虛度光陰，應當珍惜這完美的時光與幸福的生活。我要在這兒再一次的感激海倫教師，是她，給了我一個我未曾領悟到的道理。
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暑假裏，媽媽買了好幾本書讓我來讀。當我讀到《假如給我三天光明》這本書時，被書中的主人公海倫凱勒與命運抗爭的事蹟深深感動，她真是一位值得我們去學習的榜樣。
海倫凱勒在一歲半的時候被高燒奪去了視力、聽力和說話的能力，這個黑暗無聲的世界讓她變得焦燥瘋狂，在莎莉文老師耐心引導與執着的幫助下，海倫竟然學會了用心去感受大自然，學會了讀書和說話，並以優異的成績畢業於美國哈佛大學，成爲了一名學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她還曾四處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，用她的愛心去擁抱世界。
海倫凱勒雖然生活在一個無光無聲的孤獨世界，但是她用高度濃縮的筆墨爲我們描繪了一個她只能靠觸覺來認識的大千世界。她頑強的認爲：假如給我三天光明——第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良溫厚與心懷感動的人們；第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟，我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光；第三天：我將在當前的日常世界中度過，到爲生活而奔波的人們常去的地方，去體驗他們的快樂、憂傷、感動和善良。
這就是我們的榜樣，她雖然多出殘障，但是她用自己的實際行動向我們展示了一個勇敢、堅強、積極樂觀的偉大形象。我們都有着健全的身體，生活在這幸福的時代，在遇到一點困難的時候，有時還想着逃避，老想着少學點兒習，多玩點遊戲，不珍惜眼前的一切。
從現在起我要向凱倫-凱勒這個榜樣學習，不管是在學習或以後的人生道路上遇到挫折，不要逃避，要坦然面對，成功纔會向我們招手。
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媽媽早就告訴我，美國盲聾啞女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》值得一讀。利用暑假時間，我讀了這部作品，它使我受益匪淺，文中的主人公海倫·凱勒激勵我奮進。
海倫·凱勒，美國盲聾女作家，出生19個月時，由於生病而喪失了視力和聽力，並且變成了啞巴。6歲時，安妮·莎莉文老師走進了她的世界，從此改變了這個盲聾女孩的命運。在莎莉文老師的幫助下，海倫學習手語與人溝通，漸漸開啓了走向世界的視窗。求知慾旺盛的她，戰勝了身體殘缺的困難，堅忍不拔地努力着。爲了認識這個美麗的世界，她學習多種語言文字;爲了能夠更直接地與人溝通，她克服聽力障礙學習說話。她不僅學會了讀書、寫字和說話，並以驚人的毅力完成了在哈佛四年的學業，成爲一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
不但如此，她還致力於盲聾人的公共救助事業，爲改善盲聾人的工作和生活條件，在莎莉文老師的陪伴下奔赴世界各地，投身於殘疾人慈善事業。除此之外，她還勤於寫作，先後創作了14部文學作品。
美國的著名作家馬克·吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個傑出人物，一個是拿破崙，另一個就是海倫·凱勒。如果說，拿破崙是戰場上的勝利者，是叱吒法國大革命時期的亂世梟雄。那麼，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭，立志驅除人生黑暗的光明使者!”
這本書給我的啓示很大，這讓我想到了自己，每遇到一點小困難就退縮不前，消極處理。比如日常考試，成績不如意，就哭鼻子;作爲班級幹部，同學們不認可，就很沮喪，再也不敢放手開展班級工作，讓老師很失望等等。現在，海倫·凱勒成爲了我的學習目標，我要向她學習。
正如媽媽所說的，如果我們每個人都有着海倫·凱勒這樣堅韌不拔的意志，那我們還有什麼事情做不成呢?感謝媽媽讓我從書中認識了海倫·凱勒這樣傑出的人物，讓我有了人生的榜樣!
