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《海底兩萬裏》讀後感範文600字

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讀《海底兩萬裏》有感600字

《海底兩萬裏》讀後感範文600字

書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭,一起乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長,他是個性格古怪,性情憂鬱,知識淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流,阿龍納斯先生感到十分奇怪,爲什麼只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發現的遺址。

書中包含了很多科學知識,地理、文化、地質學,這麼多的知識,這本書裏都有,作者透過阿龍納斯先生的僕人,知識面很廣的,愛給動物分類的康塞爾,告訴我們海洋的知識,與海洋裏的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識,透過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學識產生了欽佩,我也同樣對尼摩船長的才華與學識產生了敬佩,並且我下定決心多看海洋知識的書,體會海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財富,我相信,在不久的將來,人們一定能造出像鸚鵡螺號那樣優秀的船隻。

《海底兩萬裏》不是作者空憑想象捏造的,它是由遠見加博學累計成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力,豐富的知識,高超的描寫手法,比如在寫穿越南極冰山的時候,作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現,讓我們身臨其境,彷彿自己就在南極的冰山之中,《海底兩萬裏》你真是我的好老師

讀《海底兩萬裏》有感600字

《海底兩萬裏》是初一寒假時要求閱讀的一本書。那時時間倉促,本想隨便讀讀就交差,但是我一讀了開頭,就迫不及待地想讀到結尾。我愛上了這本書。

這本《海底兩萬裏》是一本科幻小說,作者儒勒·凡爾納在寫這本小說是,電燈還沒有發明出來,他卻能寫出海底探險的故事,而且寫的栩栩如生,讓讀者沉浸於書中的'海底世界裏。我想,就算是在現在這個發達的年代,也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇出來。

《海底兩萬裏》主要所的是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當他們見到“海怪”時,“海怪”向他們攻擊,船沉沒了。除了阿尤納斯和隨後尼德外,其他人都死了,他們兩個人卻被捉去。那時,他們才知道原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩艦長帶領下,遊遍了世界上的海洋。最後,在“鸚鵡螺”一次報復行動中,他們回到了陸地,但尼摩艦長和“鸚鵡螺”其他人員都死了。

怎樣使這本書栩栩如生?

幻想。能在連電燈都沒有的年代寫出一架先進的潛水艇,寫出一個在海底環遊的故事,這需要多少玩想啊!作者就像一個能預測未來的“先知”,提早描述了對海底的幻想。在那個時候,我相信誰也沒到過海底的深處,不知道海底究竟有什麼生物。而作者就能把海底的情景寫的栩栩如生,使讀者完全沉醉於書中的海底世界中。

知識。要利用語言創造一艘潛水艇,需要十分廣博的科學知識。書中描寫潛艇使用了許多關於潛艇的數據,表現了作者淵博的科學知識,也是這原本虛幻的潛艇變得真實起來。

幻想與知識,透過巧妙的結合,成了這一本出色的科幻小說:《海底兩萬裏》,也是我最喜愛的一本書。

讀《海底兩萬裏》有感600字

《海底兩萬裏》是我不經意間發現的,我想在海底兩萬裏一定很奇妙吧!

於是我就高高興興地買回了家。

買對了!這本《海底兩萬裏》是一本科幻小說,作者儒勒.凡爾納在寫着本書的時候連電燈泡都沒有發明出來,他卻能寫海底探險的故事,而且寫的栩栩如生,讓讀者沉浸在海底世界。我想,就算是現在這個科技發達的年代,也很少能找出像書裏所寫的“鸚鵡螺號”一樣的潛艇來。

《海底兩萬裏》主要講述“鸚鵡螺號”潛艇的故事。1886年有人以爲在海邊看到了一條獨角鯨。法國生物學家啊羅納克斯教授最後發現那是一艘名爲“鸚鵡螺號”的潛艇,並且帶着僕人孔賽伊和一個補鯨手跟隨乘坐這艘潛艇,跟隨尼摩船長在海底做了兩萬裏的旅行。他們從太平洋出發,經過了珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,南極,進入了大西洋。其中也遇到涼快很多危險。如擱淺,土人圍攻,同鯊魚搏鬥,冰山封路,章魚襲擊等。但都憑他們的機智勇敢戰勝了。

尼摩船長是一個很有吸引力的人,他逃避人類,蟄居海底,性情古怪。但他富有同情心,性格陰鬱,知識淵博,帶有浪漫、神祕色彩。他是以名反抗壓迫的戰士,這一形象正是凡爾納反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的進步思想體現。

我覺得寫着本書的作者很聰明,要利用語言創造一艘潛艇需要十分廣博的科學知識。最重要的是幻想。書中的潛水艇裏面是多麼的豪華,先進。他們吃的,用的都是海洋裏的東西。

透過作者的描述,我才知道海底世界是那麼其妙。我也希望人們在科技上更加努力,也造一艘像書本里所說的“鸚鵡螺號”。