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疫情停課期間，我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。是由美國聾啞作家海倫凱勒寫的。這本書主要寫了海倫凱勒是一名聾啞盲人，在家庭教師莎莉文老師的幫助下學會了寫字、說話，最後成功考上大學，成爲一名作家。
書中寫道，海倫凱勒在跟莎莉文老師學習盲文的時候，每天堅持練習盲文到很晚，甚至整晚不睡，因爲看不到經常把手都給磨破了，直到學會了盲文。當她能夠去上學的時候，又想和正常人交流，於是就和莎莉文老師學說話，可是海倫是一名聾啞人，她聽不到聲音，所以她學習說話難如登天，海倫透過觸摸沙利文老師的嘴巴來模仿口型，觸摸老師的聲帶發生的震動來模仿發音，透過日復一日年復一年的`訓練，海倫學會了說話，並且能和正常人交流，最終也考上了大學。
海倫的頑強不屈，在逆境中崛起，不埋怨不放棄，以頑強的意志力克服困難，迎難而上的精神深深打動了我。而我卻身爲一名健康人，能看到，聽到和說話有時候不想寫作業就會想盡辦法投機取巧，一拖再拖或者不寫耍小聰明。有一次，我們上完課，數學老師就來收作業了，恰好我沒有帶作業，我就把空白的作業本交給了老師，老師改完了以後，把我們的作業本放在講臺上吼道：“範智航，你的作業呢？叫你家長過來”最後，我的家長來了，把我接回家打了一頓。從今後的學習生涯中，我要踏踏實實，吃苦耐勞，迎難而上的學習。上課時不跑神，認真聽講，不傳小紙條，聽從老師的指揮。課下認真的做完自己的功課，字型工整認真。在上課中要專心聽講，積極發言，不忘帶學習用的工具，把每一寸光陰好好的並珍惜的利用。和凱倫海勒一樣，在生活中做一個具有堅韌不拔的意志力的人！
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天，還是一樣的藍；花，還是一樣的開；風，還是一樣的吹，可我此時此刻的心情卻很複雜。因爲，我看完了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。 這本書寫了一個又聾又盲的女孩憑着她堅強的毅力成爲了第一個盲人博士……
天，還是一樣的藍；花，還是一樣的開；風，還是一樣的吹，可我此時此刻的心情卻很複雜。因爲，我看完了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。
這本書寫了一個又聾又盲的女孩憑着她堅強的毅力成爲了第一個盲人博士。還學會了英、法、德、拉丁、希臘語這五種語言。
如果你是一位失明的人給你三天光明你想幹什麼？去遊樂場？還是看一天的電視？我們來看看海倫凱勒的想法吧！第一天，她想好好看看她身邊的親朋好友。第二天，她想用眼睛來認識人類的精神和物質歷史，第三天她想過一次普通人的庸常生活。
也許你會說：“這還不簡單嗎？不就是這麼點要求嗎？”但是你說這句話之前有想過嗎？這些雖然對我們來說都不是事，但是，對於失明的人來說真的很難得呀！只有失去光明的人才知道眼睛的可貴，只有病重的人才知道健康的可貴。上天賜給我們各種感官智慧，我們要善用這些天賦。
海倫凱勒是不幸的，但她也是幸運的。她雖然不能看到世上的一草一木，不能聽到世上的一動一靜，但是她懂得的可貴，她運用觸覺也一樣感受到美好的世界。相比之下我總是用眼睛來玩計算機、看電視而不是去觀察大自然的美景，用耳朵來聽各種流行歌曲，而不是去傾聽大自然發出動聽的自然音樂，如：小溪流水的聲音、果實從樹上掉下來的聲音等。
所以，看完這本書之後，我懂得了以後更加珍惜我們的各種。從今天起我不能再這麼糟蹋我的眼睛和耳朵，要好好的運用它們，珍惜它們。
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“鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”一位美國的弱女子，一生證實了這句話，她就是海倫·凱勒，她是多麼的頑強，在這無聲無光的世界裏，她創造了一個又一個的奇蹟。在她在世的88年裏，其中的87年是在無聲無光中度過的。
顧城曾經說過“黑夜給黑色眼睛，我卻用它去尋找光明。”有很多人嘲笑她，諷刺她，否定她，但她卻詮釋了身殘志堅的道理。她的一生都在貢獻於慈善事業，雖將自己置身於黑暗之中，但卻令別人生活在光明裏。
海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時，海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下，她先後進入帕金斯教育學校和劍橋女子學校學習，並在考入哈佛大學嘗試寫作。面對殘酷的現實，海倫勇敢地接受了挑戰。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉激勵着後世。
但是我們卻不一樣，我們並非沒有聽力，沒有視力，我們又何嘗不學習海倫凱勒那種，以微笑迎接生活，以快樂詮釋未來的精神呢！
我們在生活中會遇到很多很多大小不一的困難與挫折。不記得是哪一天了，老師讓我們背課文，第2天就抽查提問。到了第2天，老師正好抽查到我，但我卻只是顫抖的站了起來，含糊其辭的嘟囔了幾句。我享受到的只是，偷懶一晚上，但是，時間回報我的卻是同學們的白眼，和老師的恨鐵不成鋼。那一天烏雲密佈，下起了雨。不是很大，但是下了很久，雨淋溼了肩膀，溼潤的卻是我的眼睛。淚水與雨水，已經夾雜在了一起。那一天，我換位思考了很久。我應該像海倫凱勒一樣，以微笑，以快樂，以認真，以堅持，去面對生活的一點一滴，他自己的心裏，有一雙明亮的眼睛。
黑暗與光明皆由心裏的眼睛去決定，學會感恩微笑，前面便是光芒萬丈，學會自私，狹窄，前方便是萬丈懸崖。
我們要像海倫一樣。讓心裏有一雙明亮的眼睛。在挫折中長大；在感恩中成長；在黑暗中努力；在天空中翱翔。
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在學習了《再塑生命》之後，我粗略地瞭解了海倫·凱勒的盲人生活，帶着幾分好奇，在假期時間裏閱讀了《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一位盲聾殘疾人，她也曾是如我們一樣的正常人享受了僅十八個月的五彩繽紛。絢麗多彩的世界與美妙動聽的音樂，但就在第十九個月時，她卻因一次連續高燒成了一位生活在無聲無色的國度裏的國民。
我已在這美妙世界生活十五年之多，當這時我閉上雙眼，雖是黑暗感覺不到任何東西，但那記憶中的每件事物都有充滿着色彩，彷彿我依舊沒有盲，並且雙耳可以聽到各種聲音，我不會恐懼更不會寂寞。但海倫·凱勒她只有一歲多的記憶，而這段記憶又不可能存在的，聾令她聽不到任何聲音，記憶是空白的，腦海是黑暗的，她甚至也不知道什麼是黑，什麼是白。
我常嘆學習的苦與累，在某方面不足就嘆別人爲什麼能做這麼好，而我卻不能，彷彿將這面歸於他的天賦，往往忘記了就這優秀背後所經歷的酸心困苦，海倫·凱勒就是這樣一位，她缺少凡人所基本擁有的，令她起步就遠遜於正常人，但她有信念，讓她堅持完成那幾乎不可能完成的知識學習，這就是她生活的意義與價值，讓她回想起過去是否值得留戀？是否值得紀念？正如她說：“現實環境固然可怕，但人類應該保持希望，不斷奮鬥。”
回想起自己的過去的怨天尤人，不禁有些可笑，別人身殘志堅，而我身不殘卻志不堅，海倫·凱勒希望三天光明，我卻希望時間加快腳步離去迎來黑夜。爲什麼只有盲人珍惜光明？我們卻總是在失去後才知道珍惜。爲什麼不從每分每秒裏珍惜接觸的事物，去充實生活，努力求取知識爲人類貢獻哪怕一點點力量。身爲一位十分需要社會幫助的殘疾人海倫·凱勒並沒有成爲社會的負擔，反而成了社會的推動力，身爲健全之人卻有如此多的成爲了累贅，我們擁有健全的體格爲什麼不能擁有堅定的意志去面對生活學習！爲何不去實現自己作爲人的價值！學習海倫雖生在黑暗，卻給人類留下一生的光明！
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主人公海倫.凱勒是一個盲人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟着安妮莎利及其他老師努力學習，克服一個又一個的困難，和老師們一步一步向前走，她硬是從一個一無所知的孩子，成長爲一個對社會有用的人才。
海倫凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下的87年裏是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她雖然雙目失明，但她憑着自己頑強的意志力成爲了婦孺皆知的女作家，不僅如此，她寫下的《假如給我三天光明》鼓勵着所有的殘疾人士。書裏的那一句句生動優美的句子將當代的景物，環境體現得淋漓盡致，令我實在驚歎不已！幾乎與正常人沒什麼區別，甚至更勝一籌！
她還說：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴裏的微笑當作我的快樂。”她之所以能說出這一番話是因爲：她擁有着一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心！這是我最應該學習的地方，保持開心積極的狀態，不要遇到一點小挫折就苦悶糾結，要往好的方面想。
她在書裏寫到：假如能給我三天光明，第一天,我要看人，希望長久的看着自己的老師，然後再去看朋友、家人；第二天,我將懷着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進步；第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現在。這也是海倫.凱勒有視覺的最後一天，也是全書的結尾。
海倫凱勒經歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多麼的幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什麼有什麼……既然我們擁有美好的一切，那麼從現在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學習，以優異的成績回報父女，回報祖國。
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《假如給我三天光明》是海倫。凱勒的一本傳。她不是一個平常的人，她度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。正是這麼一個生活在聾啞世界的人，竟畢業於哈佛大學，建立起了一家家慈善機構，並寫出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等幾部著作。連美國作家馬克。吐溫都這樣讚揚道：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫。凱勒。”
在這本書中，海倫寫出了假如給她三天光明所想見到的內容：第一天，看望她的老師，約朋友來家，去樹林散步，觀賞落日。第二天，參觀博物館。第三天，看看城市的每一個角落，來證實自己的精神力量的源泉。光明對於她來說確實是一種奢望，她只能用手觸摸有限的範圍，憑藉豐富的想象力，描繪自己假定獲得三天光明，所見到的光明世界和所體驗到的精神愉悅。
這也是一本催人奮進，鼓勵人們珍惜生活的書，它讓我們走進海倫的世界，體會沒有光明的一種生活，讓我們在體會中去感悟生活，去獲得滿足。同時它也讓我們明白了一個人的價值是什麼?該怎麼樣去體現自己的價值，遇到困難和挫折，不迷茫，不放棄，正是因爲挫折的出現纔會讓我們更加珍惜成功後的感覺。
我是一個生活在幸福家庭中的孩子，有着健康的身體，但遇到什麼事就喜歡依着自己的性子來，遇到困難總不能堅持下去，直至向困難低頭。記得有一次考試，我考得不太理想，拿了捲紙後回家就哭了。與海倫。凱勒相比，她是多麼堅強，而自己顯得多麼渺小，多麼脆弱。《假如給我三天光明》這本書教會我怎樣去面對困難，戰勝困難;教會我怎樣走出困難的陰影和寂靜。它是我戰勝困難的動力和勇氣。
親愛的同學，讀過這本書後你不妨設想這樣一個問題， 假如你只有三天光明，你將如和使用你自己的眼睛?想到三天以後，太陽再也不會從你眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三日?!你又會讓你的眼睛停留在何處?
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海倫。凱勒只活了88個春秋，87個沒有光明孤獨的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫的：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫。凱勒——馬克。吐溫。然而，正是這麼一個盲聾啞的人，竟畢業在哈拂大學德克利夫學院。因處處奔走建起一家又一家慈善機構。被美國《時代週刊》評爲19世紀美國十大英雄偶像。
出身19個月就成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫·凱勒，當她完全失去了活着的信心。就在這時，她認識了莎莉文老師，莎莉文老師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什麼，發現生命，觀察生活。於是她克服種種困難，從哈佛大學德克利夫學院畢業，爲世界慈善事業做出傑出的貢獻，用心寫字，讓世界震驚。
春風化雨的沙莉文老師，經歷了各種各樣的災難，頑強不屈的她堅持到了最後。小時侯，不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看過了多少醫生。
當我閉上眼睛的第一秒，我的心不知爲何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心裏就沒了數，顯得很不安穩。當我準備向前邁一步時，我卻發現平常滿不在乎的走路現在也變得如此困難，我發覺我不敢邁，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕什麼東西會碰到自己，傷害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險，我們怎能知道，怎能瞭解，又怎能體會！而且海倫。凱勒活了87個無光世界。
回想起這本書，沒想到19世紀的生活是如此的艱辛，我決定，長大後一定要做一個像沙莉文的老師，哺育更多的人才！